Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Иметь представление

Читайте также:
  1. III.3.3.13. Представление об устранении нарушений закона, причин нарушений и способствующих им условий.
  2. А ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О РЕАЛЬНОСТИ.
  3. Буду иметь это в виду, — осторожно сказал он. — Как думаешь, далеко нас занесло от поселения?
  4. Важность иметь одну только
  5. Важность иметь одну только идею
  6. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ, ИЛИ МЫСЛЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
  7. Визуализация, ИЛИ МЫСЛЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

об основах работы с текстами первоисточников;

об основных идеях известных исследователей;

об основных периодах истории Казахстана

Владеть навыками:

- поиска необходимых для исследования источников и соответствующей научной литературы;

- отбора, проверки, анализа исторических фактов;

- логичного (устного и письменного) изложения изучаемого материала;

-выполнения основных видов письменных работ (аннотация, рецензия, обзор, реферат, научный доклад и т.д.).

- работы с первоисточниками

- работы над собой, развития активной жизненной позиции.

3. Пререквизиты: Предшествующие и смежные дисциплины: «История Казахстана», «Социология».

4. Постреквизиты: «Культурология», «Политология».

Содержание дисциплины

№   Название темы раздела кол-во часов
лекции практика СРСП СРС Всего
  Источниковедение истории Казахстана          
  Историография истории Казахстана          
Всего            

6. Тематический план занятий

 

Тематический план лекций

№   Наименование темы лекций Кол-во часов
  Введение в дисциплину «Историография и источниковедение Казахстана"  
  Данные археологии как исторический источник.  
  История археологического изучения Казахстана в советское время.  
  Неопубликованные источники по истории Казахстана.  
  Освещение некоторых вопросов истории казахов в устном народном творчестве.  
  Первые письменные источники по истории древнего Казахстана.  
  Арабские источники Х-ХII вв.  
  Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов.  
  Позднесредневековая историческая литература.  
  Зарубежная нарративная литература XVIIв  
  Русские источники по истории Казахстана  
  Данные статистики как исторический источник.  
  Периодическая печать как исторический источник.  
  Законодательные акты.  
  Документы личного происхождения как исторический источник  
  Исторические источники советского периода  

 

6 .2. Тематический план семинарских (практических) занятий

№   Наименование темы занятия Кол-во часов
  Введение в дисциплину «Историография и источниковедение Казахстана"  
  Данные археологии как исторический источник.  
  История археологического изучения Казахстана в советское время.  
  Неопубликованные источники по истории Казахстана.  
  Освещение некоторых вопросов истории казахов в устном народном творчестве.  
  Первые письменные источники по истории древнего Казахстана.  
  Арабские источники Х-ХII вв.  
  Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов.  
  Позднесредневековая историческая литература.  
  Зарубежная нарративная литература XVIIв  
  Русские источники по истории Казахстана  
  Данные статистики как исторический источник.  
  Периодическая печать как исторический источник.  
  Законодательные акты.  
  Документы личного происхождения как исторический источник  
  Исторические источники советского периода  

Тематический план самостоятельных работ под руководством преподавателя (СРСП)


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рабочая учебная программа| Задания самостоятельной работы студентов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)