Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Первый блок. Задания, оцениваемые в 3 балла. Выберите три правильных ответа из шести.

Читайте также:
  1. A) первый этап ― этап духовного пробуждения.
  2. II. Выберите правильный перевод английского предложения.
  3. II. Выберите правильный перевод английского предложения.
  4. II. Выберите правильный перевод английского предложения.
  5. II. Выберите правильный перевод английского предложения.
  6. II. Выберите правильный перевод английского предложения.
  7. II. Выберите правильный перевод английского предложения.

Дом Учителя Уральского федерального округа

IX Международная Олимпиада по основам наук

Третий международный этап

Высшая лига

Научный руководитель проекта по предмету: Бредихина Ирина Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации на иностранных языках, Уральский Федеральный Университет, г. Екатеринбург

Автор заданий: Румянцева Марина Васильевна, к.ф.н., зав. Лигвистической научно-исследовательской лабораторией, Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова, г. Костанай.

Рецензент: Домнина М.И., учитель немецкого языка высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов.

 

Немецкий язык 7 класс

Проводится в честь немецкой писательницы Мириам Пресслер.

Время выполнения работы 1 час 30.

 

Инструкция по выполнению олимпиадной работы

 

Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 3 балла. Часть 2 состоит из 5 заданий (6 – 10), оцениваемых в 5 баллов. Задание на соответствие – 3 и на последовательность – 2 с 5 элементами. Часть 3 состоит из 5 заданий (11-15), оцениваемых в 8 баллов, из которых: 2 задания на установление соответствия, 2 задания на последовательность, 1 задание на выбор нескольких вариантов ответа. Часть 4 состоит из 1 составного задания (16) открытого типа, оцениваемого в 20 баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.


 

______________ ________ __________ ___________ ____________ __________ __________

Фамилия Имя Отчество Нас. Пункт Область ОУ № код

участника

Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  

Первый блок. Задания, оцениваемые в 3 балла. Выберите три правильных ответа из шести.

1. Was braucht der Koch beim Kochen?

1) ein Messer

2) eine Schere

3) einen Rock

4) eine Tasche

5) einen Löffel

6) einen Topf

2. Welche Fragen kann man zum folgenden Satz stellen: Am Morgen gehen die Kinder in die Schule.

1) wann?

2) wohin?

3) wer?

4) wo?

5) welche?

6) wozu?

 

3. Welche Sätze gebraucht man ohne Partikel zu?

1) Ich habe Zeit, Fußball... spielen.

2) Sie dürfen hier nicht... rauchen.

3) Wir gehen morgen in den Wald Beeren... sammeln.

4) Es ist verboten, im Fluss... schwimmen.

5) In der Nacht hat es angefangen,... schneien.

6) Die Schüler lernen … lesen.

4. Welche Flüsse fließen durch das Territorium Deutschlands?

1) die Glomma

2) die Aire

3) die Loire

4) die Donau

5) die Oder

6) die Spree

 

5. Zu welchen Wörtern kann man den Suffix -heit anschließen?

1) die Freund-

2) die Klug-

3) die Kind-

4) die Freundlich-

5) die Meister-

6) die Mensch-


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Правильный ответ: sind| Третий блок. Задания, оцениваемые в 8 баллов.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)