Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Темы рефератов. 1. Культура как историческая реальность.

Читайте также:
  1. V. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ
  2. Примерная тематика курсовых проектов (работ) и рефератов
  3. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
  4. Примерная тематика рефератов
  5. Примерная тематика рефератов………..…………………………………...58
  6. Примерные темы рефератов
  7. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

 

1. Культура как историческая реальность.

2. М.Вебер о новых методах изучения истории культуры.

3. Э.Трёльч о культурном синтезе современности.

4. Культурный синтез современной России.

5. Вклад Школы «Анналов» в становление «конкретного» историзма.

6. Э.Тезауро как представитель эстетической мысли барокко.

7. Архитектура барокко в Санкт-Петебурге.

8. Живопись испанского барокко.

9. Сады барокко.

10. Р.Декарт и французский классицизм.

11. Эстетические представления Н.Буало.

12. Классицизм в литературе (по выбору: П.Корнель, Ж.Расин, Ф.Мольер).

13. Эстетические принципы классицизма в картине Н.Пуссена «Пейзаж с Полифемом».

14. К.Лоррен – эрмитажная коллекция.

15. Национальные особенности русского классицизма.

16. Иенский романтизм.

17. Гейдельбергские романтики.

18. Романтизм в немецкой музыке.

19. Романтизм в живописи Франции (Т.Жерико)

20. Особенности русского романтизма.

21. Неоромантические мотивы в американской контркультуре.

 

 

Темы курсовых работ

Курсовые работы не предусмотрены учебным планом.

 

Темы контрольных работ

1. Взаимосвязь и взаимообусловленность искусства и других сфер культуры.

2. Искусство и общественная жизнь.

3. Социально-экономические и политические истоки формирования барокко.

4. Контрреформация и барокко.

5. Влияние научного мировоззрения на эстетику и художественную практику барокко.

6. Экономические и социально-политические условия духовной жизни во Франции XVII века.

7. Французское искусство XVII века как выражение типа национальной культуры.

8. Отражение рационалистических интенций французской культуры XVII века в эстетике классицизма.

9. Отражение французского менталитета в культуре Франции XVII века.

10. Социальные носители романтических интенций в культуре.

11. Русские марксисты как критики экономического романтизма народников.

12. Соотносительность философского рационализма и эстетики классицизма.

13. Характерные особенности ценностных ориентаций романтической культуры.

14. Историзм – характерная черта романтического миросозерцания.

15. Характерные черты эстетики романтизма.

16. Критика науки и техники в эстетической мысли и художественной практике романтиков.

17. Неоромантические тенденции в современном мире.

 

 

§6. Варианты заданий для творческих работ (эссе, докладов, проектов и т.п.)

Не предусмотрены.

 

Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачета, экзамена)

1. Культура как историческая реальность.

2. Культура в духовной жизни общества.

3. Культура и духовная деятельность.

4. Искусство как сфера культуры.

5. Вклад представителей «конкретного» историзма ХХ века в изучение истории искусства в контексте истории культуры и общественной жизни.

6. Социальные истоки формирования стиля барокко.

7. Контрреформация и барокко.

8. Национальные условия формирования барокко.

9. Социально-историческая обусловленность появления французского классицизма.

10. Французский абсолютизм и классицизм.

11. Отражение французского менталитета в искусстве барокко.

12. Французский рационализм и классицизм.

13. Живопись французского классицизма.

14. Сад классицизма.

15. Социальный критицизм идеологии романтизма.

16. Романтизм в искусстве и других сферах культуры.

17. Ненский романтизм.

18. Немецкий романтизм как выражение типа национальной культуры.

19. Характерные черты эстетики романтизма.

20. Неоромантические тенденции в культуре ХХ столетия.

 

§8. Тестовые задания для итогового контроля успеваемости

 

§9. Варианты заданий для творческих работ (эссе, докладов, проектов и т.п.) для итогового контроля успеваемости

 

§10. Методические рекомендации по изучению дисциплины

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семинары 3, 4.| Введение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)