Оформление контрольной работы

Рекомендуемый объем контрольной работы — не более 10–12 страниц. Работа должна быть выполнена на листах формата А4 (поля — стандартные, шрифт — Times New Roman кегля 14, меж­строчный интервал — полуторный). Работу целесообразно набрать на компьютере, но допускается и аккуратно выполненная работа в рукописном виде.

Титульный лист оформляется согласно установленным требова­ниям (указываются учебная дисциплина и учебная группа, назва­ние темы работы, кафедра, фамилия, имя, отчество автора работы и преподавателя).

Материал контрольной работы должен быть изложен самостоя­тельно, разборчиво, стилистически просто, без орфографических ошибок и сокращений слов (кроме общепринятых аббревиатур).

Табличный и графический материал можно помещать как в тек­сте работы, так и в приложениях с оформлением ссылки.

Список использованной литературы целесообразно оформлять следующим образом: сначала указываются нормативно-правовые документы; затем — монографии и учебная литература в алфавит­ном порядке, статьи из периодических и текущих изданий, интер­нет-ресурсы.

На последней странице работы ставится подпись студента и ука­зывается дата ее выполнения.

Порядок представления контрольной работы

Выполненная контрольная работа представляется в установлен­ные сроки для проверки преподавателю лично или на кафедру. Если работа соответствует установленным требованиям, то она допускается к собеседованию. Работу, не допущенную к собеседова­нию, следует доработать в соответствии с замечаниями преподава­теля и вновь представить для проверки.

Положительная оценка по итогам контрольной работы выставля­ется в виде «зачета» в зачетную книжку студента и служит допус­ком к сдаче экзаменационного зачета. Кроме того, качественно вы­полненная контрольная работа может послужить основой для под­готовки доклада (сообщения) и выступления студента на студен­ческой научной конференции.

Варианты контрольных работ

Вариант 1

Тема. Научное обоснование необходимости

государственного регулирования экономики. «Фиаско рынка» и «фиаско государства»

1. «Фиаско» (пробелы) рынка и их последствия.

Обоснуйте необходимость активизации государственного регулиро­вания экономики, проанализировав так называемые «фиаско» (пробе­лы) рынка (проблемы «внешних эффектов», производства «обще­ственных благ», монополизма в экономике, проблемы инвестирования в нерентабельные отрасли (объекты), фундаментальную науку, объек­ты социальной сферы и т.д.). Какие из этого вытекают выводы?

2. «Фиаско» государства и их последствия.

Противники усиления регулирующей роли государства в эконо­мике выдвигают контраргумент о «фиаско» управленческой дея­тельности государственных органов власти. В связи с этим прове­дите анализ серьезных проблем в порядке принятия и реализации решений государственными органами власти. Проанализируйте их

состав и содержание (бюрократизм, коррупция, непрофессиона­лизм, политический популизм и др.). Но отвергает ли это регулиру­ющую роль государства?

Следует логически прийти к выводу: Пробелы рынка непреодоли­мы, а проблемы государственного управления в принципе: а) реша­емы; б) иного органа или механизма управления вообще нет. Следо­вательно, нужно совершенствовать регулятивные возможности государства.

Задача

Определите величину национального дохода в прогнозном году, если:

■величина ВВП должна составить 735 млрд долл;

■амортизация основного капитала — 56 млрд долл.;

■трансфертные социальные платежи государства — 28 млрд долл.;

■косвенные налоги — 145 млрд долл.

Вариант 2

Тема. Государственное регулирование экономики (ГРЭ) — особая форма управления социально-экономическими процессами

1. Предмет и содержание учебной дисциплины.

Во вводной части раскройте предмет учебной дисциплины «Госу­дарственное регулирование экономики», обоснуйте его историчес­кой практикой государственного регулирования экономики в раз­ных странах, возникновением научной школы кейнсианства. При­ведите классификацию различных моделей хозяйствования в ас­пекте участия государства в экономической жизни страны.

2. Общее и особенное в процессах государственного регулирова­
ния и государственного управления экономикой.

Проанализируйте содержание понятий «управление» и «регули­рование», используя примеры из реальной практики. Дайте опреде­ление механизма ГРЭ, покажите его структуру, укажите черты, от-

личающие его от механизма управления. Обоснуйте реальное мно­гообразие механизмов ГРЭ в разных странах; объясните, чем это многообразие обусловлено. Сделайте аргументированные выводы о возможности копирования Россией механизмов ГРЭ иных разви­тых стран.

Задача

Величина золотовалютных резервов на начало года в стране со­ставила 430 млрд долл.

Определите их величину к концу года, если:

■сальдо по торговому балансу составило 130 млрд долл.;

■сальдо по текущим счетам — +145 млрд долл.;

■сальдо по счету «Движение капитала» - 64 млрд долл.

Для поддержания курса рубля Банк России продал на валютных торгах 32 млрд долл.

Вариант 3

Тема. Государственная региональная политика и механизмы ее осуществления в Российской Федерации

1. Необходимость, сущность, цели и задачи государственной реги­
ональной политики.

Объясните понятие «регион». Покажите разительную неравно­мерность развития регионов в Российской Федерации и неспособ­ность рыночных механизмов устранить эту социальную несправед­ливость. Обоснуйте обязательность государственного регулирова­ния экономического развития регионов. Какой положительный опыт региональной политики имеется в зарубежных странах?

2. Механизм государственного регулирования регионального раз­
вития, правовые основы его формирования и функционирования.

Раскройте правовые основы механизма государственного регули­рования регионального развития, порядка разработки и реализации региональной политики. Какие функции выполняет Минрегион-развития РФ?

Проанализируйте реальную практику использования админист­ративных и экономических методов и инструментов государствен­ного регулирования регионального развития.

Объясните значение бюджетного федерализма. Рассмотрите со­временные формы и механизмы финансирования региональных программ развития из средств государственного бюджета, различ­ных государственных корпораций и «институтов развития».

Покажите появление новых организационных форм и способов государственного регулирования экономического развития регио­нов России в современных условиях, особенно назначение и реали­зацию федеральных и региональных целевых программ — порядок их разработки, принятия, финансирования и оценки исполнения.

Задача

Рассчитайте региональный ВВП в прогнозном периоде на осно­ве данных по элементам его конечного использования (по расхо­дам), если:

■потребительские расходы домашних хозяйств составят 25,7 млрд руб.;

■государственные расходы — 8,5 млрд руб.;

■валовые частные инвестиции — 9,7 млрд руб.;

■сальдо экспорта-импорта товаров и услуг - 1,7 млрд руб.;

■амортизация основного капитала — 4 млрд руб.

Вариант 4

Тема. Государственное регулирование бумажно-денежного обращения

1. Деньги, их сущность и функции. Система «золотого стандарта» и ее замена бумажно-денежным обращением.

Сущность денег и их функции раскройте с использованием «Ка­питала» К. Маркса (том 1, гл. 3). Покажите, как естественным об­разом возникла международная система «золотого стандарта», по каким причинам и когда она была заменена бумажно-денежным обращением.

2. Особенности бумажно-денежного обращения и необходимость его государственного регулирования.

Объясните содержание системы бумажно-денежного обращения, последствия избытка и недостатка денег в обращении. Покажите практику расстройства бумажно-денежного обращения во многих странах в первой трети ХХ в. и последовавшие выводы и решения о необходимости его государственного регулирования и, как след­ствие, учреждения центральных банков во всех странах.

Исходный пункт регулирования денежного обращения — опреде­ление и поддержание необходимого количества денег в обращении. В связи с этим объясните содержание соответствующей формулы К. Маркса (источник указан) и монетарное уравнение И. Фишера. Различаются ли они по существу?

Задача

Рассчитайте потенциальный уровень инфляции в прогнозном периоде на основе уравнения монетарной теории.

В базисном периоде в обращении находилось 3190 млрд руб., ско­рость обращения денег — 8 оборотов в год. В прогнозном периоде предложение денег предполагается в размере 4100 млрд руб., ско­рость их обращения не изменится, ВВП увеличится на 10%.

Вариант 5

Тема. Роль и функции Центрального банка РФ

Дата добавления: 2015-08-05