Конспект

Части и этапы работы	Содержательная часть	Методы и приемы работы, наглядный материал[26], ожидаемый результат
	Примеры: Вопросы для фронтального, индивидуального, письменного опросов. Вопросы для обсуждения. Выступления слушателей. Дополнительный материал для углубления знаний. .другие виды работы (тесты, задачи)

Приложение № 35

к Положению об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины Московского областного филиала Московского университета МВД России

ОБРАЗЕЦ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

(открытое, пробное и показательное)

Тема: ________________________________________________________

Время_____

ЦЕЛИ:

Образовательная

Развивающая

Воспитательная

Форма занятия: _______________________

Оборудование:_______________________

Литература:

Ход занятия

Части семинара	Этапы	Методические приемы работы	Время
Вводная	Оргмомент Объявление темы, плана и литературы Постановка целей, определение практической значимости Проверка теоретической подготовки к занятию Инструктирование по выполнению практических заданий
Основная	Выполнение практических заданий и упражнений Обсуждение выполненной работы
Заключительная	Подведение итогов Оценка работы обучающихся Указания по организации самостоятельной работы

Конспект

Части и этапы работы	Содержательная часть	Методы и приемы работы, наглядный материал[27], ожидаемый результат

Приложение № 36

к Положению об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины Московского областного филиала Московского университета МВД России

ОБРАЗЕЦ

СЕМИНАРСКОЕ ИЛИ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема: ________________________________________________________

Время_____

ЦЕЛИ:

Образовательная

Развивающая

Воспитательная

Форма занятия: _______________________

Оборудование:_______________________

Литература:

Ход занятия

Части семинара	Этапы	Методические приемы работы	Время

Конспект: практических заданий и упражнений, вопросы для фронтального, индивидуального, письменного опросов, вопросы для обсуждения, выступления слушателей, дополнительный материал для углубления знаний, другие виды работы (тесты, задачи и т.д.), наглядный и раздаточный материал.

Приложение № 8

к приказу Московского областного филиала

МосУ МВД России

от «____»__________ № ___

Положение

О проведении конкурса на лучшую методическую разработку учебного занятия

В МОСКОВСКОМ ОБЛАСТНОм ФИЛИАЛЕ

МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА МВД РОССИИ

I. Общие положения

1. Конкурс на лучшую методическую разработку учебного занятия[28] проводится в целях:

1.1. Повышения качества знаний курсантов, слушателей, студентов[29] Московского областного филиала Московского университета МВД России[30] на основе совершенствования методики их обучения.

1.2. Повышения педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава.

2. Задачи конкурса:

2.1. Совершенствование методики проведения различных видов учебных занятий.

2.2. Выявление, изучение и распространение положительного педагогического опыта.

2.3. Внедрение в учебный процесс инновационных форм, средств и методов обучения обучающихся.

2.4. Активизация деятельности профессорско-преподавательского состава кафедр по разработке эффективных методических приёмов преподавания учебных дисциплин.

2.5. Стимулирование научных исследований по методике преподавания.

3. Конкурс проводится в соответствии с настоящим Положением.

Дата добавления: 2015-08-05