Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины

Региональная экономика ч.1

Направление подготовки

Экономика

Профиль подготовки

Региональная экономика

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Кемерово

1. Цели освоения дисциплины «Региональная экономика Ч.1»

В области обучения целью освоения дисциплины «Региональная экономика Ч.1» по бакалаврской программе по направлению 080200.61 «Экономика» профилю «Региональная экономика» является:

- дать качественные профессиональные экономические знания, востребованные обществом;

- сформировать представление о причинах региональных различий в развитии стран мира, о роли региональных образований в глобальном экономическом пространстве, о месте внутренних регионов в экономике страны;

- создать условия для овладения предметно-специализированными компетенциями, способствующими устойчивости выпускников на рынке труда;

- сформировать социально-личностные качества выпускников: организованность, умение работать в коллективе, гражданственность, толерантность; повышение их общей культуры, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Региональная экономика Ч.1» относится к базовым дисциплинам профессионального цикла ООП направления «Экономика» профиля «Региональная экономика» (Б3.Б8). Дисциплина «Региональная экономика» изучается в 4 семестре.

Изучение дисциплины «Региональная экономика Ч.1» базируется на знаниях, полученных студентами ранее в области следующих учебных дисциплин: «Экономическая география», «Экономическая теория ч.1 и ч.2», «Экономическая демография», «Статистика», «Территориальная организация населения» и др., а именно знании:

— этапов исторического процесса,

— закономерностей развития природы и общества,

— умении ориентироваться в мировом историческом процессе,

— умении анализировать процессы и явления, происходящие в обществе и др.

Дисциплина «Региональная экономика Ч.1» формирует базовые знания для овладения специальными профессиональными навыками, формируемыми дисциплинами «Региональная экономика Ч.2», «Экономика Кемеровской области» «Экономический анализ хозяйственной деятельности», «Государственное и муниципальное управление» и др. Формируемые дисциплиной «Региональная экономика Ч.1» знания, навыки и умения дают основу для написания Выпускной квалификационной работы Бакалавра и применения их в практической трудовой деятельности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины «Региональная экономика Ч.1» у студентов формируются следующие компетенции:

Код	Содержание компетенции	Результаты освоения. Дескрипторные характеристики компетенции
ПК-4	Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	В результате обучающийся должен: знать: - методы сбора информации для решения поставленных экономических задач; - методы анализа данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов по решению поставленных экономических задач; уметь: - использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; - осуществить поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач. владеть: − осуществить поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.
ПСК-1	Способен понимать теории размещения производительных сил, принципов и факторов размещения и развития предприятий различных отраслей экономики.	знать: - закономерности, принципы, факторы размещения производительных сил в контексте с анализом природно-ресурсного, демографического, исторического, научно-технического и т.д. потенциала; - особенности территориальной организации производства - региональные комплексы (административно-хозяйственные и производственно-экономические) на уровне понятий, функциональных различий и специфике формирования экономики в результате географического разделения труда и экономической политики; - конкретное локальное размещение объектов экономики по территории страны; уметь: - анализировать отраслевую и территориальную структуру экономики; - применять знание экономических законов на практике; - сопоставлять локализацию предприятия с факторами размещения отрасли и прогнозировать строение новых предприятий исходя из этих знаний; владеть: - методом сравнения и установления сходств и различий экономики отдельных субъектов Российской Федерации в зависимости от объективных причин (природные условия, географическое положение и пр.), а так же социально-экономической политики государства; - теориями размещения производительных сил и учениями о факторах.
ПСК-2	Способен понимать проблемы, связанные с экономическими аспектами пространственного развития	знать: - теории пространственного развития – основы регионального управления экономикой - организацию управления экономикой региона уметь: - анализировать экономические процессы на конкретной территории – определять цели, критерии и методы регионального развития владеть: – методами управления региональной экономикой
ПСК-9	Имеет представление об устойчивом развитии как факторе социально-экономического развития региона.	знать: – основные теоретические положения, стратегии устойчивого развития – показатели и индикаторы устойчивого развития уметь: – анализировать на показатели рациональности существующей системы экономического районирования и административно-территориального деления России; владеть: - методиками анализа социально-экономического положения регионов - оценкой степени дифференциации регионального социально-экономического пространства (на межрегиональном и внутри региональном уровне);
ПСК-10	Способен понимать механизм развития региональной экономики	знать: - проблемы экономической регионализации в международном аспекте - информационную базу региональных исследований; уметь: - провести критический, сравнительно - исторический анализ эволюции административно-территориального устройства и территориально-отраслевой структуры российской экономики. - провести оценку социально-экономического положения региона на основе базовых статистических показателей, выявить наиболее важные проблемы развития анализируемого региона (на примере регионов - субъектов Федерации, экономических районов и макрорегионов); владеть: - сравнительно-историческим анализом основных теорий региональной экономики (теории региональной специализации, теории размещения, теории пространственной организации экономики)

4. Структура и содержание дисциплины «Региональная экономика Ч.1»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)

4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом

---

Дата добавления: 2015-08-05