Глава третья. Психосемантический рисунок

ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИЙ РИСУНОК

3.1. Введение

Если клиент психологически совершенствуется, то его изображения в художественном отношении становятся тем приятнее и успокаиваю­ще, чем большей самореализации он достигает в функциональном пла­не. И напротив, субъект, психологически регрессирующий, начинает выражать в своих произведениях усиливающуюся деградацию как в про­порциональном, так и в художественном отношении. Психологическая ситуация противоречит расхожему мнению художественных критиков, утверждающих, что вершины творчества достигает лишь тот, кто более подвержен шизофрении. В самом деле, чем можно восхищаться, к при­меру, в картинах Клее или Пикассо? Если следовать этому примеру, то в любой психиатрической больнице любой страны мира можно обнару­жить величайших художников¹.

Поэтому психосемантический рисунок не имеет ничего общего с арт-терапией в общепринятом понимании (терапевтический катарсис че­рез искусство), но является диагностическим инструментом для опре­деления действительной ситуации субъекта: рисунок позволяет соста­вить описание субъекта. Той же цели можно добиться и с помощью дру­гих форм, например, скульптуры.

3.2. Клинический случай

Клиентка — женщина из Бразилии, сорока трех лет, бывший препо­даватель университета, замужем, имеет двоих дочерей, любит искусст­во, пишет картины.

Несколько месяцев тому назад она создала ряд рисунков, исполнен­ных художественного вдохновения, однако, из спонтанности рисунков проступало наличие в данный момент опухоли, разрушающей целост­ность клетки (рис. 12/А и 12/Б). Впрочем, для нее самой эти рисунки имели другое значение. В ее последних работах сохранились следы пер­вых рисунков, но уже в ином виде. Первый рисунок (рис. 12/А) изобра­жает белого кита с черным пятном внутри. Я спросил у нее, что означа-

^{_________________________________________________________________}

1 См. статью Esistere nella follia в журнале Neopsichiatria, № П/1995. I disegni privati di Nannetti Oreste Fernando per N.O.F.4.

ет для нее этот рисунок. Она ответила, что это сперматозоид, проника­ющий в яйцеклетку жизни. В этом темном пятне, проникающем внутрь белого шара, который для клиентки означал жизнь, я увидел зародыш опухоли. Я познакомился с ней, когда у нее были метастазы в щитовид­кой железе. Метастазы имеют необратимый характер, так как они не­медленно распространяются на командные центры всего организма.

В социальном плане (семья, работа, друзья и т.д.) у нее все было в порядке: образцовая мать, жена и университетский преподаватель. Ра­циональной причиной ее страданий были частые измены ее мужа, но, несмотря на это, они продолжали жить вместе. Такое двусмысленное попустительство часто присуще женщинам: она — невинная жертва, он — грешник. Однако, в конечном счете, за эту двусмысленность распла­чивается женщина. Опухоль рождается вследствие подавления жизни, жизненной фрустрации: женщине наносится постыдное оскорбление, требующее ее реакции, которая, однако, не происходит. Она не реаги­рует, не потому что глупа, а потому что слишком хорошо воспитана: превосходство стереотипа делает ее несчастной, а природа за это мстит. Ее стереотип как бы говорит ей: "Твой муж предпочитает вместо такой прекрасной женщины, как ты, проститутку". Она сохраняет внешнее спокойствие, подавляет агрессивность, требующую выхода, и крик ос­тается подавленным (опухоль в горле). Когда субъект заболевает, это значит, что он совершает ошибку по отношению к самому себе.

По окончании психотерапии, проанализировав ее сновидения, я по­советовал ей оставить университет. По бразильским законам препода­ватель, заболевший раком, имеет право на досрочную пенсию, поэтому ее уход с работы не привел бы к возникновению материальных проблем. Кроме того, я предложил ей полностью изменить свой образ жизни, официально развестись с мужем и открыть частную художественную школу. Ей было необходимо вновь обрести себя, вернуться к своей жиз­ни, душе, призванию — искусству. Она не стала спорить со мной и со­противляться, поступив так, как я советовал. Медицинский анализ зас­видетельствовал, что метастазы исчезли. Однако вылечить человека еще недостаточно, необходимо перевести динамику субъекта в креативность. На следующем сеансе, состоявшемся спустя три месяца (на протяже­нии которых она еженедельно проходила психотерапевтические сеан­сы с другим онтопсихологом), представленный ею новый онейрический и художественный материал позволил перейти к проблеме разви­тия креативности.

В ее последних рисунках действительно сохраняется пятно, вновь появляется яйцо, но уже как лицо, как женщина, как рождающаяся лич-

ность, в них виден свет и преобладает белый цвет. В более ранних рабо­тах черный цвет был активным и преобладающим (рис. 12/А — 12/В). Теперь же, напротив, основной цвет — белый (рис. 12/Д — 12/3), кото­рый как бы постепенно овладевает пространством.

На другом рисунке, одном из последних (рис. 12/Ж), опухоль оттор­гается: тело женщины изгоняет болезнь. Таким образом, раскрывается сама жизнь, исчезает экзистенциальная ригидность, которая лежит в основе заболевания субъекта. Достаточно прекратить сопротивление, чтобы болезнь исчезла, так как сама жизнь изначально здорова. Болезнь всегда указывает на наличие надстройки. Таким образом, мы видим на рисунке раскрытие, выход, освобождение. Голубой цвет (1), который появляется на том же рисунке, выражает ее эфирное поле, кроме того, начинает проявляться и творческий элемент, представленный желтым цветом (2). Освобождаясь от болезни, необходимо активизировать онто Ин-се.

Последний рисунок (рис. 12/3) интересен в психологическом плане, так как в нем проявляется благодать жизненного эротизма: женщина, любящая свою женственность. Следовательно, происходит рождение "Я", тела, историческое рождение, в чем и проявляется обнаженность благодати, излучающей невинность. Несмотря на сорокатрехлетний возраст, ее онто Ин-се теперь невинно, поэтому она должна научиться прикрыться хитростью. Далее мне предстоит развить ее творческую ак­тивность: она может достичь вершин творчества, неважно, когда — че­рез год, два или больше.

На этой стадии я попросил клиентку рассказать мне сон, потому что мне нужно было понять внутреннюю механику: как онейрическая ло­гика регистрирует субъекта. Она рассказала мне следующий сон: "В доме своей матери я разговаривала со свекровью в присутствии моей второй дочери. Я говорила свекрови, что больше так жить не могу, что я устала терпеть поведение своего мужа. В другом сне муж давал мне тысячедол­ларовую банкноту, что смутило меня, поскольку мне казалось, что та­ких крупных купюр не бывает, а для этой суммы необходимо несколько банкнот".

Во сне появляются главные действующие лица произошедшей тра­гедии. Ей снится, что она находится в доме своей матери и разговарива­ет со свекровью. Таким образом, мы имеем двух матерей. Кроме того, рядом с ней младшая дочь. Она говорит свекрови о том, что устала и больше неспособна переносить поведение своего мужа. Это — ее окру­жение: две женщины, дочь и она сама, четвертая. Правило четырех оз­начает крест. Четверка всегда отрицательна, означая негативную женственность. То, что ее дочь находится рядом с ними, означает, что она обладает негативной психологией подобно матери клиентки или ее свек­рови. Поэтому дочь клиентки, даже при хорошем отношении к своей матери, в реальности, в глубине своего бессознательного, скрывает не­нависть, противодействие по отношению к ней. Довольно часто дети, рожденные вторыми, растут в оппозиции, противодействии или к пер­вому ребенку, или к собственной матери. Если второго ребенка за кра­соту или ум ценят больше первого, тогда все идет нормально, в против­ном случае он всегда обретает активную негативную психологию. Сле­довательно, вполне возможно, что дочь, которая в социальном плане может казаться хорошим и любящим ребенком, в динамическом отно­шении занимает те же позиции, которые характерны для матери и свек­рови и направлены против клиентки. Ее согласие с ними усиливает сте­реотип подавления: как женщина, она должна нести ответственность за детей и семью, не имея права на свободу. Это закон, установленный "старухами", неудачниками, это закон законов. Дочь появляется в сно­видении потому, что она заодно с теми людьми, которые психологи­чески подавляют клиентку. Умная и красивая женщина с трудом нахо­дит друзей.

Сновидение указывает на ошибочность ситуации, в которой оказа­лась клиентка. Онтопсихологический анализ показывает, что ей нужно постепенно создавать другую среду, поскольку ей уже невмоготу оста­ваться в прежней. Муж во сне дает ей чек на тысячу долларов, что при­водит ее в недоумение: в ее понимании банкнот должно быть больше. Когда субъект здоров, сон начинает проявлять интерес к бизнесу. То есть первоначальной задачей сна является выздоровление субъекта, после чего онто Ин-се выдвигает деловую стратегию, стратегию роста. Выя­вив онто Ин-се, можно распознать тот жизненный проект, который принесет успех субъекту. Деньги важны, поскольку они дают субъекту свободное пространство, которое жизнь выделяет данной личности.

Рисунок показывает нам, что клиентка испытывает невинный нар­циссизм, то есть у нее уже созрел замысел развода, что означает разде­ление материальных благ. Естественно, ее муж не хочет развода, одна­ко, это необходимо, иначе женщина или умрет, или станет убийцей дру­гих. В действительности же ей необходимо достичь самореализации.

Сновидение говорит о том, что муж намеревается ущемить ее мате­риальные права, поэтому, зная все обстоятельства, она должна сама по­заботиться о решении всех необходимых юридических и экономичес­ких вопросов, чтобы предотвратить любую возможность ошибки. Не­обходимо крайне осторожно относиться к документам, не полагаясь наобещания, клятвы, и позаботиться о том, чтобы они были оформлены в соответствии с законом. Такидо образом, или самостоятельно, или при помощи хорошего адвоката, но она обязательно должна получить то, что принадлежит ей по закону. Сон указывает именно на эту историчес­кую ситуацию.

На данном этапе клиентке нужно позаботиться о том, чтобы, во-пер­вых, усердно развивать свое творческое начало, а, во-вторых, вложить полученные деньги в открытие частной художественной школы. В этой школе она будет преподавать то искусство, которое питает жизненные аспекты существования. Кроме того, поскольку ее дети уже взрослые и идут своей дорогой, она сможет в этой школе врспитывать своих духов­ных детей.

Рис. 12/А. 14 марта 1994г. После первого сеанса с психотерапевтом

Рис. 12/Б. 14марта 1994г.

Рис. 12/В. 22апреля 1994г.

Рис. 12/Г. 19 мая 1994г. После первого сеанса с проф. Менегетти

Рис. 12/Д. 7 июня 1994г.

Рис. 12/Е. Август 1994г. Во время семинара-резиденса

Рис. 12/Ж. 7 августа 1994г. (1-желтый, 2-голубой)

Рис. 12/3. 8 августа 1994г.

Дата добавления: 2015-08-05