Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Информация, изложенная в этой книге, не является плодом размышлений одного или

Читайте также:
  1. IV. ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  2. АУДИТОРСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО ФИНАНСОВОЙ (БУХГАЛТЕРСКОЙ) ОТЧЕТНОСТИ
  3. Глава 11. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА
  4. Глава 28. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДОГОВОРА
  5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Информация, изложенная в этой книге, не является плодом размышлений одного или нескольких людей на тему духовности. Вся информация является принятой от духовных Высоких Сущностей различных уровней. Степень достоверности принимаемой информации контролировалась самими принимающими и во многих случаях дополнительно подключавшимися учениками. Решение о выпуске книги возникло после почти двухгодичных занятий, предшествовавших этому периоду. До этого принималась информация от Богов различных уровней, которая использовалась для практических занятий. Часто Боги передавали информацию, которая была выгодна для них, то есть, чтобы направить нас по их пути духовного развития, сделать нас их постоянными учениками, а значит поставить в зависимость от них. Во многих случаях так и происходит. Духовные наставники (Боги) запрещают своим подопечным интересоваться информацией других духовных учений. Но цель Учителя – двигаться к Свободе, позволяла ему вовремя уловить эти намерения, изменить и повести нас в нужном направлении.

Мы выходили на более высокий уровень духовного развития, приходили Боги высшего духовного уровня и вели нас дальше, пока снова не возникала необходимость в перемене духовного наставника. Учитель умел вовремя определить момент, когда от этого наставника необходимо уходить, чтобы двигаться дальше. В конце концов мы вышли на связь с Орлом. Орлы – это Высшие Духовные Сущности - Сущности Свободы. Получаемая сейчас информация помогает нам двигаться к Свободе. Информация, изложенная в этой книге, принималась с апреля 1999г. по февраль 2000г. Она полностью посвящена Пути к Свободе.

В конце весны, начале лета в принимаемой информации много говорилось о предстоящих катастрофах, катаклизмах и путях нашего продвижения на Земле, чтобы сохранить накопленную информацию и добиться наибольших успехов в духовном развитии прежде, чем подойдет время нашего перехода в духовный мир. Сразу это было принято нами, как предстоящие события в материальном плане. Но этого не произошло. Позднее было уточнено, что все, о чем сообщалось, происходило на духовном плане, а не в материальном (или являлось ВАРИАНТОМ духовный развитий, а стало быть будущих событий). А поскольку на материальном плане отражается позже все то, что происходит на духовном, значит это – дело будущего на Земле.

В процессе обучения часть учеников уходила, так как не получали ожидавшихся ими быстрых реальных результатов. Это и естественно, так как центр не готовит специалистов по энергетическому лечению, феноменам и т.п. практикам. Центр занимается постоянным совершенствованием в духовном развитии: обучением, получением новой информации. Часть учеников, занимавшихся более усердно под руководством Учителя, достигли и более высоких успехов. Это в основном ученики молодого возраста. Можно сказать, чем раньше человек начинает заниматься духовным развитием, тем быстрее он достигает реальных успехов. Ясновидение, яснослышание, космические путешествия в тонком теле – все это более легко дается молодым. Для людей старшего возраста кроме практических занятий необходимо больше внимания уделять очистке своего физического тела, голоданию, а меньше внимания уделять желаниям своей плоти (не в ущерб ее нормальному функционированию), и больше заниматься духовным совершенствованием. В последнее время информацию нам начали давать в символических образах. Пока все дается в небольших объемах, чтобы научить нас работать с символьной информацией, которая является преобладающей в духовном мире Высокого уровня. Поэтому и говорится в одном месте после передачи символьной информации, что это информация для дебилов, т.е. информация примитивная. Задача на этом этапе - научиться понимать символьную информацию. С помощью символов передается информация, которую невозможно передать словами. Вот такая информация - условие нашего дальнейшего духовного продвижения. В последней части книги дается все больше информации в символьных образах, а особенно символьных образов Учителя. Это сведения ученикам о духовных наработках Учителя, его духовных телах, которых у него уже много десятков тысяч. При дальнейшем духовном развитии ученики будут все чаще встречаться с символьными образами Учителя во время своих практических занятий. Они для учеников становятся своеобразной открытой книгой для познания духовных миров.

Книга пишется в первую очередь для учеников, чтобы помочь им в духовном развитии. Она не может быть руководством для самостоятельного духовного развития, поскольку написана для посвященных учеников, занимающихся непосредственно с Учителем. Но польза от чтения этой книги несомненна, поскольку поможет любому читателю прикоснуться к беспредельности Пространства и бесконечности Времени, ощутить, насколько мизерны его интересы, ограниченные материальным миром планеты Земля.

Хотелось бы верить, что сообщенное в этой книге поможет воспламенить искру духовности, имеющуюся у каждого человека. Другое дело, что кое у кого она и до этого уже тлеет, заставляя человека искать что-то для Души помимо чисто материальных интересов. Кто-то найдет успокоение в костной религии, а кто-то будет искать дальше, пытаясь найти реальные ответы на мучающие его вопросы, на которые религия ответить не в состоянии, или не удовлетворяет Ищущего. Религия усыпляет Ищущего, предлагая ему отдаться на милость Бога. Все в руках Божьих. Это основной постулат любой религии. В книге сказано: «Если ты не работаешь на себя, ты работаешь на другого». Это закон духовного мира. Следовательно, каждый из нас в духовном плане работает или на себя или на другого, хотя и не осознает этого. Но уж лучше религия, чем отсутствие любой искры духовности.

У другого человека эта искра духовности предыдущим воспитанием загнана так далеко в глубины сердца, что он поленится даже читать эту книгу, или же прочитав ее, скажет, что это бред сумасшедшего: «Этого не может быть, потому что этого не может быть никогда». Да еще и бравирует своим неверием: «Да это тоже вид веры. И ясно, кому на руку такая вера, кому они служат...» Что ж, каждому овощу свое время. Время этого человека еще не пришло. Его развитие полностью поглощено набором опыта материального мира. Этот мир ему понятен (относительно), реален и действенен. Ему вполне достаточно интересов материального мира. Он пока раб этого мира. Духовность, как категория дальнейшего роста человека им отвергается и отодвигается на неопределенный период в следующих жизнях. Но вот будет ли это время? Мироздание и космос не настолько глупы и бессмысленны, чтобы давать жизнь – оживлять частичку себя – чтобы человек провел ее впустую вне гармонии и за пределами законов КОСМИЧЕСКИХ.

Стоило бы задуматься тем, кто отрицает существование духовного мира. Что наработаешь, с тем и уйдешь с Земли и туда, куда будешь достоин по своим трудам.

 

В.Ф.

 

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие ………………………………………………………………………………………….1

Введение …………………………………………………………………………………………………3

Слово учителя ………………………………………………………………………………………….4

"Тело человеческое для души – храм" ……………………………………………………………4

Искры познаний № 1 …………………………………………………………………………..5

Видение Саши – Урсулы …………………………………………………………………………..5

Информация Урсула …………………………………………………………………………………..6

Нейтральность высшей нейтральности ……………………………………………………………6

Новая Библия ………………………………………………………………………………………….8

Связь с Орлом ………………………………………………………………………………………….9

Несметной силой надо побороть желанья …………………………………………………..11

Ты вытянул билет на бесконечность ………………………………………………………….14

Легенда ………………………………………………………………………………………………..19

Легенда о Великом Семизвездном…………………………………………………………………20

Когда б вы доверяли больше Запределью… …………………………………………………..20

Полет до конуса мироздания ………………………………………………………………….23

Закрытая информация (защищенная) ………………………………………………………….23

Сознания, которые хотят сами огорчаться …………………………………………………..24

Великий создающий учителя ………………………………………………………………….24

Сородичи славян сказочных знаний ………………………………………………………….29

Суть Толика – благородного воина ………………………………………………………….31

Искры познаний № 2 …………………………………………………………………………32

На пути к Свободе …………………………………………………………………………………32

Полет Егора в Свободу …………………………………………………………………………34

Оля и Саша ………………………………………………………………………………………..35

Первые вселенные …………………………………………………………………………………36

Легенда об учителе …………………………………………………………………………………36

Правое, левое, нейтральность ………………………………………………………………….36

Действия в духовном плане для мужчин и женщин ……………………………………37

Егор и разведчица …………………………………………………………………………………37

Правила идущего к Свободе ………………………………………………………………….38

Слово учителя ………………………………………………………………………………………...38

Профессии в свободных мирах ………………………………………………………………….38

Птица Свободы Толика …………………………………………………………………………39

Слово учителя ………………………………………………………………………………………..41

Егор и Саша ………………………………………………………………………………………..41

Полет Егора в Свободу …………………………………………………………………………42

Напутствие идущему ………………………………………………………………………………...42

Суть Никола Паганини …………………………………………………………………………44

Одни кричат «спеши», другие «ждите»… …………………………………………………..46

Однажды полусонною порою… ………………………………………………………………….50

Клинопись ………………………………………………………………………………………………..53

Я сделал шаг своею волей… …………………………………………………………………………59

Богатый ищет не обитель… ………………………………………………………………….60

Я весь в огне, рожденном в Роке… ………………………………………………………….60

От орла! ………………………………………………………………………………………………..61

Не в силах ты преодолеть земное притяженье… ……………………………………………61

Голубою лентой вьется вдаль река… …………………………………………………………..61

Стихи, стихи то мир прекрасный… …………………………………………………………..62

Сновидения Саши (Ира, Оля) ………………………………………………………………….62

Летательные аппараты для перемещения в материальном теле …………………….62

Столбы соответствия …………………………………………………………………………………63

Путешествие за пределы организма …………………………………………………………..63

Центральный столб соответствий ………………………………………………………………….63

Общение Саши с посланцем Валькирии. Левый столб ……………………………65

Общение с посланцем Черногории правый столб ……………………………………………66

Искры познаний № 3 ………………………………………………………………………….67

Крылатой мыслью озарён… …………………………………………………………………..67

Слово учителя …………………………………………………………………………………………68

Свитки валькирии ………………………………………………………………………………….69

Высказывания сутей учеников и учителя о прохождениях …………………………….70

Для женщин, для мужчин ………………………………………………………………….72

По закону сохранения информации …………………………………………………………..73

Преодолей препятствие времен… …………………………………………………..…..75

Закон движения информационных полей ………………………………………………..76

Подвижник шел однажды по просторам ………………………………………………..77

Сути женщин о прохождениях ……………………………………………………………….79

Белый Орел ………………………………………………………………………………………79

Центросвет. Правый свиток ……………………………………………………………….80

Ценральный и левый свиток центросвета ………………………………………………...81

Центральный свиток центросвета ………………………………………………………..82

Пусть Орион столкнется с Исмаилом… ………………………………………………...83

13 ключей ………………………………………………………………………………………84

Хранит Рок сердце свое у вас внутри… …………………………………………………85

Искры познаний № 4 ………………………………………………………………………..86

Нужно оставить следы ………………………………………………………………………..86

Мантры ………………………………………………………………………………………………88

Эгрегор и орлы ………………………………………………………………………………………88

Мы рождены все для борьбы… ………………………………………………………..89

Орел преподает свои сказанья ………………………………………………………………..89

Пророк из сердечной дает знания про роки …………………………………………………90

Солоний (Селиций) – пророк пространств …………………………………………………91

Белый орел ……………………………………………………………………………………….91

Мантры из клинописи ………………………………………………………………………..92

Видения с Орлом: взаимодействия …………………………………………………………93

Омоложение. Убрать инфекцию, болезнь. Отдохнуть ……………………………….…….93

Легенда об Артсикулисе и Анатее …………………………………………………………93

Хранили верно дети ада… ………………………………………………………………………..94

Основы мирозданья – вещь науки… …………………………………………………………95

Птица из рода свободных – Монарх …………………………………………………………96

Белый тройной Орел ……………………………………………………………………………….98

Орлы ………………………………………………………………………………………………98

Земля дрожащих камней – аполонейцы …………………………………………………99

Аполонцы …………………………………………………………………………………………….100

Круги Эгрегора, женщины ………………………………………………………………100

Трехлицым не служи ………………………………………………………………………101

Эгрегор: 3е июня никто не отменял ……………………………………………………….103

Поднял ты свое эго… ……………………..……………………………………………………….104

Девушка ……………………………………………………………………………………………..104

Белый орел ……………………………………………………………………………………..105

Белый орел ……………………………………………………………………………………..106

Саша Х. Сомненья – факторы судьбы …………………………………………………….107

Когда-то в мире был один… ………………………………………………………………107

Какие б не были познанья во вселенной… ……………………………………………….108

Борись с собой, нелегок путь… ………………………………………………………………108

Велик тот мир, огромен дом… ………………………………………………………………109

Рок держит в тайне всё ………………………………………………………………………109

Прольются, словно сказочные струны... ……………………………………………….109

Легенда о сеятеле правды и неправды ……………………………………………….110

Щит пространств ………………………………………………………………………………112

От разноцветного орла ………………………………………………………………………112

Сбор событий фактов ………………………………………………………………………113

Макердон – разноцветный орел ………………………………………………………………113

Саша Х. Игра энергий, солнца луч ……………………………………………………….113

Ударьте же друзья в набат… ………………………………………………………………113

Тебе не знаю как помочь… ………………………………………………………………………114

Куда же путник держишь путь… ………………………………………………………………114

Я понял смысл… ……………………………………………………………………………………...115

Вы все же люди и идти к свободе ………………………………………………………..115

Не ведая пути, не зная брода… ……………………………………………………………….116

Свиток конкретной реальности неизменного сознания 7-го воплощения белого орла в дитя света – Орзи ………………………………………………………………………………116

Скрижаль ……………………………………………………………………………………………..117

Откровение белого орла ……………………………………………………………………….118

Семиярусная пирамида счастья ……………………………………………………………….121

Семигранное осознание неправды бытия ………………………………………………..123

Седьмой посланник ада, идущий по тропам осознания себя как сына огня …..123

Зачем нужен лев? ………………………………………………………………..…………….124

Индус ……………………………………………………………………………………………125

Посейдонец …………………………………………………………………………………….127

Белый Орел и Эгрегор ……………………………………………………………………..128

Новый Орел …………………………………………………………………………………….128

Белый Орел …………………………………………………………………………………….130

Женщины ……………………………………………………………………………………………130

Тиара почтения левые и правые, центральные саксонцы ………………………..130

Апполонцы …………………………………………………………………………………….132

Эгрегор ……………………………………………………………………………………………132

Странник ……………………………………………………………………………………………132

Повелители гильотины ……………………………………………………………………..132

Теперь сраженье засияло… ……………………………………………………………..133

Голубая птица удачи …………………………………………………………………………….136

События даны для совершенства вам ………………………………………………136

Дерево перемен ……………………………………………………………………………………137

Анкой - трансформация Эгрегора ……………………………………………………...137

Сердечный воин …………………………………………………………………………….139

Сердечный воин – Бариус ……………………………………………………………………..140

Отцы Мироздания. Воззвание ……………………………………………………………..142

Белая раковина …………………………………………………………………………….143

Утреннее тело сновидений ………………………………………………………………….…144

Что такое форма тела …………………………………………………………………………....144

Раковина. Левая сторона головы ……………………………………………….…….145

Цифровые символы познаний универсума ………………………………..…….145

Частицы мироздания …………………………………………………………………….145

Лекарство от СПИДа …………………………………………………………………………….146

Искры познаний №5 ……………………………………………………………………..146

Ты хочешь все умом понять… ……………………………………………………………..146

Все то, о чем тоскует человек… ……………………………………………………………..147

Эгрегор: трансформация тела ……………………………………………………………..147

Слово учителя ……………………………………………………………………………………147

Роман в Эгрегоре …………………………………………………………………………….148

Эгрегор: белый принцип ……………………………………………………………………..149

ДНК ……………………………………………………………………………………………………149

Христос, антихрист, суперантихрист ………………………………………………………150

Причина появления человека на земле ……………………………………………….151

Дао ……………………………………………………………………………………………………151

Сион ……………………………………………………………………………………………152

Апокалипсис – это сущность ……………………………………………………………..153

Дао …………………………………………………………………………………………………...154

Город сомнений …………………………………………………………………………………….154

Безреальная цивилизация, вышедшая из сновидения ………………………..154

Развития воинов …………………………………………………………………………….157

Толик духовный …………………………………………………………………………….157

Вирусы, бактерии, ДНК. Дао ……………………………………………………………..158

Эгрегор безреальных цивилизаций ………………………………………………………159

Сион: о Дао …………………………………………………………………………………….160

Сион, свободный воин ……………………………………………………………………..160

Энергетические сплавы металлов ………………………………………………………161

Искры познаний №6 ……………………………………………………………………..162

Сион: центральный аркан прохождений ………………………………………………162

5 позиций сэйшуа для идущих сердечным путем ………………………………………163

Символическое обозначение нас ……………………………………………………..164

Символический образ учителя ……………………………………………………………..164

Знания из древнего Эльтруда ………………………..……………………………………164

Мир: 4й уровень сердечного центра ………………………………………………………165

Омоложение ……………………………………………………………………………………165

Энергетическая форма тела человека ………………………………………………165

Биоматериальные миры …………………………………………………………………….166

Плазменное состояние …………………………………………………………………….167

Боги …………………………………………………………………………………………………..167

Иисус …………………………………………………………………………………………..168

Тело феноменов …………………………………………………………………………...168

Воплощение в беспредельность …………………………………………………………….169

Кристаллы учителя ……………………………………………………………………………170

Древний народ ильмы центр ниже сердечной ………………………………………170

Единорог – сила сердца …………………………………………………………………….170

Дао и перемены …………………………………………………………………………….171

Круговорот Дао ……………………………………………………………………………………171

Сновидение Саши …………………………………………………………………………….172

"Человек – это путь. Достоин лишь идущий" ………………………………………172

Существа, пожирающие огонь осознания ………………………………………………173

Искры познаний № 8 …………………………………………………………………………….173

Сердечный охранник кадонов ……………………………………………………………..174

Развития учителя …………………………………………………………………………….175

Легенда о даосском отшельнике и женщине ……………………………………….175

Принципиальная схема жизни нашего мира ……………………………………….175

Танец духа …………………………………………………………………………………….176

Символические образы ……………………………………………………………………...176

Искры познаний № 9 ……………………………………………………………………………...176

Хранительница гипофиза – Лайна ……………………………………………………….176

Саша Х. Идти вперед, миры творить ……………………………………………………177

Мир познаешь лишь для себя ………………………………………………………………177

Символические образы учителя ………………………………………………………………178

Иисус. Люцифер …………………………………………………………………………… 178

Символический образ учителя ………………………………………………………………179

Звезда удачи засияла ……………………………………………………………………..179

Лайна …………………………………………………………………………………………….180

Символическое описание учителя ……………………………………………………….180

Мудрецы верховного источника информации мироздания ………………….180

Лайна ……………………………………………………………………………………………..181

Белый странник ………………………………………………………………………………181

Информация от мудреца ……………………………………………………………………….182

Пойти по миру скоро будет надо… ………………………………………………………..183

Учитель: работа по направлениям ………………………………………………………..184

Обитель странников ………………………………………………………………………………185

Альвиус – наставник идущих из головы ………………………………………………..185

Искры познаний № 10 ………………………………………………………………………186

Сердечный странник ………………………………………………………………………186

Воин – победитель астрального духа януса ………………………………………..187

4-хрукая фигура учителя в лотосе ……………………………………………………….190

Символ красной воли ………………………………………………………………………190

Мир 10-и урановых солнц ………………………………………………………………………191

Круг универсума ………………………………………………………………………………191

Магические структуры организма ……………………………………………………….192

Многогранный голографический символ ………………………………………………..192

Четырехрукая фигура толика ……………………………………………………………….193

Символ смерти и возрождения (переход направо) ………………………………………..193

О боге пустоты ……………………………………………………………………………...193

Искры познаний № 11 ………………………………………………………………………194

Сатурн ……………………………………………………………………………………………..194

Руки ……………………………………………………………………………………………………..194

Сбор: наоборот ………………………………………………………………………………………194

Развитие Учителя ………………………………………………………………………………195

«Фигура в окружении 12 свечей» ……………………………………………………………….195

«Воин, достигший ступеней передвижных трансформаций» …………………………195

Сердечный информационный кристалл ………………………………………………..196

От магов палеонизийского периода. Народность яниус …………………………196

Россия потеряет свою славу… ………………………………………………………………196

Великолепная семерка… ………………………………………………………………………198

«Брахмаит» ……………………………………………………………………………………..198

Магический предмет ………………………………………………………………………………198

Орёл …………………………………………………………………………………………………….199

Учитель в ладье ……………………………………………………………………………………..199

О старец, юноша! ……………………………………………………………………………..199

Чёрный космический воин ………………………………………………………………………200

Символические образы учителя ………………………………………………………………200

Лекарство для омоложения ………………………………………………………………200

Воин с ребенком …………………………………………………………………………….200

Пророк не ошибается в гаданьях ……………………………………………………………..200

Магические структуры ……………………………………………………………………..202

Символический образ учителя ……………………………………………………………..202

Духовное зрение …………………………………………………………………………….202

О воин, помни о науке ……………………………………………………………………..203

Мятежная зреет эпоха ……………………………………………………………………..203

Иисус шёл по небу и нёс в руках две чаши ………………………………………………204

Боги меж звёзд, боги вели разговор ……………………………………………………...204

Монастырь небесный матерью назвался ………………………………………………205

Небесные строители построили завод ………………………………………………………205

Чёрный астероид сновидение Саши ………………………………………………………205

Символические образы учителя ……………………………………………………………..205

Русские точки …………………………………………………………………………………….206

Открытие млечного пути организма ………………………………………………………206

Лечение природой …………………………………………………………………………….206

Накопление энергии …………………………………………………………………………….207

Тело из жидких кристаллов. Развития учителя ……………………………………….207

3 солнца серебристой планеты ……………………………………………………………..208

Чёрная монахиня 2 сновидения Саши ………………………………………………………208

Держатель неба и земли и космический атташе миров ………………………………..207

Вечная незабвенная вселенская пустота. ………………………………………………209

Цивилизация Фаэтона ……………………………………………………………………..209

Владимир Ф. Как научиться сидеть в сердце?.......……………………………….209

Как научиться видеть? ……………………………………………………………………..210

Что посоветуешь в неверии таком? ………………………………………………………211

Как научиться чувствовать энергии? ………………………………………………………213

Причина моей болезни? Как её излечить? ……………………………………….215

Первое путешествие Володи в галактику ……………………………………………….216

Полёт Володи во вселенную ………………………………………………………………216

Полёт Володи к центру универсума ………………………………………………………216

Полёт Володи в селекцион ………………………………………………………………217

Полёт Володи в Аселекцион ………………………………………………………………218

Второй полёт Володи к галактике ……………………………………………………….218

Полёт Володи к реке жизни ………………………………………………………………219

2000 ……………………………………………………………………………………………. 221

Развития учителя ……………………………………………………………………………..221

Легенда о боге и змее ……………………………………………………………………..221

Видение: Коля на кладбище ………………………………………………………223

Анатолий духовного уровня до реки жизни ……………………………………….223

Анатолий: майтрейя прорыва в бесконечность. Космический вождь …………224

Спешите люди осознать себя хоть малость ………………………………………………224

Легенда о боге и зле ……………………………………………………………………..225

Сознанья ноша нелегка… …………………………………………………………………….228

Сути учителя ……………………………………………………………………………………228

Орёл ……………………………………………………………………………………………238

Творец, шагнувший за пределы всего ………………………………………………………230

Будда шел по реке не спеша... ……………………………………………………………..230

По небу шел дух и с дьяволом спорил… ………………………………………………231

Движение по знаниям …………………………………………………………………….232

Искры познания № 12 …………………………………………………………………….232

Видение: творение по-женски …………………………………………………………….233

Щит и меч ……………………………………………………………………………………233

Ядерный хаос ……………………………………………………………………………………233

Вихрь, захлестнувший полмира ……………………………………………………..234

Воин – Майтрейя познающий …………………………………………………………….234

Овладевший сознанием ……………………………………………………………………234

Сокрыто в сердце змея начертанье …………………………………………………….234

А вы, люди, как низко пали! ……………………………………………………………235

Надеяться человеку не на кого, кроме как на самого себя ………………………235

Жизненная форма …………………………………………………………………………...235

Наступит время звездных перемен ……………………………………………….……235

Стоит у дверей с топором сатана …………………………………………………….236

Символический образ учителя …………………………………………………………….236

Способный воплощать идеи в жизнь ……………………………………………………..237

Звездный странник ……………………………………………………………………………237

Вишудха …………………………………………………………………………………………….237

Суть орла …………………………………………………………………………………………….238

Тот Амон …………………………………………………………………………………………….238

Заключение ……………………………………………………………………………………..239

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 130 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Небесные строители построили завод, | Коля 12.12.1999 | ЦИВИЛИЗАЦИЯ ФАЕТОНА | ПЕРВОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ВОЛОДИ В ГАЛАКТИКУ | Что не знает Бог, то узнает Змей.Что не знает Змей, то может узнать человек. | ЛЕГЕНДА О БОГЕ И ЗЛЕ | СУТИ УЧИТЕЛЯ | Изучай по частям Мирозданье. | Коля 29.01.2000 | Коля 13.02.2000 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВИШУДХА| Макнилл Г.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.06 сек.)