Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Оборудование, материалы и вспомогательные средства.

Читайте также:
  1. I. СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.
  2. VІІ.3. Материалы контроля для заключительного этапа занятия.
  3. А.2.2 Средства контроля и вспомогательные устройства
  4. Аппаратные средства.
  5. Асбестоцементные кровельные материалы
  6. Аудио- и видеоматериалы
  7. Б 15. Оформление и окрашивание бровей (способы и материалы).

14-02


Учебный элемент Наименование: Изготовление гипсовых моделей челюстей Специальность: Стоматология ортопедическая Стр.1

 

Цели:

 

Изучив данный учебный элемент, Вы сможете:

- изготавливать гипсовую модель верхней челюсти;

- изготавливать гипсовую модель нижней челюсти

 

Оборудование, материалы и вспомогательные средства.

 

№ п/п Наименование Количество
  Слепок верхней челюсти (фантом)  
  Слепок нижней челюсти (фантом)  
  Резиновая колба  
  Шпатель для замешивания гипса  
  Гипс I-III класса (по ISO) 200г.
  Водопроводная вода 50мл.
  Триммер  

 

Сопутствующие учебные элементы и пособия:

1. ОТ и безопасность труда в медицинском учреждении.

2. Характеристика классов гипса, в соответствии с требованиями международного стандарта (ISO) по степени твёрдости.

3. Изучение заказ – наряда.

 

Учебный элемент Наименование: Изготовление гипсовых моделей челюстей Специальность: Стоматология ортопедическая Стр.2

 

                   
   
 
   
     
 
 
   

 

 


Учебный элемент Наименование: Изготовление гипсовых моделей челюстей Специальность: Стоматология ортопедическая Стр.2

 

1. Промойте слепок после под струёй воды

комнатной температуре.

 

 

2. Поместите слепок из эластичной слепочной массы

в дезинфицирующий раствор на 5-7 минут.

 

3. Обработайте поверхность слепка жидкостью

для снятия внутренних напряжений в слепочном

материале и улучшения текучести гипса.

 

 

4. Приготовьте колбу и шпатель для замешивания

гипса.

 

5. Налейте в резиновую чашку (колбу)

водопроводной воды.

 

 

Учебный элемент Наименование: Изготовление гипсовых моделей челюстей Специальность: Стоматология ортопедическая Стр.3

6. Добавьте гипс небольшими порциями по мере

его погружения до того момента, когда на

поверхности раствора появиться небольшой холмик. Излишки жидкости по необходимости слейте. С помощью шпателя размешайте массу быстрыми круговыми движениями до однородной сметанообразной консистенции.

 

 

7. Накладывайте небольшими порциями гипса на

выступающую часть слепка (фантома), так чтобы

гипс проникал во все участки слепка.

Данную манипуляцию проводите на

вибростолике, для исключения пористости

и образования раковин в гипсовой модели.

 

8. Заполните гипсом с некоторым излишком весь

слепок (фантом).

 

9.Накладывайте горкой гипс на гладкую

поверхность стола. Переверните слепок

заполненный гипсом, так чтобы высота цоколя

составляла 2,0 см, а дно слепочной ложки при этом было параллельно поверхности стола.

Удалите шпателем излишки гипса по периметру слепка и слепочной ложки, так чтобы грани цоколя гипсовой модели челюсти с поверхностью

стола составляли прямой угол.

 

10.Удалите слепок (фантом) с модели челюсти

после кристаллизации гипса, примерно через 20 минут с момента заливки модели (фантома) гипсом.

 

Учебный элемент Наименование: Изготовление гипсовых моделей челюстей Специальность: Стоматология ортопедическая Стр.4

 

11.Полное затвердение гипсовой модели

произойдёт через 1-2 часа.

 

12.Проведите механическую обработку цоколя

гипсовой модели челюсти с помощью режущих

инструментов – гипсового ножа, и специального

прибора – триммера, так чтобы придать цоколю

равномерную толщину и параллельность боковых

граней за счёт удаления излишков гипса.

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПЕРСПЕКТИВЫ СОЗДАНИЯ ВУЗА (ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ) В ОБЛАСТИ ГОСТИНИЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В РОССИИ КАК ФАКТОРА РАЗВИТИЯ РЕСУРСНОГО ПОТЕНЦИАЛА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ| Проверка усвоения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)