Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Схема полуструктурированного интервью тружеников тыла ВОВ

Читайте также:
  1. III. Составление предложений по схемам.
  2. А) интервью с главным героем
  3. АВТОИНТЕРВЬЮ С МАКСИМАЛЬНЫМ ПРИСТРАСТИЕМ
  4. Аксонометрическая схема К1
  5. Анализ текстов нарративных интервью
  6. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ИНТЕРВЬЮ
  7. Аналитическое интервью
  Тема Подтема Дополнительная подтема
  Участие в ВОВ 1.1. В какой трудовой деятельности были задействованы?  
1.2. Каким видом производственной деятельности Вы занимались в тылу? 1.2.1. Что входило в Ваши обязанности? 1.2.2. Какое количество часов длилась производственная смена? 1.2.3. Чем отличалась Ваша деятельность от деятельности других тружеников тыла?
1.3. Если возможно, поделитесь историями, которые Вам вспоминаются наиболее часто.  
  Взаимодействие внутри подразделения и с другими подразделениям 2.1. Какие отношения между людьми сложились на производстве? 2.1.1. Как складывались у Вас отношения с коллективом? 2.1.2. Как складывались отношения между другими людьми в коллективе? Возникали ли конфликты, напряжения и прочее? 2.1.2. Ощущалась ли взаимопомощь, поддержка? Если да, то как проявлялись эти качества?
2.2. Если можно, расскажите несколько самых ярких случаев, когда Вы или Вам оказывали помощь и поддержку.  
  Оказание медицинской помощи, реабилитация после ранений 3.1. Были ли у Вас заболевания во время ВОВ?  
3.2. Как происходило оказание медицинской помощи? 3.2.1. Как медицинские работники узнавали о необходимости оказания помощи? 3.2.2. Как производилась госпитализация? 3.2.3. Были ли на предприятиях медицинские службы?
3.3. Как работники больниц помогали людям, идущим на поправку, восстанавливать физическую и моральную готовность к труду? 3.5.1. Кто из работников больниц помогал восстанавливать готовность к труду? 3.5.2. Какими способами поднимали готовность к труду у болеющих? 3.5.3. Какими способами сами люди восстанавливали готовность к труду??
3.6. Проводились ли какие – либо восстановительные мероприятия для людей, идущих на поправку? 3.6.1. Какие именно восстановительные мероприятия осуществлялись (медицинские, психологические, социальные и пр.)?
3.7. Известны ли Вам случаи проведения восстановительных мероприятий с участием психологов, психотерапевтов и/или психиатров? 3.7.1. Если такие случаи известны, расскажите более подробно, как осуществлялось это направление деятельности? 3.7.2. Какие мероприятия проводили специалисты, какими методами? 3.7.3. Какие результаты Вы могли бы отметить?
3.8. Расскажите о некоторых известных Вам случаях, связанных с поддержанием физической и моральной готовности у людей, находившихся в больнице. 3.8.1. Кто помогал восстанавливаться больным? 3.8.2. Какие способы применялись для поддержания и восстановления физической и моральной готовности к труду? 3.8.3. Какие способы использовали врачи, психиатры, психологи, руководители производства?
  Реабилитационные и адаптационные мероприятия в период после окончания ВОВ 4.1. Расскажите, как для Вас закончилась ВОВ. 4.1.1. Как Вы узнали о завершении войны?  
4.2. Как изменилась трудовая деятельность после окончания войны? 4.2.1. Какие изменения произошли в трудовой деятельности после окончания войны: график работы, условия труда и прочее? 4.2.2. Что помогло Вам адаптироваться к изменившимся условиям труда? 4.2.3. Проводились ли мероприятия по адаптации и восстановлению тружеников тыла (социальные мероприятия, медицинские мероприятия, психологические мероприятия и пр.)? 4.2.4. Если да, то какие?
4.3. Расскажите несколько случаев того, как проводились восстановительные мероприятия.  
  Применение опыта, полученного в период ВОВ, в мирное время 5.1. Пригодился ли Вам опыт, приобретенный в тылу? 5.1.1. Как Вы использовали опыт военных лет в мирной жизни?
5.2. Как Вы считаете, опыт тыловой деятельности больше помогал или мешал в мирной жизни? 5.2.1. Если помогал, то чем, если мешал, то чем?
  Условия жизни, потребности, обеспечение, помощь социальных институтов 6.1. Как отразилось участие в тыловой деятельности на Вашей нынешней жизни? 6.1.1. Как реализуется программа поддержки тружеников тыла: социальные льготы, помощь и поддержка Ветеранских сообществ и т.д.?
6.2. Расскажите, какую помощь и поддержку Вы получаете как труженик тыла. 6.3. Что бы Вам хотелось добавить к той помощи, которую Вы получаете как труженик тыла?
    6.3. Что бы Вам хотелось добавить к той помощи, которую Вы получаете как труженик тыла?  

 

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Схема проведения полуструктурированного интервью с Ветеранами ВОВ.| ПЕРЕДМОВА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)