Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ограничения, налагаемые требованиями психотерапевтической правильности

Читайте также:
  1. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО студенты направлены на формирование следующих компетенций.
  2. Глава 7. ЭТАПЫ РАБОТЫ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
  3. ОБЩИЕ ЦЕЛИ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
  4. Первая встреча психотерапевтической группы
  5. ЭТАПЫ РАБОТЫ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
  6. Я стадия — проверка правильности решения.

В данном разделе описываются формальные ограниче­ния, налагаемые на правильную психотерапию. Однако мы не стремимся здесь ни к исчерпывающему, ни к слож­ному изложению. Мы понимаем, что большинство психо­терапевтов не располагают солидной подготовкой в слож­ных разделах логики или теории групп, поэтому наше из­ложение будет достаточно низкого уровня сложности. В нем будут даны лишь наиболее существенные паттерны эффективной психотерапии. Хотя итогом наших усилий в данном случае является простейшая система формальной записи, адаптированная для психотерапии, мы полагаем, что она окажется для серьезных практиков хорошим инст­рументом, разработанным применительно к уровню, на котором они смогут понимать и применять ее в качестве инструмента для одновременного установления диагноза и лечения пациентов, которым они помогают обрести в жиз­ни более богатый выбор.

Чтобы построить удобную систему формальной записи в психотерапии, мы, разумеется, должны уметь записы­вать инконгруэнтности и полярности, как мы это делали в разделе о нечетких функциях. Поэтому сейчас мы можем ввести в нашу систему двойные гнезда, каждое их которых репрезентирует особое множество пара-сообщений. Мгновенное описание A (I, R, J, S, F, М) Мгновенное описание В (I, R, О, S, F, М) Это дает нам возможность построить два уровня огра­ничений на правильную психотерапию. Во-первых, для взаимосвязи между 5членами одного множества, и во-вто­рых, для взаимосвязи между множествами мгновенных описаний. Ниже представлены два множества необходи­мых условий правильности для правильного мгновенного психотерапевтического описания. Установив последнее, мы можем перейти к построению правил вывода, транс­формирующих неправильные описания в правильные. Это дает в наше распоряжение не только эксплицитные страте­гии психотерапии, но и удобный способ, позволяющий нам определить, когда задача психотерапии нами осуществле­на и когда именно произошло изменение. Психотерапевт, применяющий этот инструмент, сумеет, наконец, изба­виться от мучительного вопроса о том, удалось ли ему во­обще что-либо сделать, что, как мы знаем по опыту, тяж­ким бременем лежит на большинстве психотерапевтов, с которыми нам. приходилось встречаться.

I. Мгновенное описание хорошо оформлено, когда:

(I, R, —, —, —, —) где i не равно j то есть, когда система, применяемая данным лицом для репрезентации собственного опыта, — это система, ко­торая наиболее естественно связана с входным каналом, через который воспринята поступающая информация, на­пример, в качестве входного канала и в качестве репрезен­тативной системы. Оно оформлено плохо, когда:

(I, R, —, —, —, —) где i равно j

В сущности, в этом условии утверждается, что нечет­кие функции правильными не считаются. Конкретно, на­пример, любое описание, в котором визуальная информа­ция репрезентирована одновременно кинестетически, — это неправильное описание.

Мгновенные описания, приведенные в левой колонке, неправильные, а в правой колонке — правильные:

(V, К, -, -, -, -) (А, К, —, —, —, —) (А,, —, —, —, —) (W, К, А, -, -, -)


(V, V, -. -, -, -)

. l"! А, ———, ———, ———, ———)

(К, К, —, —, —, —)

Д,Д,-,-,-,-).

2. Мгновенное описание хорошо оформлено, когда:

(-,R,-,S,-,-), где i в j имеют следующие парные значения:

Все другие парные значения считаются в психотерапии неправильными.

3. Мгновенное описание хорошо оформлено, когда:

(—, —, О, S, —, —) где парные значения i и j не совпадают с нижеприведенными:

Отметим, что все прочие взаимоотношения не являют­ся необходимым образом правильными — они могут быть неправильными по отношению к значениям других пере­менных в шестифакторном векторе. Например, парные значения переменных и создаваемые мгновенным описа­нием

(—, —1 "-i —1 —)

правильны согласно нашему условию правильности 3. Однако, если значение параметра М есть, это мгновенное описание — неправильное. Другими словами, хотя пара К для параметров О и - является правильной, тройка (трех­член) (—, —, К, —, п) ~ неправильная.

Понятно, что тремя представленными выше условиями правильности для шестифакторного вектора условия пра­вильности не исчерпываются. Мы предложили их вашему вниманию в качестве примера того, каким образом можно разработать полную модель множества неправильных мгновенных описаний. Условия правильности для пар мгновенных описаний

Ниже мы показываем на двух примерах, как выполня­ется перевод техник, описанных в данном томе в формаль­ной записи, стремясь показать способ, позволяющий t)-факторный вектор в качестве вспомогательного средства для организации опыта психотерапевта. Множества мгно­венных описаний очень ценны при работе с полярностями в индивидуальной психотерапии, а также в контексте пси­хотерапии семьи. В первом случае (индивидуальной пси­хотерапии) б-факторный вектор позволяет определить по­нятие конгруэнтности и неконгруэнтности. Мы определя­ем функцию Q для множеств значений параметров параметра Q таким образом, что:

Q (Oi) = значение сообщения, поступающего по вход­ному каналу Oi.

Имея функцию Q и мгновенное описание, инконгруэнтность можно определить, как такое положение, когда зна­чение параметра О таково, что Q (Oi) не равно Q (0i), где “не равно” значит “противо­речит чему-либо” для одного и того же индивида записано более одного раза.

Другими словами, если у нас имеется репрезентация в виде 6-факторного вектора для одного и того же индивида

/ rui l •1Г"

(—. —, [ Oi). —, —, —Л-

или, что одно и то же:

Q (Oi) * Q (Oi) (-,-,0i,-,-,-) С' (-,-,0j,-,-,-) С' где Q (Oi) ^ Q (Oj)

тогда индивид, обозначенный через Q, инконгруэнтен. Если О и О представлены одновременно, вышеприведен­ные репрезентации в виде 6-факторного вектора позволя­ют установить симультанную, или одновременную инконгруэнтность. Подобный случай подробно рассматривался в

начале части II. Пациент предъявляет более одного сооб­щения, причем они не согласуются, не сочетаются друг с другом. Если вышеприведенные шестифакторные с репре­зентации относятся к одному и тому же пациенту в два различных моменты времени психотерапевтического сеан­са, речь идет о секвенциальной инконгруэнтности. Напри­мер, во второй фазе работы с инконгруэнтностью у паци­ента будет иметься выбор мгновенных описаний, удовлет­воряющих следующему условию:

Q (Oi) ^ Q (Oj), для всех i и j

На языке б-факторного вектора конгруэнтность — это условие, имеющее место при:

Q(Oi)=Q(Oj)=,...,Q(Ok)=„..Q(On),

для одного и того же пациента, в один и тот же момент времени.

Мы можем обобщить этот процесс по отношению к дру­гим параметрам и дать формальное описание момента, когда психотерапевт может считать фазу II работы над ин­конгруэнтностью законченной и уверенно переходить к следующей фазе III — фазе интеграции.

Пара (множество) мгновенных описаний правильна в смысле окончания фазы II работы над инконгруэнтностью, когда каждый из 6 векторов удовлетворяет вышеприведен­ным условиям правильности, и:

(-,R,0,S,-,-)C-

(-,R,0,S,-,-)C-,

где R к R и Q (Oj) * Q (0j') и Sk?s S- для всех i, j и k

Из этого условия правильности видно, что фаза работы с инконгруэнтностью закончена тогда, когда достигнуто максимальное разделение репрезентативных систем, вы­ходных сообщений и Сейтер-категорий.

В качестве второго примера рассмотрим технику про­игрывания полярностей. Предположим, психотерапевт за­метил, что пациент предъявляет ему инконгруэнтные со­общения. То есть предположим, что пациент предъявляет ему мгновенное описание:

t-.V,{°'oJ,-,-)


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: МЕТА-ТАКТИКА ДЛЯ ФАЗЫ I | Перекодирование | Чтение мыслей | СЕМАНТИЧЕСКАЯ НЕПРАВИЛЬНОСТЬ И НЕЧЕТКИЕ ФУНКЦИИ | Что же делать? | РЕЗЮМЕ ЧАСТИ III | Общая стратегия: как помочь семье изменить себя | ИДЕНТИФИКАЦИЯ НЫНЕШНЕГО СОСТОЯНИЯ СЕМЬИ И ЕЕ ЖЕЛАЕМОГО СОСТОЯНИЯ | ПРИНЦИП СПАРИВАНИЯ | Номинализации |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Выбор техники изменения| Где О (Oj) *Q(Oj).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)