Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос № 64. Феномен группового давления. Экспериментальные исследования конформизма и современные представления о групповом влиянии.

Читайте также:
  1. III. Публикации по теме диссертационного исследования
  2. IV. Результаты эмпирического исследования и их обсуждение.
  3. А. Важнейшие исследования
  4. А. Основные исследования
  5. А. Синельников.«Можно ли сразу остановить убыль населения в России?». Журнал «Демографические исследования», № 7 (25.03.2008).
  6. Амбивалентность феномена власти
  7. Анализ и интерпретация данных экспериментально-психологического исследования

Этот феномен получил в социальной психологии название феномена конформизма. Само слово конформизм означает в русском языке «приспособленчество».

Так как в обыденной жизни понятие конформизм приобрело негативный оттенок, в социальной психологии чаще говорят не о конформизме, а о конформности, имя ввиду чисто психологическую характеристику позиции индивида относительно позиции группы, принятие или отвержение им определенного стандарта, мнения, свойственного группе, меру подчинения индивида групповому давлению.

Конформность констатируется там и тогда, где и когда фиксируется наличие конфликта и преодоление этого конфликта в пользу группы.

Конформность – подчинение суждения или действия индивида групповому давлению, возникающее из конфликта между его собственным мнением и мнением группы. Различают внешнюю конформность, когда мнение группы принимается индивидом лишь внешне, а на деле он продолжает ему сопротивляться, и внутреннюю конформность, когда индивид действительно усваивает мнение большинства.

В исследованиях конформности обнаружилась еще одна возможная позиция, которую зафиксировали на экспериментальном уровне. Это позиция негативизма. Когда группа оказывает давление на индивида, а он во всем сопротивляется этому давлению, демонстрируя, на первый взгляд независимую позицию, во что бы то ни стало отрицая все стандарты группы, то это и есть случай негативизма. Но лишь на первый взгляд негативизм выглядит как крайняя форма отрицания конформности. Но, как было показано во многих экспериментах, негативизм не есть подлинная независимость. Это есть специфический случай конформности – конформность наизнанку: если индивид ставит своей целью любой ценой противостоять мнению группы, то он фактически вновь зависит от группы, ибо ему приходится активно продуцировать антигрупповое поведение, антигрупповую позицию или норму, т.е. быть привязанными к групповому мнению.

Также существует еще тип поведения при давлении группы – нонкомформизм, т.е. это независимость мнений, суждений, неподверженность давлению группы.

Конформность – важный механизм поддержания внутренней однородности и целостности группы. Значение этого механизма объясняется тем, что он служит поддержанию группового постоянства в условиях изменения и развития группы.

От чего зависит величина конформности человека? Прежде всего, от значимости для него высказываемого мнения. Чем оно важнее лично для него, тем ниже уровень конформности. Во-вторых, от авторитетности людей, высказывающих в группе те или иные взгляды. Чем выше их статус и авторитетность, тем выше конформность членов группы. Конформность зависит и от количества членов группы, высказывающих позицию и от их единодушия. Уровень конформности зависит от возраста и пол человека. Так, женщины более конформны, чем мужчины, а дети – чем взрослые. Экспериментально было установлено так же, что на степень конформности влияют и менее развитый интеллект, и более низкий уровень развития самосознания.

Впервые модель конформности была продемонстрирована в экспериментах С. Аша в 1951 году. Группе студентов предлагалось оценить длину предъявляемой линии. Для этого каждому давались две карточки – в левую и правую руки. На карточке в левой руке был изображен один отрезок прямой, на карточке в правой руке – три отрезка, причем лишь один из низ по длине равный отрезку на левой карточке. Испытуемым предлагалось определить, который из отрезков правой карточки равен подлине отрезку левой карточки. Когда задание выполнялось индивидуально, все выполняли задачу верно. Смысл эксперимента состоял в том, чтобы выявить давление группы на мнение индивидов методом «подставной группы». Экспериментатор заранее вступал в сговор со всеми участниками эксперимента, кроме одного, «наивного субъекта». Суть сговора состояла в том, что при последовательном предъявлении всем членам подставной группы отрезка на левой карточке они давали заведомо неверный ответ, называя этот отрезок равным более длинному или более короткому отрезку правой карточки. Последним отвечал «наивный субъект», и было важно выяснить, устоит ли он в собственном мнении (которое при индивидуальном выполнении было правильным) или поддастся давлению группы. В эксперименте Аша более одной трети субъектов дали ошибочные ответы., т.е. продемонстрировали конформное поведение. В последующем интервью все испытуемые утверждали, что мнение большинства группы давит очень сильно.

Однако лабораторный характер группы не позволяет в полной мере учесть многие факторы, значимые для исследования причин проявления конформного поведения, таких, например, как значимость для индивида высказываемого мнения и значимости предъявляемого материала, значимости ситуации, в которой индивид будет или не будет показывать конформное поведение. И потом, реальная ситуация – не лабораторный эксперимент, неизвестно, как поведет себя индивид в реальности.

Еще один недостаток эксперимента Аша заключается в том, что его группа – не реально взятая малая группа, а просто множество людей, собранных специально для эксперимента, об этих людях мало что известно, об их личностных особенностях и социальных характеристиках.

Аш дал определение конформизма – это податливость мнений, поведения членов группы при реальном или мнимом давления группы.

В реальности же существует не два (конформное и не конформное), а три типа поведения:

1.внутренний конформизм, т.е. бесконфликтное принятие мнения группы, человек и внутренне и внешне принимает мнение группы;

2.внешний конформизм – осознанное внешнее согласие при внутреннем расхождении, т.е. человек, приспосабливающийся к группе;

3.коллективизм – относительное единообразие поведения в результате сознательной солидарности личности с оценками и задачами коллектива.

Исследования Фестингера показали, что публичное выражение точек зрения, противоречащих реальным убеждениям, приводят к изменениям убеждений.

Дальнейшие исследования феномена конформности привели к выводу о том, что давление на индивида может оказывать не только большинство, но и меньшинство. Это влияние зависит от стойкости и последовательности в выражении несогласия с группой. Мнение меньшинства будет иметь вес, если его придерживаются более одного члена группы. Гомогенность, последовательность, устойчивость в совокупности меняют мнение группы.

Такое изменение происходит за счет демонстрации повышенной ценности и силы мнения меньшинства. У большинства создается впечатление, что то, что так упорно противопоставляется общему мнению обладает сверхценностью и может представлять общественный интерес.

Майерс выделил ряд факторов и условий возникновения конформизма:

- личностные особенности, когда заниженная самооценка способствует конформизму;

- состав группы, конформизм возрастает, если есть группа эксперта, если люди принадлежат к одной соц. среде;

- сплоченность, т.е. чем выше сплоченность, тем более явно проявляется конформизм;

- отсутствие компетентности в вопросе, т.о. повышается конформизм;

- наличие союзника, если у одного появляется союзник в вопросе против всей группы, то конформизм падает;

- статус, чем выше статус, тем ему легче оказывать давление, ему подчиняются;

- публичный ответ, конформизм повышается.

Майерс выделил 3 причины конформного поведения:

1. Настойчивое, упрямое поведение членов группы может убедить человека в ошибочности о мнения.

2. Член группы осознанно или неосознанно стремится избежать наказание со стороны группы за несогласие с его мнением.

3. Неопределенность ситуации и неясность поступающей информации, в результате чего другие люди выступают для человека более четким источником получения информации.

Исследования по конформизму и влиянию меньшинства на большинство показывают, что общественное мнение имеет неустойчивый характер, слабо связано с рациональными способами оценки реальности и допускает большой диапазон внешних манипуляций.

 

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 240 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Вопрос № 56. Психология межличностных отношений в подростковом возрасте. | Познавательное развитие. | Вопрос № 57. Психология межличностных отношений в юношеском возрасте. | Вопрос № 58. Межличностные отношения в зрелом и пожилом возрасте. Психологические основы социальной работы с пожилыми людьми. | Вопрос № 59. Предмет и задачи этнопсихологии. Основные направления этнопсихологических исследований. | Вопрос № 60. Деятельность психолога в организациях. | Вопрос № 61. Характеристика курса психологии как учебной дисциплины. Основные дидактические принципы изучению психологии. | Вопрос № 62. Особенности организации и методика проведения занятий по психологии (лекция, семинарские и практические занятия). | Проблемная лекция | Семинар. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Типы конфликтов, управление конфликтной ситуацией| Вопрос № 65. Понятие социальной установки в западной и отечественной социальной психологии.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)