Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Белковые дистрофии как морфологический субстрат болезней

Читайте также:
  1. Возможные биохимические механизмы микробиологической трансформации органических субстратов в регулируемом режиме
  2. ЖИРОВЫЕ ДИСТРОФИИ
  3. История Кэтрин. Больше никакой усталости и болезней
  4. Контроль за работой лечебно-профилактических организаций по вопросам иммунопрофилактики инфекционных болезней
  5. Критерии оценки организации работы подразделений по иммунопро­филактике инфекционных болезней
  6. МИНЕРАЛЬНЫЕ ДИСТРОФИИ

 

Вирусные и алкогольные гепатиты.

Ревматизм, ревматические болезни.

Атеросклероз, гипертоническая болезнь.

Периодическая болезнь (амилоидоз почек)

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ

Тестовый контроль

По каждому заданию выберите один правильный ответ из перечисленных ниже вопросов.

1.Патологический процесс называют дистрофией

а) кислородное голодание

б) местная смерть

в) восстановление утраченной ткани

г) усиление обмена веществ

д) нарушение обмена веществ с повреждением структуры

2.Морфогенетические механизмы дистрофий

а) гипоксия, дегрануляция

б) деструкция, авитаминоз

в) инфильтрация, трансформация

г) декомпозиция, деструкция

д) гиалиноз

3.Паренхиматозные диспротеинозы

а) амилоидоз, липоидоз

б) гиалино-капельная, вакуольная

в) ожирение, гиалиноз

г) роговая, слизистая

д) меланоз, кальциноз

4.Сосудисто-стромальные диспротеинозы

а) гиалиноз, амилоидоз

б) зернистая, гиалино-капельная

в) мукоидное набухание, роговая

г) фибриноидный некроз, склероз

д) метахромазия, гемофилия

5.Дистрофии, обладающие метахромазией

а) роговая дистрофия, акантоз

б) гиалиноз, амилоидоз

в) амилоидоз, мукоидное набухание

г) мукоидное набухание, фибриноидный некроз

д) гиалино-капельная, фиброз

6.Метахроматические красители

а) конго-рот, альциановый синий

б) гематоксилин и эозин

в) Судан III, генциан-виолет

г) йод-грюн

д) метил-виолет, азур

7.Гиалиноз сосудов встречается при

а) гипертонической болезни

б) вирусном гепатите

в) туберкулезе

г) анемии

д) проказе

8.Признаки фибриноидного набухания

а) положительная реакция на фибрин

б) перифокальное воспаление

в) метахромазия явная

г) верно Б и В

д) ослизнение

9.Для саговой селезенки характерно

а) гиалиноз

б) мукоидное набухание

в) амилоидоз

г) роговая дистрофия

д) фибриноидный некроз

10.Болезни, осложненные амилоидозом

а) гипертоническая болезнь

б) ревматизм

в) атеросклероз

г) ангина

д) туберкулез

Эталоны ответа: 1д, 2в, 3б, 4а, 5в, 6г, 7а, 8а, 9в, 10д.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

 

1.Что такое дистрофия?

2.Какие виды дистрофий существуют?

3.Что представляют собой паренхиматозные и сосудисто-стромальные дистрофии?

4.Виды белковых дистрофий, их механизмы.

5.Макро- и микроскопическая характеристика гиалино-капельной, вакуольной дистрофии.

6.Характеристика мукоидного набухания, фибриноидного набухания.

7.Морфология гиалиноза.

8.Причины амилоидоза.

9.Макро- и микроскопические изменения в органах при амилоидозе.

10.Что такое реакция метахромазия, какие виды дистрофий ею обладают?

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: СМЕШАННЫЕ ДИСТРОФИИ. НАРУШЕНИЕ ОБМЕНА ХРОМОПРОТЕИДОВ – ПИГМЕНТОЗЫ

Мотивационная характеристика темы. Знание материалов темы необходимо для усвоения ряда тем общего курса патологической анатомии, а также для познания патологической анатомии болезней почек, печени, желез внутренней секреции, анемий и гемобластозов. Знания, полученные при изучении этой темы, будут необходимы при изучении клинических дисциплин и в работе практического врача для клинико-анатомического анализа.

Общая цель занятия. Научиться определять причины, механизмы развития и функциональное значение смешанных дистрофий; отличать смешанные дистрофии от других патологических процессов на основании их морфологической характеристики.

Конкретные цели занятия:

Студент должен знать:

- определения понятия смешанных дистрофий;

- виды, классификации;

- механизмы развития разных видов пигментозов.

Студент должен уметь:

- различать разные виды пигментозов на основании знаний микро – и макроскопических их проявлений;

§оценивать функциональное значение нарушений обмена хромопротеидов.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОПРОДГОТОВКИ

Основная:

1.Струков А.И.,Серов В.В.Патологическая анатомия.- М.: Медицина, 1993.- С.47-53, 59-72

2.Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия.- М.: Медицина, Т.1. 2001.с 81-83; Т.2,ч2 с 685-687, 473-484.

3.Серов В.В., Пальцев М.А., Ганзен Т.Н. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии. – М.: Медицина, 1998.-С.33-42.

4.Пальцев М.А., Пономарев А.Б., Берестова А.В. Атлас по патологической анатомии.-М.: Медицина, 1998.-С.10-11.

5. Пальцев М.А., Аничков Н.М., Рыбакова М.Г. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии.- М.: Медицина, 2002. –с 40-41

6. Патологическая анатомия. Курс лекций. Учебное пособие/ Под ред. В.В.Серова, М.А.Пальцева, М.: Медицина, 1998. – с 56-72.

Дополнительная:

1.Саркисов Д.С., Пальцев М.А., Хитров Н.К. Общая патология человека.- 2-е изд.-М.: Медицина, 1997.- 608 с.

2. Кудачков Ю.А. Терминологический справочник.- Ярославль, 1991. – 208с


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 116 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ВВЕДЕНИЕ | ТЕМА ЗАНЯТИЯ. ТРОМБОЗ. ЭМБОЛИЯ | ГЛОССАРИЙ ТЕМЫ | Исходы тромбов | Микроскопические признаки | Исходы некрозов | Конкретные цели. | Тестовый контроль | ЖИРОВЫЕ ДИСТРОФИИ | МИНЕРАЛЬНЫЕ ДИСТРОФИИ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Гидропическая дистрофия| ГЕМОГЛОБИНОГЕННЫЕ ПИГМЕНТОЗЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)