Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Приемы ораторов

Читайте также:
  1. Анализ логической структуры текстов рассуждений. Приемы их построения
  2. К внутренним средствам ИМКМПотносятся все приемы и методы Продвижения товаров, реализуемые непосредственно в торговом зале.258
  3. КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРИЕМЫ
  4. Методы и приемы педагогического взаимодействия
  5. Некоторые полезные стратегические приемы
  6. Некоторые полезные стратегические приемы.
  7. Основные графические приемы и принципы графической концепции социальных акций.

Чтобы публика легко воспринимала сказанное, можно использовать разнообразные приемы изложения и объяснения. Например, проиллюстрировать утверждение показом таблиц, схем, графиков, чертежей, слайдов и т.д. Однако визуальное воздействие на аудиторию – всего лишь вспомогательное средство. Если речь не удалась, горе-оратора такие «соломинки» не спасут. Главное – ЧТО и КАК говорить.

Существуют различные формы изложения, в числе которых важнейшие – анализ и синтез. Анализ позволяет путем расчленения понятия или явления глубже проникнуть в его сущность. Синтез – это мысленное соединение в одно целое частей объекта, явления или их признаков, полученных в результате анализа. Прийти к определенному умозаключению помогут два логических метода – индукция и дедукция. Метод индукции – обобщение частных, единичных случаев для получения общего вывода. Дедукция – обратный прием, логическое умозаключение от общих суждений к частным выводам. Подготовленная и доброжелательная аудитория дает возможность оратору сразу приступить к главному тезису, а затем, используя дедуктивный метод, продвигаться от общего к частному. Если же стоит задача преодолеть атмосферу предубеждения, лучше прибегнуть к индуктивному методу.

 

Для разъяснения того или иного положения оратор может использовать и весьма распространенный прием изложения – аналогию, то есть умозаключение о принадлежности предмету, явлению тех или иных признаков на основании их сходства с другими. Так, рассказывая об известном случае, оратор вспомнит ряд других подобных эпизодов, что позволит ему сделать вывод по аналогии.

 

4) «Правило Гомера»

Докладчик должен убедить аудиторию в справедливости выдвинутых им утверждений, подкрепляя свои заявления аргументами – логическими доводами, служащими основанием доказательства. Аргументы бывают разные: к существу дела – факты, полученные в результате наблюдения, документы, статистический, цифровой материал; к человеку – эмоционально воздействующие на слушателей.

Известное «правило Гомера» учит, в каком порядке приводить аргументы: сильные – средние – один самый сильный. Их очередность влияет на убедительность. Слабые доводы лучше не использовать вовсе, а, выявив их в процессе подготовки, исключить. Они принесут вред, а не пользу, поскольку слушатели уделяют больше внимания слабостям и недочетам. Поэтому важно не ошибиться: не количество аргументов решает исход дела, а их надежность.

Кстати, следует отметить очень важное обстоятельство: один и тот же аргумент для разных людей может быть и сильным, и слабым. Поэтому его весомость должна определяться с точки зрения собеседника.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Игра природы | В Кемерово нашли арсенал | Упражнение 11. Проанализируйте ход рассуждений автора. Проведите правку-обработку. | Памятники | Мировой календарь | Упражнение 4. Исправьте стилистически тексты. Укажите характер ошибки. | Упражнение 9. Укажите источники речевой экспрессии в заголовках журнальных и газетных статей; разграничьте тропы и фразеологизмы. Определите виды тропов. | Упражнение 11. Найдите стилистические недочеты и речевые ошибки. Отредактируйте предложения. | Упражнение 6. В отрывках из очерков укажите стилистические недочеты, речевые ошибки. Отредактируйте предложения. | Требования при подведении итогов текущей, итоговой и промежуточной аттестаций |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение 2| Контакт с аудиторией

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)