Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семинарское занятие 3

Читайте также:
  1. Вовлечение в занятие проституцией (ст. 240 УК).
  2. Е занятие
  3. Е занятие
  4. Е занятие
  5. Е занятие
  6. Е занятие
  7. Е занятие

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2

 

Тема: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ РАЗНОГО ТИПА

Основные понятия: жестокое обращение, насилие, виды насилия, детская инвалидность,

Вопросы для обсуждения Практические и творческие задания
  1. Социально-педагогическая помощь детям с особенностями в развитии.     2.Характеристика социально-педагогической работы в учреждениях образования разного типа.         1. Раскрыть сущность понятий «инвалидность», «инвалид», «лицо с ограниченными возможностями», «недостаток». 2. Представьте и охарактеризуйте типологию детей с особенностями в развитии. Проанализируйте основные причины детской инвалидности.   3. Выявите и охарактеризуйте проблемы социализации и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями; проблемы семьи, воспитывающей ребенка с недостатками в развитии. 4. Охарактеризуйте содержание, формы и методы деятельности социального педагога с детьми с особенностями в развитии; с семьями, их воспитывающими. 5. Составьте конспект тезисов на тему «Система специального образования РБ: ее цели и задачи»     1. Особенности и специфика социально-педагогической работы в учреждениях образования разного типа. 2. Содержание и приоритетные направления социально-педагогической работы в учреждениях образования. 2.1.Исследование социума учреждения образования. 2.2.Социально-педагогическая работа с семьей. 2.3.Социально-педагогическая деятельность по защите прав и интересов детей. 3. Социально- педагогическая работа в специальном образовании 4. Социальный педагог в системе профессионально- технического и среднего специального образования 5. Документация социального педагога в учреждении образовании. 6. Деятельности социально-педагогической и психологической службы (СППС) учреждения образования. 7. Социальный педагог в системе социально-педагогической службы Примечание: при подготовке ответа на вопрос 2 использовать источник №6. Составить конспект

 

ЛИТЕРАТУРА

 

1. Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании. – М.. 2001.

2. Социальная педагогика / Под ред. Галагузовой М.А. – М.: Гуманит изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – Лекция 6.

3. Теория социальной работы. Курс лекций /авт. –составитель Г.А. Качан. – Витебск: Изд-во УО «ВГУ им. П.М. Машерова». -2007

4. Акатова Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья: Психологические основы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. 350500 «Соц. работа».- М.: ВЛАДОС, 2004.

5.Закон РБ «Об образовании лиц с особенностями психофизического развития» (о специальном образовании).

6.Организация социально- педагогической работы в учреждении образования: учеб.- метод. –пособие /авт.-сост. Т.С. Капелевич.- Минск: Новое знание, 2007

 

 

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ГЛОСАРІЙ| Тема: СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, ОКАЗАВШИМИСЯ В СЛОЖНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)