Читайте также:
|
и количественном подходах [35]
| Количественное исследование | Качественное исследование |
| Методология Позитивистская традиция, основные ее принципы: · Достоверное, объективное знание, истина абсолютна, · Описание логических связей между отдельными параметрами (переменными), · Жесткая детерминация | Методология Феноменологическая традиция, основные ее принципы: · релятивизм, · истина относительна, · описание общей картины события или явления, · свобода выбора индивида |
| Цели исследования Ответить на вопросы “Как много?”, “Как часто?”, “Сколько?”; измерить количество в процентах; обеспечить подтверждение (гипотезы выдвигаются заранее); исследование вширь | Цели исследования Ответить на вопрос “Почему?”; понять смысл, значимость; обеспечить глубину понимания; стимулировать открытие, поиск (гипотезы часто формулируются в результате исследования); исследование вглубь |
| Вид исследования Чаще описательное или аналитическое (измерить взаимосвязи, дать факторное объяснение) | Вид исследования Чаще разведывательное (интерпретационное), т.е. интерпретировать, понять наблюдаемое |
| Выборка Обычно случайная выборка, большой объем выборки | Выборка Целевая выборка, небольшой объем; показателем служит насыщаемость, повтор информации |
| Фокус анализа Макроанализ, общее, генеральное, в центре внимания структуры, объективное, массовое | Фокус анализа Микроанализ, особенное, частное; в центре внимания человек, внутреннее, субъективное, индивидуальное, его смысл |
| Логика анализа Дедуктивная: от абстракций к фактам путем операционализации понятий | Логика анализа Индуктивная: от фактов, из рассказов о жизни – к концепциям. Например: grounded theory – восхождение к теории (Страус и Глейзер) |
| Критерии надежности Достоверное повторение установленных связей | Критерии надежности Реальное насыщение информации |
| Стиль изложения Жесткий, холодный, я – абстрактный | Стиль изложения Мягкий, теплый, я – живой, конкретный, вовлеченный |
| Представление данных В виде статистических распределений, процентов | Представление данных В виде высказываний, фрагментов, документов, наблюдений, транскриптов |
| Анализ данных Осуществляется статистическими, математическими методами | Анализ данных Производится путем выделения тем или обобщения идей из собранных свидетельств: организация данных нацелена на получение целостной картины события или явления через раскрытие субъективного смысла |
Приложение 4
Классификация вопросов [36]
| Классификационный критерий | Виды вопросов | Примеры |
| Содержание (выявляют мнения, пожелания, ожидания, отношения людей) | - о фактах сознания (информированность и уровень знаний по предмету), | Кого из политических деятелей зарубежных стран Вы знаете? |
| - о фактах поведения (выявляют поступки, действия, результаты), | Какие средства массовой информации Вы предпочитаете? | |
| - о личности респондента (социально-демографический блок вопросов) | Сколько Вам лет? Членом какой партии Вы являетесь? | |
| Функции (упорядочивают течение опроса) | Основные (направлены на раскрытие содержания изучаемого явления) | С экологической точки зрения, что Вас беспокоит по месту проживания? |
| Неосновные (выполняют разнообразные функции): - вопросы-фильтры (выявляют адресата основного вопроса); - контрольные вопросы (проверяют искренность ответов) - релаксационные вопросы (для снятия психологического напряжения, нежелательных установок, для перехода от одной темы к другой) | - Вы посещаете спортивно-оздоровительный центр «Здоровье»? - Сначала можно спросить, доволен ли человек работой действующего мэра города, а через несколько вопросов задать первый контрольный: «Кого бы Вы хотели видеть на посту главы города?». Затем спросить: «За кого Вы собираетесь голосовать на ближайших выборах на пост главы города?» - Наша беседа подходит к концу, не утомила ли она Вас? Любите ли Вы находиться у себя дома? |
Приложение 4
| Форма (выделяют две группы: открытые, закрытые, полуоткрытые и прямые, косвенные) | Открытые вопросы (респонденту не предлагаются варианты ответов) | Что Вас привлекло в кандидате, за которого Вы отдали свой голос на выборах? |
| Закрытые вопросы (респонденту предлагается полный набор вариантов ответов): - вопросы типа «да-нет»; - альтернативные вопросы(предлагается выбор только одной из уравновешенных формулировок); - «вопросы-меню»(предлагается набор ответов с правом выбора нескольких) | - Являетесь ли Вы членом партии «ЛДПР»? (ответ «да», «нет») - Как часто Вам удается смотреть фильмы? Раз в месяц Раз в неделю и чаще Практически всегда, когда показывают - Какие телепередачи Вы смотрели в прошедший выходной? Художественные фильмы Политические передачи Спортивные передачи Передачи для деловых людей | |
| Полуоткрытые или полузакрытые (когда в перечне предлагаемых ответов есть позиция типа «другое») | Какие газеты Вы читаете регулярно? «Комсомольскую правду» «Известия» «Зарю» Другое ________________ | |
| Прямые вопросы (позволяет получить прямую информацию от респондента) | Удовлетворены ли Вы работой? | |
| Косвенные (позволяют получить необходимую информацию не прямо, а посредством серии вопросов, вопросов-ситуаций) | Принято считать, что … А как думаете Вы? |
Приложение 5
Виды документов [37]
| Основание для классификации | Виды документов | Характеристика вида |
| Общая значимость | официальные (законы, указы, декларации, распоряжения, уставы и т. п.) | Определенным образом составленные, официально заверенные документы, которые носят служебный характер |
| неофициальные (личные заявления, письма, жалобы, дневники, семейные альбомы и др.) | Содержат информацию частного характера, не имеющую официального подтверждения. Обладают меньшей степенью обобщенности, могут содержать подробное описание процесса или явления. Характеризуются субъективизмом в изложении, отсутствием репрезентативности, искажением реальных событий в описании | |
| Форма изложения | статистические (переписи населения, статистические отчеты, сборники статистических материалов и т. п.) | Содержат данные в числовой форме, создаются, как правило, с учетом требований специальных органов, по определенной системе и по определенным правилам |
| вербальные (письма, пресса, книги и т. п.) | Это документы, в которых информация воплощена в словесно выраженной (текстовой) форме | |
| Способ фиксации информации | письменные документы (архивы организаций, научные публикации, рукописи, книги, сообщения прессы, различного рода документальные свидетельства – о рождении, о служебной должности и т. п.) | В них информация изложена в форме буквенного изображения. Это самый распространенный вид документации |
Приложение 5
| 2 | ||
| иконографические документы (гравюры, иконы, картины, кино-, видео- и фотодокументы) | Информация в этих документах воспринимается визуально | |
| фонетические (грампластинки, магнитофонные записи, лазерные диски и др.) | Ориентированы на слуховое восприятие | |
| Критерий авторства | индивидуальные (письмо, заявление, жалоба и др.) | Создаются одним автором |
| коллективные (обращение к депутатам, правительству или населению страны, декларация о намерениях группы, партии, движения и т.п.) | Создаются несколькими авторами или группой людей | |
| Критерий подлинности | подлинники | Могут существовать в одном экземпляре, что накладывает ограничения в изучении |
| копии | Может встать вопрос о достоверности копии |
Приложение 6
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ПРЕДШЕСТВОВАВШЕГО ОПЕРАЦИЙ | | | ДНЕВНИК |