Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 9 повышенного уровня

Читайте также:
  1. I.2 Особенности управления тормозами грузовых поездов повышенного веса и длины
  2. III. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
  3. Quot;ОБЩЕСТВО" ВТОРОГО УРОВНЯ
  4. VII.1. Контроль исходного уровня знаний и умений
  5. Анализ и оценка уровня и динамики показателей прибыли
  6. Аналогичное задание
  7. Аттестацией сотрудников является периодически осуществляемая процедура по определению уровня их профессиональной подготовки, правовой культуры и способности работать с гражданами

Отметь слова, в которых все согласные звуки звонкие.

 деревня;  мороз;  сделал;  чайный;

 папка;  огурец;  зимой; сдобный.

Образец правильного ответа: отмечены слова деревня, сделал, зимой, сдобный.

Критерий достижения планируемого результата: выбрано не менее трех нужных слов, неверных выборов нет.

Умение:характеризовать заданный звук.

Задание 10 базового уровня

Выбери правильное утверждение о звуковом составе слова я ма. Обведи номер ответа.

В слове яма:

1) первый звук гласный;

2) первый звук мягкий согласный;

3) второй звук твёрдый согласный;

4) второй гласный ударный.

Образец правильного ответа: 2) первый звук мягкий согласный.

Критерий достижения планируемого результата: выбран верный ответ.

Задание 11 повышенного уровня

Допиши пропущенные характеристики звуков слова стулья.

[c] — согласный, твёрдый, _________, обозначен буквой «с».

[т] — согласный, _________, глухой, обозначен буквой «т».

[у] — гласный, _________, обозначен буквой «у».

[л’] — согласный, мягкий, _________, обозначен буквами «л», «ь».

[й’] — _________, мягкий, звонкий, обозначен буквой «я».

[а] — _________, безударный, обозначен буквой «я».

Образец правильного ответа:

[c] — согласный, твёрдый, глухой, обозначен буквой «с».

[т] — согласный, твёрдый, глухой, обозначен буквой «т».

[у] — гласный, ударный, обозначен буквой «у».

[л’] — согласный, мягкий, звонкий, обозначен буквами «л», «ь».

[й’] — согласный, мягкий, звонкий, обозначен буквой «я».

[а] — гласный, безударный, обозначен буквой «я».

Критерий достижения планируемого результата: вписаны все шесть пропущенных характеристик.

Умение:группировать звуки по заданному основанию.

Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Задание 66 повышенного уровня | Задание 70 повышенного уровня | Задание 74 повышенного уровня | Задание 76 повышенного уровня | Задание 91 базового уровня | Задание 99 базового уровня | Структура работы и характеристика заданий | Запиши следующее число последовательности | Рекомендации по проверке и оценке выполнения заданий итоговой работы | Русский язык |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Примеры заданий| Задание 16 базового уровня

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)