Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В_с_к_р_ы_т_и_е_ _и_с_т_о_р_и_и_ _л_и_ч_н_о_с_т_и_

Читайте также:
  1. С_и_л_а_ _л_и_ч_н_о_с_т_и_

Организации, призванные "защищать закон", а также организации,существующие для того, чтобы защищать людей от произвола закона, частоприглашают гипнотизеров-профессионалов в качестве экспертов для того, чтобыони помогли выяснить, "вскрыть" информацию о происшедших событиях. Повторноепереживание воспоминаний - одна из тех вещей, которые люди, находящиеся визмененном состоянии, делают особенно хорошо. Действительно, большинствопсихотерапевтических методов, с помощью которых людей заставляют зановопереживать воспоминания, основано на технике гипнотического внушения.Некоторые психотерапевты используют такого рода гипнотическую техникугораздо эффективнее, чем многие гипнотизеры-профессионалы. Простейший способ заставить кого-либо заново пережить воспоминаниесостоит в том, чтобы осуществить ту же самую гипнотическую процедуру,которую вы осваивали, обучаясь методу наведения состояния первичного транса.Все, что от вас требуется - это начать с любого известного вам объекта,который, как вы знаете, может привести пациента к нужному переживанию,заставить пациента в подробностях описать этот объект; а затем, основываясьна этом переживании, навести состояние транса. Когда вы это сделаете,пациент будет реагировать точно так же, как он реагировал ранее в тойситуации, которая вас интересует. Однажды мне пришлось работать с одним бизнесменом, который рассказалмне, что переходит в состояние промежуточного транса всякий раз, когдалетает на самолете. Он сказал мне: "Я переживаю это так: в тот момент, когдасамолет взлетает, я отключаюсь, и в следующий момент уже замечаю, что мыприземлились"; меня меня это явление заинтересовало, и я заставил его зановопережить такой полет. Сначала я заставил его представить, что он всходит потрапу в самолет, садится на свое место и застегивает ремни, а потом начинаетсамую обычную беседу со стюардессой - о том, как повесить пиджак и чего быон хотел выпить. Затем, когда самолет уже взлетел, он должен былпредставить, как он слушает объявление пилота о высоте предстоящего полета ит.д. Как только он представил себе все это, голова его опустилась, и онполностью перестал реагировать. Потом он начал храпеть. Он совсем непереходил в состояние промежуточного транса, он попросту засыпал. Каждыйраз, когда я подвергал его такой процедуре, мне приходилось будить его: "Эй,вы! Давайте, вставайте!". Позже я обнаружил, что если произнести нечто вроде"Тррр, Тррр", и слегка потрясти кресло, на котором он сидит, он сразу жепросыпался и спрашивал: "А что, мы уже прилетели?". Если вы хотите узнать,что на самом деле происходило с вашим пациентом, вы легко выясните, заставивего заново, во всех подробностях, пережить такое воспоминание. Один человек, который прекрасно владеет подобной гипнотической техникой,зашел ко мне в кабинет и рассказал о двух молодых женщинах, своихпациентках. Когда они вместе шли куда-то по своим делам, их похитили иизнасиловали. Одна из похищенных впоследствии живо помнила все происходящееи дала полиции всю необходимую информацию. Другая полностью забыла этособытие и даже не верила своей подруге, когда та ей рассказывала об этом. Утой женщины, которая отчетливо помнила об изнасиловании, началосьпсихическое расстройство, другая же никак не реагировала на происшедшее. Онабыла в полном порядке. В подобных ситуациях следует тщательно разобраться в том, нужно липациенту знать о случившемся, будет ли от этого какая-нибудь польза. Еслинет, вскрытие памяти может привести только к мучительным для пациентапереживаниям. Мой коллега, доброжелательно и благонамеренно настроенный психотерапевт,усердно работал над тем, чтобы эта женщина, забывшая об изнасиловании,вспомнила происшедшее во всех деталях, и снова пережила всю боль и стыд. Онсчитал, что его пациентка вытеснила из памяти все эти неприятныевоспоминания, и он был прав! Но в подобных ситуациях вытеснение неприятныхвоспоминаний является превосходным, выгодным вариантом поведения. Однакоэтот психотерапевт высоко ценил понятие "истины" и придавал ему оченьбольшое значение. Он считал, что если пациент вытеснил что-дибо из памяти,это воспоминание все равно придет позже и причинит ему боль, так что лучшебудет, если он переживет эту боль сейчас и справится с ней. Используя гипноз для того, чтобы заставить людей осознавать неприятныесобытия их прошлого, следует прежде всего выяснить, будет ли такое осознаниеполезным и ценным. Многих из нас учили, что повторное переживание неприятныхвоспоминаний делает их менее болезненными - и _э_т_о_ _а_б_с_о_л_ю_т_н_о_,_к_а_т_е_г_о_р_и_ч_е_с_к_и_ _н_е_в_е_р_н_о_. Все, чему учит академическаяпсихология, традиционная психиатрия, основано на ложных предпосылках.Традиционная психиатрия утверждает, что если существует какой-либоопределенный набор переживаний, который научил человека чему-либо, позволилему выработать какое-либо обобщение, то повторное переживание данныхвоспоминаний только закрепляет и усиливает приобретенное вами понимание.Если то, чему вы научились в какой-либо ситуации, ограничило вашивозможности и способности, повторное переживание таких событий снова иснова, одним и тем же способом, будет только закреплять сделанное вамиобобщение, а следовательно, закреплять и ограничения, налагаемые такимобобщением. Такие психотерапевты, как Вирджиния Сатир и Милтон Эриксон, всегдавозвращают людей в прошлое и заставляют их заново переживать события, но онизаставляют людей переживать происшедшее _н_е_ _т_а_к_, как они переживаливсе это в первый раз. Вирджиния Сатир назвает это "возвратиться и увидетьновыми глазами". Милтон Эриксон заставлял людей возвращаться в прошлое, азатем полностью изменял картину событий. Он реорганизовывал историю личноститак, что пациент уже не способен был воспринимать происшедшее по-прежнему. Однажды Милтон Эриксон проделал замечательную вещь с одним из своихпациентов. Этот пациент, будучи совсем еще ребенком, совершил страшнуюошибку; он совершил тяжкое преступление. Нечто вроде логической цепи событий привело этого пациента к убеждению,что с некоторго момента он должен приступить к преступным действиям. Онуверовал в то, что должен постоянно совершать такую же ошибку, и он совершалее. Эриксон возратил этого пациента в его прошлое и привил ему новоепереживание, которое убедило его в том, что он не должен продолжать своипреступные действия, потому что это ему не выгодно. Преступления пересталиповторяться раз и навсегда, несмотря на то, что этого нового переживания вдействительности никогда не было. И если вы сегодня спросите этого человекао событии, которого не было в его жизни, он опишет его вам в мельчайшихподробностях - оно так же реально для него, как и все остальные события егожизни. Иногда существуют весомые причины, по которым человеку следуетвозвратиться к своим неприятным воспоминаниям и заново пережить их. Этослучается, когда человек может дать информацию, которая поможет обнаружить исхватить преступника, и тем самым предотвратить дальнейшие преступления.Такая информация может потребоваться и по другим причинам. Одному из моих друзей пришлось заниматься супружеской четой, котораяподвергалась вооруженному нападению. Оба супруга ничего не помнили ослучившемся - случай полной амнезии. Единственное обстоятельство,заставлявшее их понимать, что нападение все-таки произошло, заключалось втом, что они оба были покрыты ссадинами и ушибами. Им объяснили, что этираны и были нанесены каким-то оружием, и что их ограбили, - и исчезли деньгии различная собственность. Полиция настаивала на том, что их побили иограбили. Но муж и жена отвечали только:"Мы не знаем. Мы ничего такого непомним" Я провел гипнотическое исследование этого случая и обнаружил, что этасупружеская пара не подвергалась нападению, а попала в автомобильнуюкатастрофу. После аварии их кто-то вытащил из машины, а затем увел ихавтомобиль вместе со всем имуществом. Для того, чтобы вызвать переживания отом, что с ними произошло, я выбрал только одного из супругов, а другоговывел из комнаты - не было необходимости в том, чтобы оба супруга испытывалимучительные ощущения. В соответствии с моими воззрениями на вопросы пола, ярешил, что будет лучше, если пострадает мужчина. Однако я сделал так, чтокогда этот мужчина переживал случившееся, неприятные ощущения были сведены кминимуму. Вместо того, чтобы заставлять его переживать происшедшее так же,как это было на самом деле, я сделал так, что он пережил событие,_н_а_б_л_ю_д_а_я_ _с_е_б_я_ в этой ситуации. Я принял эту предосторожность для того, чтобы пациент чувствовал себя вбезопасности, переживая это событие, _а_ _т_а_к_ж_е_ потому, что он былущемлен и подавлен подсознательно во время этого события. Если что-топотрясло и огорчило пациента, когда он первый раз переживал какое-либособытие, повторное переживание этого события тем же самым способом сновапотрясет его. Один из моих студентов попал в дорожное происшествие и захотел зановопережить случившееся. Многие люди пытались помочь ему в этом, работая с ним.Им удовалось добиться того, чтобы он вспомнил, как он начал поездку, как онповорачивал руль, он вспоминал шум мотора, вспоминал, как он нажал наклаксон, - а потом он отключался и не мог вспомнить, что было дальше. Онпомнил только, что рядом с машиной замелькали деревья. С ним проделываливсевозможные процедуры, потом будили его и начинали все сначала. Люди, работавшие с ним, могли бы догадаться сами, что он отключаетсяпросто потому, что врезался в дерево и основательно ударился. Если выпереживаете заново свое воспоминание точно таким же способом, как делали этона самом деле, вы испытываете точно те же самые ощущения. Если в первый развы ударились и потеряли сознание, то переживая это событие снова, вы опятьпотеряете сознание. Если кто-либо подвергался нападению, был изнасилован, или попал вавтомобильную катастрофу, точное повторное переживание этих ощущений небудет полезно этому человеку. Вы же не захотели бы подвергнуть человека ещеодному приступу, ели бы он вам сказал, что у него инфаркт. "О; у вас напрошлой неделе был сердечный приступ! Так что же случилось тогда?" - самыйидиотский способ задавать человеку вопрос. И если вы очень этого захотите,вам удастся вызвать повторный сердечный приступ. Многие женщины, подвергшиеся нападению или изнасилованию, начинают послеэтого смертельно бояться мужчин. Разумеется, я имею в виду не только техмужчин, которые напали на такую женщину - она начинает бояться и своегомужа, и всех тех мужчин, которые любят и уважают ее. Иногда случается, чтотакие женщины просто не могут жить в одном доме с мужчиной, а прогулка поулице приводит их в ужас. Но это абсолютно бесполезные мучения и страхи. Намой взгляд, вполне достаточно той боли и стыда, которые испытывает женщинаво время нападения. Но продолжать испытывать эту боль всю оставшуюся жизньмне кажется в высшей степени неудачным поведением. Существует процедура, позволяющая отделить друг от друга различныеаспекты переживания - так, чтобы можно было пережить его по-новому. Вызаставляете пациента начать переживать событие, но затем он должен "отойти всторону" _и_ пронаблюдать _с_в_о_и_ собственные действия _с_о__с_т_о_р_о_н_ы_. Пациент слышит все, что происходило тогда, но наблюдает засамим собой, за всем, что он тогда делал, со стороны - так, как если бы онсмотрел кино. Когда человек смотрит на себя со стороны, он не обязанчувствовать и не чувствует того, что чувствовал на самом деле. Его чувства -"_о_" переживания, а не само переживание. Эта гипнотическая процедураподробно описана в главе II книги "Из лягушек в принцы", так что я могу невдаваться в детали. Мы называем такую процедуру техникой фобии, иливизуально-кинестетической диссоциацией. Заставляя пациента переживать неприятные воспоминания, вы должны заранееиметь какую-то идею, цель. Необходимо предостеречь от переживаниявоспоминаний точно таким же образом, как это было в действительности -заставьте пациента _у_в_и_д_е_т_ь_ _с_е_б_я_, переживающего данное событие.Если вы хотите предостеречься очень основательно, заставьте пациента_у_в_и_д_е_т_ь_ _с_е_б_я_, _н_а_б_л_ю_д_а_ю_щ_е_г_о_ _з_а_ _с_о_б_о_й_,выполняющим действия, связанные с данным переживанием - так, как если быпациент находился в будке киномеханика и наблюдал за собой, сидящим вкинозале и смотрящим на себя в кино. Если вы поступите таким образом,пациент сможет заново пережить случившееся, не испытывая, однако, боли иужаса, связанных с этим событием. Это прекрасный дар, ценнейшее преобретениедля того, кто однажды подвергся побоям или жестокостям. Если пациентпереживает событие так, как будто он наблюдает за собой, наблюдающим засобой, напряжение его чувств рассредоточится, и это предохранит его откакого-либо обобщения, которое заставило бы его переживать такие неприятныеощущения снова. VII. _К_а_л_и_б_р_о_в_к_а_ Теперь мы хотели бы, чтобы вы затратили некоторое время на то, что мыназываем калибровочными упражнениями. Калибровка - это процесс, при которомвы подстраиваетесь к несловесным сигналам определенного партнера,означающим, что он находится в определенном состоянии сознания. Выполняя этозадание, вы будете точно подстраиваться, "калиброваться", распознаваясигналы, означающие, что ваш партнер находится в определенных измененныхсостояниях, и сможете определить, в каких именно. Некоторые из такихсигналов универсальны, то есть свойственны всем людям вообще, а некоторыебудут свойственны только данному партнеру. Как все процедуры, о которых мы рассказываем вам на этом семинаре,процесс калибровки можно разделить на три основных этапа: для того чтобыэффективно поддерживать коммуникацию, вы должны 1) знать, какого результата вы хотите добиться, 2) сохранять гибкость поведения во всем, что вы делаете для достижениятакого результата, и 3) сохранять сенсорную впечатлительность, позволяющую узнать, когдаименно вы получите желаемую реакцию. Большинство приемов, которым вы вас обучаем, предназначено для того,чтобы в дальнейшем вы овладели специфическими способами варьирования своегоповедения, и могли успешнее добиваться желаемого результата. Мы предлагаемвам следовать следующему принципу: _С_м_ы_с_л_ _к_о_м_м_у_н_и_к_а_ц_и_и__з_а_к_л_ю_ч_а_е_т_с_я_ _в_ _п_о_л_у_ч_е_н_н_о_й_ _р_е_а_к_ц_и_и_. Если выпоследуете этому руководящему принципу, вы будете знать, когда полученнаявами реакция не соответствует тому, чего вы хотели или ожидали, и когда,следовательно, наступает время изменить свое поведение, и вы будете изменятьего до тех пор, пока не получите желаемой реакции. Мы обучаем вас множествуспецифических способов получения желаемого результата, - но если все этиспособы не подействуют, мы предлагаем вам попробовать еще кое-что. Когдавсе, что вы делаете, не приносит успеха, _л_ю_б_о_е_ другое поведение можетоказаться лучшим вариантом, ведущим к намеченной цели. Если вам не удалось вызвать достаточного количества сенсорных сигналов,и вы не можете определить полученную реакцию, у вас не будет способаопределить, чего вы добились - успеха или неудачи. Когда меня спрашивают,приходится ли мне иметь дело с глухими или слепыми, я отвечаю: "Да,постоянно". Калибровочные упражнения предназначены для того, чтобы увеличить вашучувствительность, остроту восприятия. Ваша способность замечать минимальныенесловесные реакции в огромной степени увеличит вашу эффективность какгипнотизеров в частности и как коммуникаторов в целом. Когда одному из моих друзей, Фрэнку, было восемнадцать или девятнадцатьлет, он считался прекрасным боксером-любителем, и даже получил приз ЗолотойПерчатки. Чтобы прокормить семью, он подрабатывал санитаром вгосударственной лечебнице для душевнобольных, выполняя по преимуществуобязанности сторожа. Прохаживаясь по коридорам, он часто становился в стойкуи тренировался, боксируя "с тенью". В одной из палат тогда лежал больной-кататоник, находившийся в течениидвух лет или трех в одном и том же положении, со сведенными судорогоймышцами. Каждый день персоналу приходилось ставить его на кровать, а потомукладывать. К нему были подведены катетерные трубки, питающие трубки идругая всевозможная аппаратура жизнеобеспечения. Никому не удавалось войти вконтакт с этим человеком. Однажды Фрэнк зашел к нему в палату, боксируя "стенью", по своей привычке, чтобы выполнить какое-то поручение - и заметил,что этот парень реагирует на боксирующие движения, слегка вздрагивая головойи шеей. Для него это была, несомненно, сильная реакция. Фрэнк сбегал кмедсестрам на пост и вытащил историю болезни этого пациента. Как он ипредполагал, прежде чем впасть в кататоническое состояние, тот былбоксером-профессионалом. Как войти в контакт с опытным боксером-профессионалом? Любойпрофессионал автоматически выполняет несколько моторных, двигательныхпрограмм - точно так же как вы автоматически ведете машину, подчиняясьподсознательной программе, пока не потребуется сознательного вмешательства.На ринге боксеру приходится выполнять столько различных движений, что простонеобходимо большинство из них поручить подсознательной программе. Толькотогда сознание боксера сможет сосредоточить внимание на основных задачахситуации. Фрэнк вернулся в палату и стал боксировать с этим парнем, как стенью - и тот быстро вышел из кататонического состояния сознания, в которомнаходится уже несколько лет. Женщина: Когда Фрэнк начал с ним боксировать, он стал отвечать тем же? Да, разумеется. У него не было другого выбора, потому что включилисьавтоматические программы, выработанные многолетней тренировкой. Главное во всем этом то, что мой друг оказался достаточнонаблюдательным, чтобы заметить вызванные им реакции. В результате у негопоявилась возможность использовать эти реакции и усилить их. Если вы небудете замечать вызываемых вами реакций, все, чему мы вас обучаем, окажетсябесполезным.


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: В_в_е_д_е_н_и_е_ | В_ы_р_а_б_о_т_к_а_ _п_о_д_с_о_з_н_а_т_е_л_ь_н_ы_х_ | П_о_д_л_е_ж_а_щ_е_г_о_ _и_з_м_е_н_е_н_и_ю_ | П_о_в_е_д_е_н_и_я_ | О_б_щ_а_я_ _с_х_е_м_а_ _п_е_р_е_р_а_б_о_т_к_и_ | О_б_с_у_ж_д_е_н_и_е_ | С_о_з_д_а_н_и_е_ _н_о_в_о_г_о_ _п_о_в_е_д_е_н_и_я_ | Н_о_в_о_г_о_ _п_о_в_е_д_е_н_и_я_ | В_ _с_о_с_т_о_я_н_и_и_ _г_л_у_б_о_к_о_г_о_ _т_р_а_н_с_а_ | К_о_н_т_р_о_л_и_р_о_в_а_н_и_е_ _б_о_л_и_ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
А_м_н_е_з_и_я_| У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _8_

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)