Читайте также:
|
Студенты специальности должны:
- знать структуру и понимать специфику музея как социокультурного института в многообразии его функций;
- уметь ориентироваться в музейной сети г. Кемерово;
- обладать первичными практическими навыками фондовой, научно-просветительной, культурно-образовательной работы музея и другими видами музейной работы.
| № п/п | ПЛАН- ГРАФИК | Количество часов |
| Знакомство с музеем:структурой, отделами, основными направлениями работы музея, техникой безопасности (проведение инструктажа), и т.д. | 4 | |
| Научно-фондовая работа в музее. 1. Понятия: музейный предмет, музейный фонд, музейная коллекция, музейное собрание. Комплектование, учет и хранение фондов (план комплектования, учетная документация, режим хранения). 2. Занятия-показы фондовых коллекций: а) Письменные источники. Специфика учета и хранения; б) Методика изучения. Навыки создания каталога; в) Специфика комплектования и описания; г) Реставрация предметов из различных материалов (если производится) и др. виды работ. | 16 | |
| Экспозиционно-выставочная деятельность музея. Знакомство с выставочной деятельностью музея. Понятия: экспозиция, экспонат, экспозиционный комплекс. Знакомство с методами и принципами построения экспозиций. Этапы работы над экспозицией. Приемы художественного оформления экспозиций. Экспозиционное оборудование. Экспозиционные материалы: подлинники, новоделы, муляжи, тексты, этикетки, аннотации в экспозиции. Типы выставок в музее и выставочная работа музея. | ||
| Основные Направления и формы культурно-образовательной деятельности. Музейная экскурсия (основы методики подготовки и проведения). Экскурсии разных видов в музеях: обзорные и тематические; музейные и не музейные: транспортные и пешеходные. Музейный праздник. Основы музейной педагогики. Музейный праздник (например, 18 мая -Международный День Музеев); музейный урок, т.д. Работа кружков, клубов при музее; другие мероприятия. | ||
| Менеджмент и маркетинг в музейном деле. Рекламно-издательская деятельность. Спонсорство и благотворительность. Гранты и т.д. (Ознакомление с данными видами деятельности). | ||
| Информационно-коммуникативная. Инновационная. Использование информационных и интерактивных технологий: электронный каталог, электронная книга поступлений,презентации и др. | ||
| Вариант I (основной). Подготовка и проведение музейной деловой игры, примерные темы: «Презентация нового музея», «Презентация новой экспозиции, выставки», «Презентация мероприятия» и т.д. Постановка цели и задач, распределение ролей: директора музея, хранителя фондов, научного сотрудника - экспозиционера, экскурсовода, специалиста по просветительской работе, по информационным технологиям, по маркетингу и рекламно-издательской деятельности. Методика подготовки и проведения игры (с показом презентаций, видеофильмов). Проектирование музея. Создание пакета научно-методической документации. Проведение игры и ее анализ. Вариант II (дополнительный). Подготовка и проведение экскурсии по музейной экспозиции, выставке, или мероприятия в музее. Анализ экскурсии или мероприятия в музее. | ||
| Итоговая отчетная конференция.Подготовка отчетной документации. | ||
| Итого часов: |
СОДЕРЖАНИЕ МУЗЕЙНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Программа включает три блока, различающихся по содержанию работы: вводный теоретический курс, практические занятия и методический (экскурсионный) блок занятий. Вводный теоретический курс, основывается на общих теоретических знаниях дисциплины «Музееведение» и предполагает занятия – консультации с работниками музеев, а также самостоятельное изучение учебного и научно-исследовательского материала по следующим темам:
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Введение | | | Вводный теоретический курс |