Обучение всадника основам верховой езды

Планирование тренировочного процесса

После того, как ученик привык к лошадям и научился ухаживать за ни­ми, можно приступать к его обучению основам верховой езды. Первый этап обучения состоит в отработке правильной посадки всадника на корде. Под руководством тренера ученик приобретает и развивает чув­ство равновесия и умение сидеть в седле свободно, без напряжения на всех трех основных аллюрах.' Этого легче всего достичь при помощи работы на корде, когда ученик может не беспокоиться об управлении лошадью и о выборе направления движения. На приобретение хоро­шей посадки требуется довольно много времени, но это время окупит­ся сторицей: благодаря правильной посадке всадник будет чувствовать себя в седле уверенно и безопасно, ему будет легче осваивать слож­ные упражнения.

На начальном этапе всаднику лучше ездить на троеборном седле, оно хорошо подходит как для выработки прочной манежной~(основной) по­садки, так и облегченной (прыжковой). При начальной подготовке спе­циализированные седла не нужны.

После нескольких уроков, когда всадник освоит основные принципы пра­вильной посадки и применения средств управления, его и других всадни­ков такого же уровня можно' объединить в группы по шесть-восемь чело­век каждая. Первым в каждой группе'должен ехать опытный всадник, так легче обучить новичков командам и выполнению фигур манежной езды. Иногда можно на время пересаживать лучших всадников группы на труд­ных лошадей.

Периодически тре нер д слж^н_сам_ездить на^учебных лошадях, чтобы знать их индивидуальные особенности ~нГв случае необходимости, их корректировать. В школе должны быть лошади разного уровня, как для начального обучения всадников, так и для дальнейшей подготовки.

Правило номер один: хорошо обученная лошадь - лучший учитель.

Во время занятий ученик должен §здить со стременами до тех пор, пока он не станет чувствовать себя в седле совершенно уверенно. Только по­сле этого часть тренировки он может ездить без стремян, стремена при этом перекидываются крест-накрест через холку перед седлом. Пока всадник не научится правильно использовать средства управления и поддерживать мягкий стабильный контакт со ртом лошади, лучше наде­вать на лошадь боковые развязки.

Чтобы поддержать интерес новичка к верховой езде, укрепить его моти­вацию к занятиям конным спортом и наглядно продемонстрировать пра­вильные навыки езды, следует проводить показательные уроки опытных

всадников на хорошо выезженных лошадях и организовывать групповые посещения соревнований.

Очень хорошо проводить для детей уроки вольтижировки, чтобы они с юных лет чувствовали себя уверенно рядом с лошадью. На ранних ста­диях обучения хорошо использовать пони, так как это существенно об­легчает юному всаднику процесс первоначальной подготовки. В школах, где занимаются с детьми, наличие групп вольтижировки и пони должно быть обязательным. (О вольтижировке подробно написано в 3-м томе «Практического руководства»).

Все рекомендации и пояснения, которые будут излагаться далее, в рав­ной мере относятся и к работе с пони.

После того, как начинающий всадник будет чувствовать себя достаточно уверенно при езде верхом в манеже, можно приступать к выработке прыжковой посадки, начальным занятиям по преодолению препятствий и езде в поле.

Всесторонняя начальная подготовка и разнообразие форм обучения -это лучший и самый надежный способ развить у всадника хорошие навы­ки верховой езды, что позволит ему получать от нее удовольствие.

---

Дата добавления: 2015-07-20