Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

The Verb to be. Глагол to be.

Читайте также:
  1. B. Выберите правильную форму глагола в Present Simple.
  2. Ex.3 Выберите глагол в нужной форме.
  3. Irregular Verbs (неправильные глаголы)
  4. Выберите правильную форму глагола.
  5. Выпишите все причастия прошедшего времени из текста меню задания 1 и запишите основную форму глагола, от которого образовано причастие
  6. Глаголица и мышление современного человека.

УДК 811

ББК 81.2 Англ

М 54

 

 

Рекомендовано к изданию методической комиссией ветеринарного факультета, протокол № 9 от 14 мая 2010 г.

 

Составители: ассистент кафедры иностранных языков А.Х.Хасанова

 

Рецензент: к.филол.н., доцент кафедры иностранных языков З.Р. Загирова

 

Ответственный за выпуск: зав. кафедрой иностранных языков, к.ф.н., доцент О. Н. Новикова.

 

От автора

 

Методические указания представляют собой грамматическое дополнение к учебному пособию «Steps 1» для студентов 1 курса. Данные методические указания включают в себя сборник уроков с грамматическими темами с объяснением и упражнениями, в которых приведены особые случаи, исключения, особенности грамматических явлений. Методические указания направлены на закрепление навыков употребления пройденного грамматического материала. Они могут быть использованы как для аудиторной работы, так и для самостоятельной работы студентов, совершенствующих знание английского языка.

Структура данных методических указаний соответствует структуре учебного пособия «Steps 1» и включают 4 блока по 3-4 урока в каждом, что удобно в использовании. Предлагаемые упражнения построены по принципу «от простого к сложному», что активизирует фоновые знания обучаемых. Материал повторяется в различных ситуациях, которые вырабатывают навыки, необходимые для речевого общения. Упражнения набраны из аутентичных источников и адаптированы с целью исключения лексических трудностей.

Contents

 

  Part   Unit. Grammar.  
  I   2. To be (am, is, are)...………………………………….. 5 3. Cardinal numerals ……………………………………. 8 4. Ordinal numerals. Fractional numerals. ……………… 9
    II     1. 1. Plurals of nouns ……………………………………… 13 Present Simple ……………………………………….. 20 2. Degrees of comparison of adjectives and adverbs …… 24 3. There is/are …………………………………………… 27 4. Present Continuous …………………………………... 28
    III 1. 1. Adverbs ………………………………………………. 35 2. 2. Future Simple ………………………………………… 39 3. 3. To be (was, were) …………………………………….. 42 4. Past Continuous ………………………………………. 45 5. 4. Past Simple …………………………………………… 46 6. 5. Present Perfect ………………………………………... 49
IV 1, 2. Passive Voice ………………………………………. 52 3, 4. Modal Verbs ………………………………….……...55
Bibliography …………………………………………………………………60

I Unit 2 (Урок 2)

The Verb to be. Глагол "to be".

 

Значение этого глагола - " быть, являться, находиться". В отличие от других английских глаголов, глагол "to be" спрягается:

 

I am я есть (нахожусь, существую)
He is She is It is он есть (находится, существует) она есть (находится, существует) он, она, оно, это (о неодушевленных предметах) есть
We are мы есть (находимся, существуем)
You are ты, вы есть (находитесь, существуете)
Тhey are они есть (находятся, существуют)

 

I am in the room. - Я нахожусь в комнате.
The book is on the table. - Книга лежит на столе.

 

В отличие от русского языка, в английском языке глагол to be никогда не опускается, поскольку английское предложение имеет строго фиксированный порядок слов: подлежащее (subject) + сказуемое (verb) + дополнение (object).


I am a doctor. Я врач. (Я есть врач.)
The weather is bad. Погода плохая.
They are from Paris. Они из Парижа.

 

Утвердительная форма Отрицательная форма Вопросительная форма
I am happy I am not happy Am I happy?
He (she, it) is happy He (she, it) is not (isn’t) happy Is he (she, it) happy?
We are happy We are not (aren’t) happy Are we happy?
You are happy You are not (aren’t) happy Are you happy?
They are happy They are not (aren’t) happy Are they happy?

 

1. Fill in the blanks with the correct form of the verb “to be”: am, is, are (Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be: am, is, are).

1. Our children … at school.

2. I … at the lesson now.

3. Tommy and Billy … babies.

4. The spoons … on the table.

5. My friend Ziza … a good student.

6. The weather … fine today.

7. My sons … married.

8. I … interested in this work.

9. Our expert … a busy person.

 

2. Write these sentences in negative form and make general questions with short answers to them. (Напишите эти предложения в отрицательной и вопросительной форме. Запишите краткие ответы к общим вопросам.)

Example (пример): Granny is in the village now - Granny isn’t in the village now. Is Granny in the village? Yes, she is.

1. My grandparents are rather old.

2. The library is in the room 703.

3. Peter and Andrew are in group 7.

4. It is ten by my watch.

5. Mr. Black is on business.

6. I am fond of traveling.

7. The secretary is very busy at the moment.

8. These students are from Russia.

 

3. Put the words in the correct order to form sentences and answer the questions. (Расставьте слова по порядку, чтобы получились предложения и ответьте на вопросы)

Example: and are Bob English Mary? (yes) – Are Bob and Mary English? – Yes, they are.

1. new is car his?(no)

2. it is birthday your?(yes)

3. friendly and Sam Carol are?(yes)

4. town in is the house her centre?(no)

5. this difficult exercise is?(no)

6. school your are brothers at?(no)

7. is today sunny it?(no)

8. are school late for we?(yes)

9. your long hair is?(no)

10. your are your books in?(no)

 

4. Look at the pictures and complete the sentences, using the given words and the correct form of the verb “to be “. (Рассмотрите картинки и закончите предложения, используя данные слова и подходящую форму глагола “ to be”.)

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 186 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Имена существительные, употребляющиеся только во множественном числе. | Present Simple (Настоящее простое время). | Unit 2. | Present Continuous (Настоящее продолженное время). | III Unit 1 | Unit 2. | All the sentences in this exercise are about the future. Put the verbs into the correct form: Future Simple or Present Simple. | Past Continuous (Прошедшее продолженное время). | Unit 4. | Unit 5. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Выберите предложение с правильным порядком слов.| Unit 4.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)