Зміст практики

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Ізмаїльський державний гуманітарний університет

«Затверджую»

Зав.кафедрою

______________

«____» _____________ 2011 р.

РОБОЧА ПРОГРАМА

виробничої практики

для студентів денної та заочної форми навчання

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст

Спеціальність: ПМСО ………..

Спеціалізація: Історія та правознавство

Ізмаїл – 2011

ВСТУП

Робоча програма визначає зміст, звітування та оцінювання виробничої практики, яку проходять студенти 5 курсу історичного факультету ІДГУ спеціальності «ПМСО…..», напрям підготовки - правознавство.

Тривалість практики – 6 тижнів (30 робочих днів). Календарний термін визначається деканатом факультету відповідно до навчальних програм спеціальності.

Бази практики – загальноосвітні школи, профільні навчальні заклади (ліцеї) та спеціальні (професійно-технічні) навчальні заклади, що здійснюють підготовку молодших спеціалістів на базі 9 класів середньої загальноосвітньої школи. Практикування студентів здійснюється у старшій школі (10-11 класи середньої загальноосвітньої школи чи ліцеїв) або на перших курсах спеціальних професійно-технічних навчальних закладів.

МЕТА І ЗАВДАННЯ ПРАКТИКИ

Практика студента 5 курсу як окремий етап навчання є необхідною складовою підготовки спеціаліста-історика у процесі навчання в університеті та логічним продовженням його практичної підготовки, що здійснювалась в бакалавраті.

Під час практикування студенти мають отримати навички самостійної практичної діяльності у якості викладача історії та виховної роботи у старшій школі при викладанні курсів «Всесвітня історія» та «Історія України» (хронологічно – історія ХХ - початку ХХІ ст.).

ЗМІСТ ПРАКТИКИ

Під час практикування студент:

- відвідує навчальні заняття за розкладом занять бази практики у навчальному колективі (класі, групі, курсі), за яким закріплений керівником від бази практики;

- спостерігає за викладанням занять з історії, опановує методикою викладання на прикладі роботи вчителя-наставника (керівника від бази практики);

- згідно рекомендацій та під контролем вчителя-наставника здійснює навчально-методичну роботу, проводить залікові уроки;

- веде щоденник практиканта, в якому фіксує зміст свої діяльності протягом робочого дня;

- веде психолого-педагогічні спостереження за учнівським колективом;

- під керівництвом вчителя-наставника веде виховну роботу у ньому.

Практична підготовка спеціаліста-історика згідно кредитно-модульної системи навчання здійснюється за такою стурктурою:

МОДУЛЬ І НАВЧАЛЬНА РОБОТА (оцінюється керівником практики відбази практики)

МОДУЛЬ ІІ МЕТОДИЧНА РОБОТА (оцінюється керівником практики від університету)

МОДУЛЬ ІІІ ВИХОВНА РОБОТА (оцінюється керівником практики відбази практики)

МОДУЛЬ-КОНТРОЛЬ (оцінюється комісією, яку призначає кафедра)

Підсумкова оцінка за результатами практики формується з суми балів, отриманих студентом-практикантом за кожний з модулів відповідно до вимог ECTS, а також – за традиційною шкалою.

М І	М ІІ	М ІІІ	Модуль-контроль	Сума балів

Рейтингова оцінка КМСОНП	Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за національною шкалою
90-100	A	5 (Відмінно)
82-89	B	4 (добре)
75-81	C	4 (добре)
69-74	E	3 (задовільно)
60-68	D	3 (задовільно)
35-59	Fx	2 (незадовільно)
0-34	F	2 (незадовільно)

Приблизний бюджет часу, необхідний для виконання завдань кожного з модулів, складає:

- по 4 академічні години навчальної роботи протягом 30 робочих днів (120 год.);

- по 2 год.методичної роботи протягом 30 роб.днів (60 год.);

- по 1 год. виховної роботи протягом 30 роб.днів (30 год.).

Студенти-практиканти суворо дотримуються регламенту роботи навчального закладу, на базі якого практикуються, прийнятих правил охорони праці, протипожежної безпеки, обов′язково проходять інструктаж з ОБЖД. Відповідальність за безпеку життєдіяльності практиканта під час проходження практики покладається на керівника навчального закладу - бази практики.

Дата добавления: 2015-07-26