Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образовательной программы

Читайте также:
  1. Begin {начало основной программы} . . .
  2. Begin {начало основной программы} . . .
  3. II. Организация и программы Олимпийских игр.
  4. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  5. II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  6. II. Требования к результатам освоения ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГООБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  7. II. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Дисциплина «Прокурорский надзор» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части профессионального цикла (С3.В.ОД.6)

При изучении данной дисциплины необходимо опираться на полученные знания по дисциплинам: «Правоведение», «Основы квалификации и расследования преступлений в сфере таможенного дела»

Требования к «входным» знаниям и умениям обучающегося:

 

«ПРАВОВЕДЕНИЕ»

 

Знание системы российского права, отрасли права, понятие и виды правоотношений; понятия, предмета, метода, задач и принципов уголовного, гражданского, административного права; основ гражданского, уголовного и арбитражного процесса, уголовного судопроизводства и других форм применения права.

Умение ориентироваться в нормах различных отраслей законодательства РФ, применять на практике основы различных отраслей законодательства.

Владение юридической терминологией; основными навыками самостоятельного изучения и использования в работе нормативных правовых актов в области таможенного дела.

 

«Основы квалификации и расследование преступлений в сфере таможенного дела»

 

Знание понятия, содержания, общих и специальных правил квалификации преступлений; понятия и видов конкуренции уголовно-правовых норм, ее значение для квалификации преступлений; понятия и структуры состава преступления как юридического основания уголовно-правовой квалификации; особенностей квалификации применительно к различным элементам и признакам состава преступления; особенностей квалификации неоконченных преступлений; особенностей квалификации преступлений, совершенных в соучастии; объективных и субъективных признаков составов преступлений, расследование которых отнесено к компетенции таможенных органов; объективных и субъективных признаков составов иных преступлений, совершаемых в сфере таможенного дела и сопутствующих таможенным преступлениям;

Умение отличать совокупность преступлений от конкуренции уголовно-правовых норм и применять на практике правила преодоления последней; давать правильную уголовно-правовую оценку действиям соучастников; выявлять объективные и субъективные признаки конкретных преступлений в сфере таможенного дела;

Владение практическими навыками применения правил уголовно-правовой квалификации в конкретных ситуациях в процессе квалификации преступлений, расследование которых отнесено к компетенции таможенных органов, как органов дознания (ст. 173.1, 173.2, 174, 174.1, 189, 190, 193, 193.1, 194, 200.1, 226.1 и 229.1 УК РФ) и иных преступлений, совершаемых в сфере таможенного дела.


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ | Тема 1. 2. Система, структура и организация органов прокуратуры Российской Федерации | КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ | МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ| ТРЕБОВАНИЯ К результатам освоения ДИСЦИПЛИНЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)