Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Умение откладывать удовлетворение желаний ради достижения поставленной цели

Читайте также:
  1. Part 13 Современные достижения науки. Перспективы развития науки.
  2. А) деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащих законодательству и приносящая им заработок.
  3. а. Творческие достижения обучающихся – участие в концертах
  4. Анализ степени достижения цели и решения основных задач деятельности по улучшению качества государственных услуг.
  5. Вы прослушаете интересную лекцию о шоколаде, об истории его возникновения, о рекордах Гиннеса и достижениях в области угощений.
  6. ГЛАВА 11 УМЕНИЕ ВЫРАЖАТЬ НЕГАТИВНЫЕ ЧУВСТВА В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ
  7. Глава 19. Путь реализации желаний.

Слово сейчас было создано для маленьких детей. Это измерение, в котором они живут. Попробуйте сказать двух­летнему ребенку, что он получит сладкое завтра. Он не поймет. Для него это означает «никогда». Для новорож­денных, по сути, не существует даже понятия «позже». Именно поэтому шестимесячный младенец паникует, когда мама покидает комнату. Он убежден, что она ушла на­всегда и никогда больше не вернется.

Тем не менее на каком-то этапе своего развития мы усваиваем смысл слова «позже», начинаем понимать, что значит отказать себе в чем-то хорошем ради другого, бо­лее хорошего. Это называется умением откладывать удов­летворение своих желаний. Это способность сказать «нет» своим импульсам и желаниям ради какого-то приобрете­ния, которое мы рассчитываем получить позже.

 

В Священном Писании это умение ценится очень вы­соко. Бог использует это наше умение, чтобы помочь нам увидеть преимущества планирования и подготовки. Он го­ворит об Иисусе, «который, вместо предлежавшей Ему ра­дости, претерпел Крест, пренебрегши посрамление, и вос­сел одесную престола Божия» (Евр. 12:2).

Как правило, умение откладывать удовлетворение же­ланий становится актуальным после первого года жизни, поскольку на первом году самым важным является созда­ние эмоциональных связей между родителями и ребенком. Уже в начале второго года жизни можно приступать к ин­тенсивному формированию этого умения. Сладкое можно есть только после обеда, а не до него.

Более старшим детям также необходимо овладевать этим навыком. Семья не может приобрести определенную одежду или предметы развлечения прямо сейчас, посколь­ку деньги на это появятся позже. Опять же, ценность сфор­мированных в этот период барьеров невозможно переоце­нить. Позже все вложенные усилия окупятся сторицей. Выработанные с их помощью качества не позволят ребен­ку стать душевно сломленным человеком, чья жизнь пре­вратилась в хаос. Он не станет безвольным рабом собствен­ных импульсов. Наши дети станут подобны трудолюбивым муравьям, а не лентяям, вечно пребывающим в кризисе (Прит. 6:6-11).

Умение откладывать удовлетворение желаний помога­ет детям ориентироваться на цель. Они учатся сберегать деньги и время для вещей, играющих для них существен­ную роль. И то, что они решили приобрести, они ценят. В семье одних моих знакомых сын скопил деньги на свою первую машину. Начал он в тринадцать лет. Тогда с по­мощью отца он разработал план. Он работал по выход­ным и во время летних каникул и откладывал часть зара­ботанных денег. Когда ему исполнилось шестнадцать, он наконец приобрел машину. Он ухаживал за ней, как за китайским фарфором. Машина так и сверкала. Он знал цену и поэтому ценил полученный результат (Лк. 14:28).


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Необходимость ограничивать то, что мы можем дать | Закон ясности | А причем тут повиновение? | Вопрос о равновесии | Решение проблемы | Барьеры и ваши дети | Барьеры и ответственность | Формирование барьеров у детей | Самозащита | Принятие на себя ответственности за собственные потребности |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ощущение власти и права выбора| Уважение ограничений других людей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)