Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Что тормозит познание

Читайте также:
  1. Богопознание - величайшее благо. Мертвость Иисусова - верность Святому Духу. - О сохранении правильного образа мыслей. - Своеволие - путь к погибели
  2. Ибо, если избегши скверн мира чрез познание Господа и Спасителя нашего Иисуса Христа, опять запутываются в них и побеждаются ими, то последнее бывает для таковых хуже первого.
  3. Интеллектуальное познание
  4. Историческое и математическое познание
  5. Краткость человеческой жизни. - Единственно полезное занятие на земле - познание Христа
  6. Научное познание
  7. Научное познание / Развитие науки

Знание есть величайшая сила, и именно поэтому раз­витие знания не может быть оторвано от развития нрав­ственности. Всем понятно — в какой бы хаос обратили мир аморальные люди, вооруженные огромным знанием! Существует закон, направленный Иерархией Света, нор­мирующий соотношение знания и человеческой морали: лишь прогрессируя этически, мы насыщаемся знанием, и, будучи задержаны в первом, мы неминуемо задержива­емся и во втором.

Те, кто говорят о своем желании познавать дальше и выражают недовольство тем, что знание ему не дается, пусть обратят внимание на свое моральное состояние, пусть сделают дальнейшие шаги на пути самосовершен­ствования и тогда — знание придет.

Могут возразить, что именно знание просвещает со­знание и трансмутирует отрицательные свойства. Безусловно, это так. Но, не закончив трансмутацию одного, нельзя приниматься за другое. Каждый получает знание достаточное для какой-то трансмутации, но если послед­няя не закончена, то бесполезно давать знание, пригодное лишь для следующей ступени. Следует помнить, что трансмутация идет в определенной последовательности, и лишь проходя одну спираль, мы вступаем на следующую — перепрыгнуть невозможно!

Кроме того, мало лишь получить готовую формулу, получить знание и усвоить его, но необходимо проработать его, расширить, испытать, и потому не правы те, кто торопятся и, не усвоив одного, уже требуют другого.

Если знание ведет к овладению собой, то оно также, следовательно, приводит к возможности владеть и други­ми. В этом кроется опасность для властолюбивых людей. Конечно, некоторые люди имеют право власти над другими, ибо власть есть утверждение силы, заработанной трудом и страданиями, поэтому приложившие меньше труда и усилий справедливо подчиняются преуспевшим. В этом залог и их успешного развития. Но всякое эго­истическое использование власти лишает последней своего носителя и может даже поставить его под власть подчи­ненного. Для осознавшего этот закон единственным пра­вильным взглядом на власть будет взгляд на нее как на ответственность за низших перед стоящими выше.

Падение царей, падение главенствующих народов есть следствие того же самого закона.

Мы получаем знание не только для себя, но также и для того, чтобы отдавать его другим разумно и правильно. Уча других, мы учимся сами. Поэтому взыскующий зна­ния и недовольный неполучением его пусть посмотрит еще на одно обстоятельство: а поделился ли он с другими полученным ранее, а правильно ли роздал его, если это и делалось?!

Итак, осмотрим сосуд свой, если знание прекратилось, и когда он будет исправлен, потоки знания наполнят его снова.

Неуместны жалобы и недовольство. Как бывает в большинстве случаев — причина их кроется в нас самих.

17 сентября 1941 г.


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 127 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ВЕРШИНЫ | ПСИХИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ | ЭКОНОМИЯ СИЛ | КАК БОРОТЬСЯ СО СВОИМ НЕСОВЕРШЕНСТВОМ | НЕ ИЗВРАТИМ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ | ВОЗМОЖНОСТИ И ПРЕПЯТСТВИЯ | ИСПЫТАНИЯ | ПРОБНЫЙ КАМЕНЬ ДОБРА | САМООПРАВДАНИЕ | БОЛТЛИВОСТЬ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
НЕ МИР, НО МЕЧ И РАЗДЕЛЕНИЕ| ПСИХО-МАГНИТНЫЕ УЗЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)