Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований ГОС)

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. КОМПЛЕКС ТРЕБОВАНИЙ К ВЫПУСКНИКУ
  3. II. Группировка месторождений по сложности геологического строения для целей разведки
  4. II. Группировка урановых месторождений по сложности геологического строения для целей разведки
  5. II. Местонахождение и адрес государственной регистрации общества с ограниченной ответственностью при создании
  6. II. Основные задачи и функции деятельности ЦБ РФ
  7. II. Основные задачи и функции медицинского персонала

Дидактические единицы дисциплины по ГОС – представлены разделами, темами и понятиями, с помощью которых определяется основное содержание дисциплины. При отсутствии дисциплины в ГОС дидактические единицы разрабатываются УМС специальности.

МИП и МО как объект изучения комплекса наук. Взаимодействие государств и интеграция в современном мире. Многосторонние интеграционные соглашения, проблема гармонизации национального законодательства с международными стандартами. Генезис межгосударственных и наднациональных структур. Принцип национального суверенитета и проблема делегирования его части наднациональным органам, соотношение принципов консультации и обязательного исполнения. Международная экономическая интеграция (МЭИ). Сочетание процессов политической и экономической интеграции. Проблема внутриполитического консенсуса в вопросах интеграции. Международные организации. Роль международных организаций в современных международных отношениях и в мировом развитии в целом. Важнейшие международные организации. Европейский Союз – сложное региональное интеграционное образование. Развитие МИП в странах СНГ: проблемы и перспективы. Интеграционные процессы в иных регионах мира. МИП в странах Арабского региона. Научно-техническое и культурное сотрудничество в Европе. Экологическое сотрудничество в Европе. Гуманитарное сотрудничество. Борьба с преступностью.

Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований ГОС).

Предназначен для углубленного изучения и усвоения материала связанного с международными отношениями между государствами. Показать роль и значение интеграционных процессов в современном мире. Определить значимость существования международных организаций и их роль развитии интеграционных процессов. Изучить различные виды интеграционных процессов (сочетание политической и экономической интеграции.

 

Требования к уровню усвоения дисциплины

Студент должен знать основные понятия курса Международное право, поскольку интеграционные процессы регулируются нормами международного права.
Студент должен уметь анализировать действующие нормы международного права.
Студент должен иметь представление о различных международных организациях, которые непосредственно участвуют в осуществлении интеграционных процессов.

 

Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень предшествующих дисциплин с указанием разделов (тем) Перечень последующих дисциплин, видов работ
Международное право, тема: «Международные организации»; Политология, тема: «Мировая политика и международные отношения»  

Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя

Методы обучения -система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обозначают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога) М
Показательный (изложение материала с приемами показа) П
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами) Д
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу) Э
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения) ПБ
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения) И
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств) ПГ
Другой метод, используемый преподавателем (формулируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1-2.4 дается его наименование, необходимые пояснения  

Приведенные в таблице сокращенные обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1, 2.2 и 2.3 в столбце «Методы».

2.1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)

Неделя Кол. час   Вид занятия, тема и краткое содержание Методы
    Тема 1: МИП и МО как объект изучения комплекса наук. Лекция: МИП и МО как объект изучения комплекса наук. Понятие и предмет интеграционных процессов. Роль международных организаций в интеграционных процессах. Объекты международных интеграционных процессов. Курс «Международные интеграционные процессы и международные организации» как наука и ее место в системе общественных наук. Методологическая и методическая основа курса. Международные интеграционные процессы в системе знаний о праве и о сфере правового регулирования. Три главных направления (школы) в характеристике международных интеграционных процессов: функционализм, неофункционализм, федерализм М, Д, ПБ
    Семинар: МИП и МО как объект изучения комплекса наук 1. Понятие интеграции и интеграционных процессов. Интеграционные процессы как объект изучения комплекса научных специальностей. 2. Интеграция в осмыслении политологии и теории международных отношений. 3. МИП в современной системе знаний о праве и сфере правового регулирования. Д, Э, И
2-3   Тема 2: Взаимодействие государств и интеграция в современном мире. Многосторонние интеграционные соглашения, проблема гармонизации национального законодательства с международными стандартами. Лекция: Взаимодействие государств и интеграция в современном мире. Многосторонние интеграционные соглашения, проблема гармонизации национального законодательства с международными стандартами. Значение основных принципов международного права в интеграционном аспекте. Современная политико-правовая карта мира. Постоянно нейтральные государства. Территории с особым правовым режимом. Процесс государственно-правовой интеграции: - многообразные двусторонние и многосторонние связи между государствами - расширение прямых международных экономических отношений с участием национальных и международных экономических компаний и транснациональных корпораций - усиление интеграционных процессов в рамках национального законодательства. Многосторонние интеграционные соглашения. Гармонизация национального законодательства. Внутренняя и внешняя согласованность правовых программ, упорядоченность правовых актов, направленных на обеспечение единства в правовом многообразии. Осуществление единообразного регулирования правовых отношений. Имплементация. М, П, Д, ПБ
    Семинар: Взаимодействие государств и интеграция в современном мире. 1. Многосторонние интеграционные соглашения, проблема гармонизации национального законодательства с международными стандартами. 2. Основное противоречие в классификации природы права сообществ и интеграционных союзов в целом. 3. Современная политико-правовая карта мира. Постоянно нейтральные государства. Территории с особым правовым режимом. 4.Процесс государственно-правовой интеграции. Д,Э,И
4-6   Тема 3: Генезис ведущих межгосударственных и наднациональных структур. Лекция: генезис ведущих межгосударственных и наднациональных структур. История международных интеграционных процессов в мире. Периодизация истории возникновения ведущих межгосударственных и наднациональных структур: - Средние века (с V до середины XVIII века). Распад Римской империи. Политическая карта мира после распада Римской империи. Римская церковь – ведущая политическая сила мира. Организация европейских государств (Ганзейский Союз, Ганзейская лига)- межгосударственная и наднациональная структура. Транзитная торговля со странами Востока (создание Восточно-Европейского торгового объединения); - Середина XVII столетия – начало XIX века. Вестфальский мир (Мюнстерский и Оснабрюкский договора). Система политического равновесия – Утрехтский договор 1713 года. Появление на международной арене крупных централизованных и абсолютистких государств и их наднациональный инструментарий. Динамичное развитие права международных договоров; XIX век - начало XX века. Окончание Французской революции – новый этап развития международных интеграционных процессов. Первые предпосылки признания суверенитета народа, невмешательства во внутренние дела, неприкосновенность государственной территории. Венский конгресс 1815г. Парижский конгресс 1856 года. Берлинский конгресс 1878 года. Берлинская конференция 1878 года, 1884 года. Гаагские конференции 1899 и 1907 годов. Появление административных союзов. Всемирный почтовый союз. Международный телеграфный союз. Международный союз по охране промышленной собственности; - современный период развития ведущих межгосударственных и наднациональных структур. План Шумана (план интеграции производства угля и стали между Германией и Францией). Парижский договор, создание Европейского объединения угля и стали (Montanunion). Крушение Европейского оборонительного сообщества. Римские договоренности: Договор о Европейском экономическом сообществе и Евроатоме. Активное участие европейских государств в создании и деятельности Лиги Наций. История и предпосылки создания ООН (организации объединенных наций). Исторические аспекты создания Европейского экономического сообщества, Совета экономической взаимопомощи, Совета Европы, Организации Варшавского договора, НАТО. М,П, Д, ПБ
    Семинар: Генезис ведущих межгосударственных и наднациональных структур 1. 1.Исторические предпосылки появления межгосударственных и наднациональных структур. История международных интеграционных процессов в мире. 2.Современный период развития ведущих межгосударственных и национальных структур. 3. Развитие Европейских Сообществ (Лига Наций, ООН, ЕЭС, СЭВ, Совета Европы, Организации Варшавского договора, НАТО). Д, Э, И
    Тема 4: Принцип национального суверенитета и проблема делегирования его части наднациональным органам, соотношение принципов консультации и обязательного исполнения Лекция: Принцип национального суверенитета и проблема делегирования его части наднациональным органам, соотношение принципов консультации и обязательного исполнения Устав ООН п.1, ст.2 о содержании принципа суверенитета государств. Формально-юридическое и фактическое равенство. Объекты и субъекты принципа суверенитета государств. Механизм защиты принципа суверенитета государств. Меры, принимаемые по решению Совета безопасности. Делегирование части национального суверенитета наднациональным органам. М, П, Д, ПБ
    Семинар: Принцип национального суверенитета и проблема делегирования его части наднациональным органам, соотношение принципов консультации и обязательного исполнения 1. Устав ООН п.1, ст.2 о содержании принципа суверенитета государств. 2.Формально-юридическое и фактическое равенство. 3. Объекты и субъекты принципа суверенитета государств. 4. Механизм защиты принципа суверенитета государств. 5. Меры, принимаемые по решению Совета безопасности. 6. Делегирование части национального суверенитета наднациональным органам. Д, Э,И
    Тема 5: «Международные организации. Роль международных организаций в современных международных отношениях и в мировом развитии в целом. Важнейшие международные организации» Лекция: Международные организации. Роль международных организаций в современных международных отношениях и в мировом развитии в целом. Важнейшие международные организации Общее определение МЭИ и основные теоретические концепции МЭИ. Основные этапы развития МЭИ, их содержание и механизмы осуществления. Взаимосвязь и взаимообусловленность интеграционных систем, сочетание политической и экономической интеграции. Понятие регионального экономического и политического сотрудничества. Единое экономико-политическое пространство. Организации (союзы) экономического сотрудничества и развития. Проблема внутриполитического консенсуса в вопросах интеграции. М,П, Д, ПБ
    Тема 6: «Международные организации. Роль международных организаций в современных международных отношениях и в мировом развитии в целом. Важнейшие международные организации» Лекция: Международные организации. Роль международных организаций в современных международных отношениях и в мировом развитии в целом. Важнейшие международные организации Понятие «международная организация», ее признаки. Правовое регулирование создания и деятельности международной организации. Правосубъектность международных организаций. Функции международных организаций. Международно-правовая ответственность международных организаций. Членство в международных организациях. Международные организации и глобальная взаимозависимость. Виды международных организаций. Важнейшие международные организации: ООН, ВТО, ОБСЕ, МАГАТЭ, ЮНЕСКО, ЛАГ и другие. М, П, Д, ПБ
    Семинар: Международные организации. Роль международных организаций в современных международных отношениях и в мировом развитии в целом. Важнейшие международные организации 1. Общее определение МЭИ и основные теоретические концепции МЭИ. 2. Основные этапы развития МЭИ, их содержание и механизмы осуществления. 3. Взаимосвязь и взаимообусловленность интеграционных систем, сочетание политической и экономической интеграции. 4. Понятие регионального экономического и политического сотрудничества. 5. Единое экономико-политическое пространство. 6. Организации (союзы) экономического сотрудничества и развития. 7. Проблема внутриполитического консенсуса в вопросах интеграции. Д,Э,И
    Тема 7: «Европейский Союз – сложное региональное интеграционное образование» Лекция: Европейский Союз – сложное региональное интеграционное образование Эволюция европейской интеграции. Маастрихтский договор 1992г. и образование Европейского Союза. Наднациональная федералистская или региональная эволюция в странах участницах ЕС. ЕАСТ и СЕФТА – вариантные формы МЭИ в Европе. Права Европейского Союза. М, П, Д, ПБ
    Тема 8: «Развитие МИП в странах СНГ. Его проблемы и перспективы» Лекция: Развитие МИП в странах СНГ. Его проблемы и перспективы Особенности правового статуса СНГ. Развитие правовых аспектов интеграции в СНГ. Правовые проблемы формирования и развития Таможенного союза государств – участников СНГ. Стратегический союз Республики Армения и Российской Федерации в ракурсе международных интеграционных процессов. Борьба с преступностью в рамках СНГ. М, П, Д, ПБ
    Семинар: Международные организации. Роль международных организаций в современных международных отношениях и в мировом развитии в целом. Важнейшие международные организации 1. Понятие «международная организация», ее признаки. 2. Правовое регулирование создания и деятельности международной организации. 3. Правосубъектность международных организаций. 4. Функции международных организаций. 5. Международно-правовая ответственность международных организаций. 6. Членство в международных организациях. 7. Виды международных организаций. Важнейшие международные организации: ООН, ВТО, ОБСЕ, МАГАТЭ, ЮНЕСКО, ЛАГ и другие. Д.Э,И
    Тема 9: «Интеграционные процессы в иных регионах мира» Лекция: Интеграционные процессы в иных регионах мира 1. НАФТА и МЕРКОСУР – важнейшие черты МИП в Северной и Южной Америке. 2. Азиатско-тихоокеанское сотрудничество. М, П, Д, ПБ
    Тема 10: «МИП в странах Арабского региона» Лекция: МИП в странах Арабского региона 1.Основные составляющие и характерные особенности МИП в странах Арабского региона. М,П, Д, ПБ
    Семинар: Европейский Союз – сложное региональное интеграционное образование 1. Эволюция европейской интеграции. 2. Маастрихтский договор 1992г. и образование Европейского Союза. 3. Наднациональная федералистская или региональная эволюция в странах участницах ЕС. 4. ЕАСТ и СЕФТА – вариантные формы МЭИ в Европе. 5. Права Европейского Союза. Д, Э, И
    Тема 11: «Научно-техническое и культурное сотрудничество в Европе» Лекция: Научно-техническое и культурное сотрудничество в Европе. 1. Европейское транспортное право. 2. Европейское морское право. 3. Европейское космическое право. 4. Международные энергетические ресурсы. 5. Европейские атомные организации. М.П, Д, ПБ

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 114 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Краткий курс лекций по предмету «международные интеграционные процессы и международные организации. | Тема 3. Генезис ведущих межгосударственных и наднациональных структур. | Тема 4. Принцип национального суверенитета. Соотношение принципов консультации и обязательного исполнения. | Тема 5. Международные организации. Роль международных организаций в современных международных отношениях и в мировом развитии в целом. Важнейшие международные организации. | Тема 7. Европейский СОЮЗ – сложное региональное интеграционное образование. | Тема 8. Развитие Международных Интеграционных процессов в странах СНГ. Его проблемы и перспективы. | Лекция: Интеграционные процессы в иных регионах мира | Тема 11. Научно-техническое и культурное сотрудничество в Европе. | Текущий, промежуточный контроль знаний студентов | Методические указания по выполнению домашнего задания |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цели и задачи дисциплины| Материально – технические

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)