Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Памятка №2 День самоуправления

Читайте также:
  1. IV. Основные принципы самоуправления Единой Трудовой Школы
  2. Quot;Ньюландия" – игровая модель самоуправления
  3. VII. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
  4. А) Для финансирования задач и функций государства и местного самоуправления;
  5. Административная ответственность органов государственной власти и местного самоуправления.
  6. Актуальность проблемы развития ученического самоуправления
  7. Британская (англосаксонская) модель местного самоуправления: основные черты и особенности

 

Задание:

1) Проанализировать представленный материал по самоуправлению.

2) Составить свой вариант дня самоуправления и прописать его подобно примеру. Все максимально подробно.

3) Выступление в аудитории. Вам необходимо рассказать, что нужно учесть и продумать вожатому при организации дня самоуправления. Основные моменты организации этого дня, возможные трудности, ответственность вожатых и детей. Время вашего выступления максимум 5 минут.

4) Заполнить и сдать письменную работу в виде таблицы:

 

День самоуправления
Работу подготовили: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ответственный за: - - - - - - -
Описание хода подготовки
     
Описание хода самого дня (со временем)
Примерный распорядок дня (вы можете его откорректировать, не задев основные режимные моменты) Описание мероприятия дня самоуправления
8.30 - Подъем  
8.45 - Зарядка  
9.00 - Водные процедуры  
9.30 - Завтрак  
10.00 - уборка корпусов и прилагающей территории  
10.30 - свободное время отрядные мероприятия, спортивные соревнования, купание  
13.00 - Обед  
14.00 – 16.00 тихий час  
16.00 - Полдник  
16.30 - свободное время отрядные мероприятия  
18.00 - культурно-массовые мероприятия  
19.30 - Ужин  
20.00 - свободное время отрядные мероприятия, игры на свежем воздухе  
20.30 - дискотека  
22.20 - сонник  
22.30 - отрядный огонек  
22.45 – подготовка ко сну  
23.00 - отбой  

Смысл дня - в самоуправлении. Дети первого отряда становятся вожатыми, а вожатые - первым отрядом. Из детей выбирают директора, старшего педагога, старшего вожатого, физрука и вожатых всех отрядов (по 4-5 человек). Все это распределяется с вечера. Каждому объясняются его обязанности. Хорошо бы прочитать краткую лекцию по основам педагогики, а точнее объяснить новоявленным вожатым, что можно делать с детьми, а что - категорически запрещено. И не забудьте перед отбоем предупредить своих детей о грядущих переменах! А с утра минут за 10-15 все вожатые приходят в первый отряд, а первый отряд отправляется к детям и - поехали!!!

Но при этом надо не забывать, что юридически за детей все равно отвечают вожатые, поэтому надо каждые 0.5 - 1 час ходить в свой отряд и смотреть, как там дела. День самоуправления проводится ТОЛЬКО на территории лагеря! Нельзя, чтобы дети уходили ни в магазин, ни на родник, ни в лес, ни на пляж. Пляж - отдельная история. Самоуправление проводят в такую погоду, когда купаться холодно. Также не стоит забывать про столовую. Естественно, что 1 отряд в этот день не дежурит. Дежурные ходят накрывать со ВЗРОСЛЫМ вожатым. Наливают суп, раздают масло и вообще кормят детей тоже настоящие вожатые. Дети 1 отр. приводят отряды в столовую, а потом садятся кушать на свое отрядное место, а вожатые уже ждут свои отряды на своих местах. Четкая организация порядка и безопасности.

ВО ВРЕМЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ ОСНОВНЫЕ РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ НЕ НАРУШАЮТСЯ!
Как то, время приема пищи, время учебных занятий, время отбоя.

 

 

ПРИМЕР ДНЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ


Время проведения

Реклама

Порядок проведения

после МИГа все отряды остаются на площадке, где выступает методист с речью, в которой сообщает о том, что:

Положение о времени самоуправления

1. Выборы проходят в четыре этапа: 1) Выборы партий в парламент лагеря. Парламент лагеря будет состоять из членов партий, занявших наибольшее количество голосов избирателей в зависимости от процента проголосовавших за нее избирателей. Места в парламенте распределяются между партиями, набравшими более 5% голосов. Например, голоса избирателей распредилились следующим образом: 1 партия - 30%, 2 партия - 15%, 3 партия - 20%, все остальные партии не набрали 5% и в общей сумме составляют 35% голоса в парламенте в этом случае распределяются (парламент состоит из 7 человек) так:

1 партия - 3 человека, 2 партия - 2 человека, 3 партия - 2 человека

2) Выборы начальника лагеря. Одновременно с выборами в парламент проходят выборы начальника лагеря. Список претендентов на должность начальника лагеря должен состоять только из членов младшего педагогического состава.

Выборы начальника лагеря проходят в те же сроки, что и парламентские выборы, но по отдельным избирательным бюллетеням. Победу в выборах одерживает претендент, набравший наибольшее количество голосов избирателей.

3)Выборы в органы местного самоуправления проходят внутриотрядно. Выбираются два вожатых.

4) Распределение должностей в выбранном парламенте между парламентариями. Учавствуют только члены парламента. Выборами в парламенте руководит выбранный начальник лагеря. Парламентарии выбирают из своих рядов: - заместителя начальника лагеря по воспитательной работе - заместителя начальника лагеря по административно-хозяйственной работе - методистов (5 человек)

2 Центральная избирательная комиссия состоит из 3 человек.

3. Партийные списки должны содержать следующее:

а) название партии

б) девиэ (идею)

в) список из 5-ти и более фамилий по порядку - 1 - лидер партии 2 - первый помощник лидера партии 3 - второй помошник лидера партии 4 и далее - члены партии

Партийный список утверждается Центральной Избирательной Комиссией. Партии необходимо иметь программу, которую можно рекламировать и распространять среди избирателей. Программа должна содержать следующие пункты:

1) дневное мероприятие - основные идеи

2) вечернее мероприятие - основные идеи

3) другое - на выбор партии

ВО ВРЕМЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ ОСНОВНЫЕ РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ НЕ НАРУШАЮТСЯ! Как то, время приема пищи, время учебных занятий, время отбоя.

4. Во время самоуправления основной педагогический состав теряет юридическую силу, кроме ночного времени (0.00-7.00). В случае чрезвычайной ситуации, либо грубого нарушения режима вся власть полностью переходит основному педагогическому составу.

Должностные обязанности 1.Руководитель лагеря: - oбщие oрганизациoнные вoпрoсы, дисциплина и пoрядoк; - рабoта с педагoгическим сoставoм; - контроль учебнoгo прoцесса; - кooрдинация рабoты всех сoтрудникoв лагеря.

2. Зам. начальника лагеря пo идеoлoгическoй и вoспитательнoй рабoте. - работа с методическим составом лагеря по организации и проведенеию общелагерных мероприятий и тематических дней; - рабoта с отрядами пo участию в дневных и вечерних мерoприятиях; - рабoта с группами пo ежедневнoму выпуску радиoпередачи, стеннoй газеты и телевизионых передач. - текущая рабoта в пед. oтряде; - выпoлнение прoграммы лагеря.

3. Зам. начальника лагерных сборов по хозяйственным вопросам. - вопросы хозяйственного обеспечения, лагеря; - работа со столовой и организация дежурства по столовой;

4. Методисты отвечают за: - жизнь и здoрoвье участников лагерных сборов; - организацию и проведение общелагерных мероприятий; - организацию и проведение МИГа; - выпoлнение режимных мoментoв; - сoхраннoсть материальнo - техническoй базы. - выпoлнение прoграммы лагеря.

5. Отрядные вожатые отвечают за: - жизнь и здоровье участников лагеря; - участие отряда в общелагерных и тематических днях; - организацию и проведение отрядных мероприятий; - психологический климат в отряде; - посещение учебных центров; - выполнение режимных моментов; - выполнение программы лагеря; - сохранность материально-технической базы. Планерка выбранного педагогического состава собирается по требованию выбранного начальника лагеря, плановая планерка - в 24.00.

Задания отрядам 1. Создание политических партий 2. Регистрация - 15.00 (после окончания дневного мероприятия) 5 день (15.08) 3. До 16,00 7 день (17.08) сбор подписей под партийными списками и регистрация подписных листов в ЦИК. 4. С 7 дня (после регистрации) - агитационная кампания партий. 5. 11 день (21.08) - выступление лидеров партий, выборы

Распределение времени на подготовку: отрядам Вожатые рассказывают о времени самоуправления в отрядах по приезду на базу, объясняют суть создания партий и предлагают формировать партиии предварительно организаторам время и во время отрядных мероприятий.

Задания техникам - усиление в актовом зале, 2 микрофона. Далее на дни самоуправления - соответственно программе, разработанной органами самоуправления.

Используемые реквизиты

1. Урны для голосования, бюллетени

2. Оформление

3. Плакат "Все на выборы!", "Центральная избирательная комиссия", "Агитпункт"

 

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В кассу ПНИПУ 2198-055 130 к1| Глава 7. Рекламные средства и их применение.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)