Лексика должна быть оценочная.

Как написать сочинение. Задание С

Проблема – острый вопрос, над которым размышляет автор текста. Формулируется как вопрос либо сочетанием слова проблема + существительное в Р.П.

Виды проблем:

· Милосердия

· Добра и зла

· Обеднения русского языка

· Употребления в речи бранных слов

· Нравственного выбора (между чем и чем)

· Социальной справедливости

· Жестокого отношения (к чему, к кому)

· Одиночества

· Поиска и смысла (жизни, писательского труда и т.п.)

· Сложности жизни

· Роли (книг, музыки, природы…) в жизни человека

· Злоупотребления иностранными словами

· Бессмысленного, искусственного смешивания языков

· Утраты языковой культуры

· Счастья

· Мещанства

· Патриотизма

· Гуманизма

· Бюрократизма

· Безответственности (кого)

· Национализма

· Роль интеллигенции в современном обществе

· Роль гуманитарных наук

· Сохранения культуры

· Роль телевидения в обществе

· Совести

· Духовной культуры и красоты. и др.

Характеристика проблемы.

Категории проблем:

· Социальные

· Философские

· Морально-этические

· Межнациональные

· Нравственные

· Экологические

· Психологические и др.

Комментарий проблемы

Как, на каком материале автор раскрывает проблему, на чем заостряет внимание.

Какие аспекты проблемы автор рассматривает, какие эмоции автора выражены в тексте?

Начать комментарий проблемы можно с указания

· Кому адресован текст (молодежи, современникам, широкому кругу читателей)

· Актуальность

· Если новая, то почему появилась.

Слова, которые помогут охарактеризовать проблему

· Общественно-значимая

· Актуальная

· Злободневная

· Острая

· Важная

· Серьезная

· Главная

· Наболевшая

· Сложная и др.

Предложения

Текст адресован (кому?). Затронутая в нем проблема относится….(к категории). Это … (какая?) проблема (злободневная, актуальная…) Проблема …(какова?) (традиционна, нова…)

И еще! Проблема может заставить читателя:

· Глубоко задуматься

· Серьезно размышлять

· Обратить внимание(на что?)

· Лучше понять какое-то явление, событие

· Серьезнее относиться к …(чему?)

· По-иному взглянуть, посмотреть (на что?)

· Переосмыслить свое отношение… (к чему?) и др.

Автором проблема может быть

· Поставлена

· Изложена

· Рассмотрена

· Выдвинута

· Затронута

· Поднята

· Сформулирована

· Исследована

Авторская позиция – это ответ на вопрос проблемы. Она может быть выражена

Четко, прямо, непосредственно:

· В названии текста

· В отдельных предложениях текста

· Через ряд аргументов

Через модальный план текста:

· Риторические вопросы

· Риторические восклицания

· Порядок слов

· Лексические повторы

· Оценочную лексику

· Модальные слова и частицы

· Ряд вводных слов, словосочетаний, предложений.

ЛЕКСИКА ДОЛЖНА БЫТЬ ОЦЕНОЧНАЯ.

Отношение автора может быть

· Позитивным

· Негативным

· Ироничным

· Осуждающим

· Двояким

· Неоднозначным

· Скептическим и др.

Речевые клише:

· Автор считает (утверждает, убежден),что… и подобная уверенность небезосновательна

· Автору важно убедить читателя в том, что…

· Бесспорно мнение автора о том, что…

· Цель автора - заставить читателя обратить внимание на…

· Задача автора – убедить читателей в том, что….

· Автор так определяет свое отношение к поднятой проблеме:…..

· Автор подводит читателя к мысли о том, что……

· Автор стремится донести до читателя мысль о том, что

· Решая проблему, автор приходит к следующему выводу:…

· (…)- в этих словах, по- моему, отражена идея текста.

· (…)- в этом высказывании (указать автора) нашла свое отражение идея текста.

· (…)- это высказывание точно отражает позицию автора.

· (…)- вот основная идея (мысль) текста.

· (…)- именно эта мысль отражает авторскую позицию.

· …. – эти языковые средства позволили автору образно, ярко выразить свою позицию.

· ….- в этом предложении звучит прямая авторская оценка…

· ….- все это позволило автору выразить мысль о том, что…

· ….вот, что думает автор по поводу поднятой им проблемы.

· ….-вот итог авторских раздумий по основной проблеме.

· Позиция автора очевидна:…

Дата добавления: 2015-07-18