Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗАДАНИЕ.№. 4 Ввести число х - веществен­ное. Округлить х до ближайшего целого .

Читайте также:
  1. II Разрешение космологической идеи о целокупности деления данного целого в созерцании
  2. Абсолютный адрес можно ввести, введя относительный адрес (щелчком мыши по ячейке) и сразу щелкнув по клавише F4на клавиатуре.
  3. Алания налоговое число 4540253606
  4. Ален Бадью. 19 ответов на много большее число возражений
  5. В 1974 году в Лондоне. В число постоянных клиентов Lux входят ВМW и другие.
  6. В противовес таким людям как в семье, так и в обществе растет число тех, кто боится публичного внимания.
  7. Ввод числовых данных с клавиатуры

 

5. ЗАДАНИЕ.№. 4 Ввести число х - веществен­ное. Отбросить дробную часть от х.

 

6. ЗАДАНИЕ.№4 Ввести число х - веществен­ное. Отбросить целую часть от х.

 

7. ЗАДАНИЕ.№4 Найти дробную часть среднего арифметического трех заданных положительных чисел.

 

8. ЗАДАНИЕ.№4 Ввести 3 числа вещественного типа x и y,z. Найти целую часть суммы этих 3-х чисел.
Найти дробную часть среднего геометрического трех заданных положительных чисел.

 

9. ЗАДАНИЕ.№4 Ввести 3 числа вещественного типа x и y,z. Найти дробную часть суммы этих 3-х чисел.

 

10. ЗАДАНИЕ.№4 Ввести 3 числа вещественного типа x и y,z. Округлить до ближайшего целого сумму этих 3-х чисел.

 

11. ЗАДАНИЕ.№ 4 Ввести число z - веществен­ное. Найти дробную часть от числа z , а также ок­руглить до ближайшего целого число z.

 

12. ЗАДАНИЕ.№4 Ввести число х - веществен­ное. Найти отдельно целую и дробную части числа х.

 

13. ЗАДАНИЕ.№4 Ввести 3 числа вещественного типа x и y,z. Отбросить дробную часть от суммы этих 3-х чисел.

14. ЗАДАНИЕ.№ 4 Ввести 2 числа веществен­ного типа x и y. . Найти целую часть разности этих 2-х чисел.

 

15. ЗАДАНИЕ.№4 Ввести 2 числа вещественного типа x и y. . Найти дробную часть разности этих 2-х чисел.

 

Задание № 1* дополнительное «линейные алгоритмы»

 

 

1. ЗАДАНИЕ*. Найти сумму цифр целого положительного трёхзначного числа.(Указание : использовать div, mod, trunc, round)

 

2. ЗАДАНИЕ.№*. Найти первую цифру после запятой в вещественном числе х. (Указание : использовать div, mod, trunc, round)

 

3. ЗАДАНИЕ.№*. Присвоить целой переменной h третью от конца цифру в записи положительного целого числа х.

 

4. ЗАДАНИЕ.№ Найти последнюю цифру целого положи­тельного числа.

 

5. ЗАДАНИЕ.№ Дано трехзначное целое число. Найти первую цифру числа.

 

6. ЗАДАНИЕ.№ Дано трехзначное целое число. Найти 2-ую цифру числа.

 

7. ЗАДАНИЕ.№*. Найти вторую цифру после запятой в вещественном числе х. (Указание : использовать div, mod, trunc, round)

 

8. ЗАДАНИЕ.№*. Присвоить целой переменной h 2-ую от конца цифру в записи положительного целого числа х.

 

9. ЗАДАНИЕ.№*. Определить сумму цифр введенного числа a (a<1000).

10. ЗАДАНИЕ.№*. Составить программу , находящую количество цифр цело­го положительного числа К: integer,. (при необходимости использовать div mod, trunk, frac, round)

11. ЗАДАНИЕ.№*. Определить произведение цифр натурального числа N.

12. ЗАДАНИЕ.№*. Определить сумму цифр введенного числа a (a<1000).

13. ЗАДАНИЕ.№*. Составить программу , находящую количество цифр цело­го положительного числа К: integer,. (при необходимости использовать div mod, trunk, frac, round)

14. ЗАДАНИЕ.№*. Определить произведение цифр натурального числа N.

15. ЗАДАНИЕ.№*. Найти первую цифру после запятой в вещественном числе х. (Указание : использовать div, mod, trunc, round)

 

 

Задание № 2* дополнительное для № «линейные алгоритмы»

1. Составить программу находящую количе­ство С цифр целого положительного числа К :integer, а также их сумму s (К — входной, С и S — выходные переменные целого типа). (при необходимости использовать div mod, trunk, frac, round)

2. **Составить программу , меняющую порядок следования цифр целого положительного числа К: integer на обратный (при необходимости использовать div mod, trunk, frac, round)



3. Дано число К :integer . Сколько раз его первая цифра встречается в данном числе.

4. Дано натуральное число. Верно ли, что в данном числе сумма цифр больше А, а само число делится на А. А задается.

5. Найти сумму первой и последней цифры натурального числа N.

6. Дано натуральное число. Верно ли, что оно начинается и заканчивается одной и той же цифрой.

7. Дано натуральное число. Верно ли, что в данном числе нет данной цифры А. А задается.

8. Дано натуральное число. Верно ли, что оно заканчивается нечетной цифрой.

9. Дано натуральное число. Верно ли, что в данном числе цифра А встречается более двух раз. А задается.

Загрузка...

10.Составить программу , находящую N-ю цифру целого положительного числа К : integer (цифры в числе нумеруются справа налево). Если количест­во цифр в числе К меньше N, то программа возвращает -1. (при необходимости использовать div mod, trunk, frac, round)

11.Дано натуральное число. Верно ли, что оно начинается и заканчивается одной и той же цифрой.

12.Дано натуральное число. Верно ли, что в данном числе нет данной цифры А. А задается.

13.Составить программу находящую количе­ство С цифр целого положительного числа К :integer, а также их сумму s (К — входной, С и S — выходные переменные целого типа). (при необходимости использовать div mod, trunk, frac, round)

14.Составить программу , находящую N-ю цифру целого положительного числа К : integer (цифры в числе нумеруются справа налево). Если количест­во цифр в числе К меньше N, то программа возвращает -1. (при необходимости использовать div mod, trunk, frac, round)

 

Задание № 3* дополнительное для № «линейные алгоритмы»

1. Составить программу добавляющую к целому положительному числу К : integer справа цифру D (D — переменная целого типа, лежащая в диапазоне 0-9, К — переменная целого типа, ) (при необходимости использовать div mod, trunk, frac, round)

2. **Составить программу , добавляющую к целому положительному числу К : integer слева цифру D (D — входной параметр целого типа, лежащий в диапазоне 1-9, К — параметр целого типа, ). (при необходимости использовать div mod, trunk, frac, round)

3. Найти наибольшую и наименьшую цифры в записи данного натурального числа.

4. Дано натуральное число N £ 99. Дописать к нему цифру К в конец и начало.

5. При каком натуральном числе N произведение предшествующего числа и числа, следующего за N, равно 2208?

6. Существуют ли натуральные числа a < 100, которые обладают следующими свойствами: а) a mod 3 = 1, б) a mod 4 = 2, в) a mod 5 = 3, г) a mod 6 = 4. Сколько их?

7. Найти все трехзначные числа, сумма цифр которых равна А, а само число делится на В. А и В задаются.

8. Найти все четырехзначные числа, у которых сумма крайних цифр равна сумме средних цифр, а само число делится на 6 и 27.

9. Найти все четырехзначные числа, в которых есть две одинаковые цифры.

10. Найти количество трехзначных чисел, сумма цифр которых равна А, а само число заканчивается цифрой В. А и В задаются.

11. Существуют ли натуральные числа a < 100, которые обладают следующими свойствами: а) a mod 3 = 1, б) a mod 4 = 2, в) a mod 5 = 3, г) a mod 6 = 4. Сколько их?

12. Найти все трехзначные числа, сумма цифр которых равна А, а само число делится на В. А и В задаются.

13. Найти все четырехзначные числа, у которых сумма крайних цифр равна сумме средних цифр, а само число делится на 6 и 27.

14. Найти все четырехзначные числа, в которых есть две одинаковые цифры.

15. Найти количество трехзначных чисел, сумма цифр которых равна А, а само число заканчивается цифрой В. А и В задаются.

 

ЗАДАНИЕ.№4*.

Символьные переменные и функции ord, pred, chr

1. (Char). Пользователь вводит 3 символа. Вывести сумму кодов ASCII этих символов.

2. (Char). Дана символьная переменная dig, содержащая некоторую цифру. Символьной переменной next присвоить цифру, следующую за цифрой, являющейся значением символьной переменной dig.( желательно учесть , что за «9» следует «0»)

3. (Char). Пользователь вводит символ. Вывести на экран символ, последующий за ним в таблице кодов ASCII

4. (Char). Вычислить сумму порядковых номеров (код ASCII) всех букв, входящих в слово SUM. (Char).

5. (Char). Пользователь вводит 2 символа. Вывести на экран каждый символ и его порядковый номер (код ASCII)

6. (Char). Пользователь вводит 2 символа. Вывести сумму кодов ASCII этих 2 символов.

7. (Char). Пользователь вводит символ. Вывести на экран порядковый номер (код ASCII) этого символа.

8. (Char). Вычислить сумму порядковых номеров (код ASCII) букв «А» и «В» ,

9. (Char). Вывести на экран коды ASCII символов «A», «Z», «a», «z».

10. (Char). Вывести на экран символы с кодами ASCII 25, 85.

11. (Char). Вывести на экран символ , предыдущий перед символом «@» в таблице кодов ASCII.

12. (Char). Напечатать текст, образованный литерами с порядковыми номерами 65, 71, и 69.

13. (Char). Пользователь вводит символ. Вывести на экран символ, предыдущий перед ним в таблице кодов ASCII

14. (Char). Дана символьная переменная dig, содержащая некоторую цифру. Символьной переменной next присвоить цифру, следующую за цифрой, являющейся значением символьной переменной dig.( желательно учесть , что за «9» следует «0»)

15. (Char). Вывести на экран символ , последующий за символом «*» в таблице кодов ASCII.

 


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 526 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
День 4. Виды деятельности детей дошкольного возраста| Вращение вокруг неподвижной оси

mybiblioteka.su - 2015-2017 год. (0.094 сек.)