Читайте также:
|
Завдання
Задача 1.
Під час судового розгляду справи підсудний заявив відвід державному обвинувачу. Своє клопотання про відвід прокурора підсудний мотивував тим, що прокурор брав участь у прведенні попереднього слідства.
Яке рішення повинен прийняти суд по клопотанню?
Задача 2.
Після відкриття судового засідання, підсудний на питання головуючого чи було йому вручено копію обвинувального висновку, відповів, що копія обвинувального висновку булла йому вручена за добу до початку судового розгляду справи.
Які дії повинен вчинити суд в данному випадку?
Задача 3.
В зв»язку з неявкою в судове засідання на призначений час прокурора, якому було доручено підтримувати державне обвинувачення, він був замінений іншим державним обвинувачем. Прокурор який вступив в справу, заявив клопотання про надання йому часу необхідного для ознайомлення з метріалами справи і для підготовки до участі в судовому засіданні.
Чи підлягає зазначене клопотання прокурора задоволенню судом?
Тести
1.Касаційна скарга і подання на вироки, ухвали і постанови апеляційного суду, постановлені ним як судом першої інстанції, вироки і постанови апеляційного суду, постановлені ним в апеляційному порядку, можуть бути подані на протязі:
а) 15 діб;
б) 1 місяця;
в) 2 місяців;
г) 3 місяців з моменту прголошення вироку або оголошення оскаржуваної ухвали чи постанови.
2.Касаційна скарга і подання на вироки і постанови районного (міського), міжрайоного (окружного) судів, воєнних судів гарнізонів, ухвали апеляційного суду, постановлені відносно цих вироків і постанов можуть бути подані на протязі:
а) 1 місяця;
б) 2 місяців;
в) 3 місяців;
г) 4 місяців;
д) 6 місяців з моменту вступу їх в законну силу.
Задача 4.
Апеляційний суд, розгляднувши справу по 1 – й інстанції, виніс вирок, який було оскаржено в касаційному порядку через два місяці в зв»язку з явною невідповідністю висновків суду фактичним обставинам справи.
Яке рішення повинен прийняти Верховний Суд України.
Задача 5.
Вироком районного суду П. було засуджено розкрадання майнагромадян до 6 років позбавлення волі. Рішенням апеляційного суду вирок залишено без змін, а апеляційну скаргу П. без задоволення. Оскільки П. відмовився оскаржувати вирок суду в касаційному порядку, його мати від свого імені підготувала і подала касаційну скаргу до Верховного Суду України.
Яке рішення повинен прийняти Верховний Суд України? Аргументуйте свою відповідь.
4. Питання до заліку
з спецкурсу «Судовий контроль у кримінальному судочинстві»
4.1 КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ
В результаті вичення спецкурсу «Судовий контроль у кримінальному судочинстві» студент
повинен знати:
- зміст основних доктрин і проблем зазначеної дисципліни;
- її предмет і джерела;
- основи організації і діяльності судів України при виконанні покладених на неї функцій;
- можливості судів України при здійснені контролю за дотриманням законів органами, які проводять дізнання та досудове слідство при розслідувані злочинів;
Уміти:
- володіти глибокими пізнаннями в усіх галузях права (матеріальни і процесуальних);
- максимально повно використовувати результати вивчення інших навчальних дисциплін;
- орієнтуватись в системі національного законодавства України;
- опрацьовувати, систематизувати, інформацію в галузі прокурорської діяльності та використовувати її на практиці.
Оцінка виводиться за формулою
сума всіх отриманих оцінок
Оцінка = ----------------------------------------------------------
(Кількість практичних – 1) + кількість МК
Кожен студент повинен мати оцінку за всі практичні зайняття, крім першого.
Відповіді, надані студентом на практичних заняттях оцінюються за п’ятибальною шкалою.
Результати модульних контролів оцінюються за п’ятибальною шкалою.
За кредитно-модульною системою навчання семестровий залік та іспит оцінюється за сукупними результатами практичних занять та всіх модульних контролів. Якщо студент не згоден з результатами модулів, або бажає покращити свою оцінку з дисципліни, він має право в період екзаменаційної сесії скласти семестровий іспит з відповідної дисципліни.
Контроль успішності студента здійснюється з використанням методів і засобів, що визначаються вищим навчальним закладом. Академічні успіхи студента визначаються за допомогою системи оцінювання, що використовується у ОНЮА, реєструється прийнятим у вищому навчальному закладі чином з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ECTS.
| Визначення оцінки за національною системою оцінювання | Оцінка ECTS |
| 4,75- 5 відмінно | А |
| 4,5 – 4,75 добре | В |
| 4 - 4,4 добре | С |
| 3,5-3,9 задовільно | D |
| 3,0-3,4 задовільно | Е |
| 2 – 2, 9 незадовільно | F Х |
| 1 -1,9 незадовільно | F |
На оцінку «відмінно» (5 балів) - заслуговує повна, правильна і точна відповідь студента, яка свідчить про те, що він володіє навчальним матеріалом, термінами, може чітко висловлювати свою думку, порівнювати, робити логічні висновки, що крім матеріалу, яким студент оволодів у процесі вивчення навчальної дисципліни, що окрім матеріалів підручнику, він використовував додаткові матеріали: нормативно-правові акти, монографічну та іншу літературу.
На оцінку «добре» (4 бали) - заслуговує повна і правильна відповідь, яка вказує на те, що студент взагалі володіє навчальним матеріалом, термінами, може висловити свою думку, зробити порівняльний аналіз, логічні висновки, але його знання, в основному, базуються на матеріалах підручнику або навчального посібнику.
На оцінку «задовільно» (3 бали) - заслуговує правильна, але неповна відповідь, яка свідчить про те, що студент вивчав матеріал, але не може логічно та повно висловити свою думку, з будь-яких умов не може зробити порівняльного аналізу, що знання його носять обмежений рамками підручнику матеріал.
На оцінку «незадовільно» (2 бали) - заслуговує відповідь, яка є неправильною та неповною, свідчить про те, що студент не розуміє значення термінів, не може ними апелювати.
На оцінку «незадовільно» (1 бал) – заслуговує відсутність відповіді студента на поставлене запитання, або відсутність без поважних причин самого студента під час проведення поточного або підсумкового контролів.
Рівень А - отримують студенти, 75% оцінок яких у процесі поточного та підсумкового контролів дорівнювали 5 балам.
Рівень В – отримують студенти, 50% оцінок яких у процесі поточного та підсумкового контролів дорівнювали 5 балам, а 50% - 4 балам.
Рівень С – отримують студенти, 25% оцінок яких у процесі поточного та підсумкового контролів дорівнювали 5 балам, а 75% - 4 балам.
Рівень D – отримують студенти, 75% оцінок яких у процесі поточного контролю дорівнювали 5 та 4 балам, а 25% – 3 балам.
Рівень E (достатньо мінімальний рівень) – отримують студенти, 50% оцінок яких у процесі поточного контролю дорівнювали 5 та 4 балам, а 50% - 3 балам.
Рівень Fx – отримують окремі студенти, 20% оцінок яких у процесі поточного контролю дорівнювали 2 балам. Цей отриманий студентами рівень означає, що студентам необхідно додатково попрацювати (додатково перездати окремі теми дисципліни) для того, щоб бути допущеними до складання семестрових іспитів та заліків.
Рівень F – отримують студенти (у окремих випадках), які не були допущені до складання заліку чи семестрового іспиту з будь-якої дисципліни за умов, що у ході поточного контролю вони отримали більш, ніж 20 % незадовільних оцінок, або не отримали ніяких оцінок завдяки пропускам без поважних причин, тобто не виконали вимог навчального плану й потребують у повторному проходженні дисципліни, або відраховуються з ОНЮА.
Література:
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Методи контролю | | | б) Додаткова |