Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формы промежуточной аттестации. В соответствии с основной образовательной программой и учебным планом по завершению

Читайте также:
  1. I этап реформы банковской системы (подготовительный)приходится на 1988–1990 гг.
  2. II Организация и проведение промежуточной аттестации обучающихся
  3. II. ВИДЫ ПРАКТИК, ФОРМЫ И СПОСОБЫ ИХ ОРГАНИЗАЦИИ
  4. III. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
  5. V2: Основные цели, задачи объекты, формы социального аудита
  6. Автомобили-самосвалы. Назначение, классификация и требования к конструкциям платформы и подъемного механизма.
  7. Активные формы кислорода – классификация, свойства, функции.

В соответствии с основной образовательной программой и учебным планом по завершению обучения по дисциплине проводится:

· трехэтапный курсовой экзамен в IV семестре

Оценка уровня сформированности компетенций

1. Первый этап – контрольная работа для проверки знаний основных физиологических констант и оценка освоения практических навыков и умений на последнем занятии цикла.

2. Второй этап - решение 100 заданий в тестовой форме с использованием компьютерной технологии.

3. Решение 5-и ситуационных задач с использованием компьютерной технологии.

Критерии оценки контрольной работы первого этапа экзамена

Студентом даны правильные ответы (из 20 максимально возможных баллов):

- 70% и менее - оценка «2»

- 71-80% заданий – оценка «3»

- 81-90% заданий – оценка «4»

- 91-100% заданий – оценка «5»

 

1.4. Критерии оценки освоения практических навыков и умений:

«зачтено» -студент знает теоретические основы и методику выполнения практической работы, самостоятельно демонстрирует мануальные навыки, анализирует результаты исследования и формулирует выводы (допускаются некоторые малосущественные ошибки, которые студент обнаруживает и быстро исправляет самостоятельно или при коррекции преподавателем);

«не зачтено» - студент не знает методики выполнения практической работы, не может самостоятельно провести исследование, делает грубые ошибки в интерпретации полученных результатов, не может сформулировать выводы, оформить протокол.

 

1.5. Итоговая оценка первого этапа экзамена:

«зачтено» -студент знает теоретические основы и методику выполнения практической работы, самостоятельно демонстрирует мануальные навыки, анализирует результаты исследования и формулирует выводы (допускаются некоторые малосущественные ошибки, которые студент обнаруживает и быстро исправляет самостоятельно или при коррекции преподавателем), правильно отвечает не менее чем на 71% вопросов контрольной работы;

«не зачтено» - студент не знает методики выполнения практической работы, не может самостоятельно провести исследование, делает грубые ошибки в интерпретации полученных результатов, не может сформулировать выводы, оформить протокол, правильно отвечает на 70% и менее вопросов контрольной работы.

 

Критерии оценки решения экзаменационных заданий в тестовой форме

Студентом даны правильные ответы на задания в тестовой форме (100 тестовых заданий):

- 70% и менее - оценка «2»

- 71-80% заданий – оценка «3»

- 81-90% заданий – оценка «4»

- 91-100% заданий – оценка «5»


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Модуль 1. Общая физиология | Биоэлектрические явления в живых тканях | Физиология нервных волокон | Физиология мышечной ткани | Рефлекторный принцип деятельности ЦНС. Свойства нервных центров | Торможение в ЦНС. Принципы координации рефлекторной деятельности | Физиология спинного и заднего мозга. Ретикулярная формация | Физиология среднего и промежуточного мозга. Функции мозжечка и коры больших полушарий. Мышечный тонус и тонические рефлексы | Общая физиология сенсорных систем | Частная физиология сенсорных систем |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК| Критерии итоговой оценки за экзамен

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)