Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Па­то­ло­гии про­ме­жу­точ­ных (от В-4 до В-6) и бо­лее вы­со­ких (от В-7 до В-9) уров­ней

Пе­ре­хо­дя к про­ме­жу­точ­ным и бо­лее вы­сот­ным по­во­рот­ным пунк­там, мы ви­дим тот же об­щий про­цесс: по­сколь­ку ка­ж­дая из ба­зо­вых волн Ве­ли­ко­го Гнез­да име­ет раз­лич­ную ар­хи­тек­ту­ру, то для всех уров­ней раз­ви­тия са­мо­сти ха­рак­тер­ны ка­че­ст­вен­но раз­лич­ные уров­ни па­то­ло­гии, раз­лич­ные ти­пы за­щит­ных сис­тем и, со­от­вет­ст­вен­но, раз­лич­ные те­ра­пев­ти­че­ские ме­то­ды.16 На чет­вер­том по­во­рот­ном пунк­те (как пра­ви­ло, в воз­рас­те от 6 до 12 лет), на­чи­на­ет по­яв­лять­ся ум пра­ви­ла/ро­ли, и центр тя­же­сти са­мо­сти на­чи­на­ет ото­жде­ст­в­лять­ся с этой вол­ной. Са­мость на­чи­на­ет ста­вить се­бя на ме­сто дру­гих, и по­то­му пе­ре­хо­дит от эго­цен­три­че­ско­го/до­кон­вен­цио­наль­но­го мыш­ле­ния к со­цио­цен­три­че­ско­му/кон­вен­цио­наль­но­му. Ес­ли на этом уров­не что-то про­ис­хо­дит не так, мы по­лу­ча­ем «сце­нар­ную па­то­ло­гию» — то есть все лож­ные, вво­дя­щие в за­блу­ж­де­ние и ино­гда уро­дую­щие сце­на­рии, ис­то­рии и ми­фы, ко­то­рые вы­учи­ва­ет и при­ни­ма­ет са­мость. Те­ра­пия (на­при­мер, ког­ни­тив­ная те­ра­пия} по­мо­га­ет ин­ди­ви­ду ис­ко­ре­нить эти лож­ные пред­став­ле­ния о се­бе и за­ме­нить их бо­лее точ­ны­ми и здо­ро­вы­ми сце­на­рия­ми. На пя­том по­во­рот­ном пунк­те, ко­гда по­яв­ля­ет­ся са­мо­реф­лек­сив­ное эго, и центр тя­же­сти са­мо­сти на­чи­на­ет пе­ре­ме­щать­ся от кон­вен­цио­на­лиз­ма/кон­фор­миз­ма к по­сткон­вен­цио­на­лиз­му/ин­ди­ви­дуа­лиз­му, са­мость стал­ки­ва­ет­ся с пу­та­ни­цей «са­мо­то­ж­де­ст­вен­но­сти и ро­ли»: как мо­жет са­мость об­на­ру­жить, кем или чем она яв­ля­ет­ся, коль ско­ро она боль­ше не за­ви­сит в при­ня­тии ре­ше­ний от об­ще­ст­ва (с его кон­вен­цио­наль­ной эти­кой, пра­ви­ла­ми и ро­ля­ми)? На шес­том по­во­рот­ном пунк­те па­но­рам­ное ви­де­ние зри­тель­но-ло­ги­че­ско­го мыш­ле­ния* на­ря­ду с воз­мож­но­стью бо­лее пол­но­го един­ст­ва ума и те­ла (или кен­тав­ри­че­ской са­мо­сти) вы­дви­га­ет на пе­ред­ний план эк­зи­стен­цио­наль­ные про­бле­мы. На седь­мом по­во­рот­ном пунк­те в цен­тре вни­ма­ния впер­вые на­чи­на­ют ока­зы­вать­ся над­лич­но­ст­ные сфе­ры, не про­сто как пре­хо­дя­щие пи­ко­вые пе­ре­жи­ва­ния, а как но­вые и бо­лее вы­со­кие струк­ту­ры — с но­вы­ми и бо­лее вы­со­ки­ми воз­мож­ны­ми па­то­ло­гия­ми (как мы уви­дим ни­же).

Я встре­чал­ся с эти­ми де­вя­тью или де­ся­тью уров­ня­ми па­то­ло­гии, за­щит­ных сис­тем и ме­то­дов те­ра­пии в раз­лич­ных кни­гах; в ча­ст­но­сти, Роу­эн дал под­роб­ное опи­са­ние па­то­ло­гий и те­ра­пев­ти­че­ских ме­то­дов для ка­ж­до­го из по­во­рот­ных пунк­тов раз­ви­тия.17 В этом про­стом об­зо­ре нам нуж­но лишь от­ме­тить, что ка­ж­дый уро­вень Ве­ли­ко­го Гнез­да име­ет ка­че­ст­вен­но раз­лич­ную ар­хи­тек­ту­ру, и по­то­му ка­ж­дая вол­на раз­ви­тия са­мо­сти, па­то­ло­гии са­мо­сти и те­ра­пии так­же име­ет ка­че­ст­вен­но раз­ный ха­рак­тер. Ес­ли вы при­знае­те су­ще­ст­во­ва­ние лю­бой из ба­зо­вых ста­дий раз­ви­тия, то вы, ве­ро­ят­но, мо­же­те при­знать и то, что на лю­бой из них что-то мо­жет пой­ти не так, та­ким об­ра­зом, при­во­дя к воз­ник­но­ве­нию ка­че­ст­вен­но раз­ных па­то­ло­гий и ме­то­дов те­ра­пии.

Де­вять или де­сять уров­ней те­ра­пии, ко­то­рые я упо­мя­нул, в не­ко­то­ром ро­де яв­ля­ют­ся толь­ко пред­по­ло­же­ния­ми; это са­мые об­щие ре­ко­мен­да­ции в от­но­ше­нии то­го, с чем мы мо­жем столк­нуть­ся, ос­но­ван­ные на боль­шом ко­ли­че­ст­ве дан­ных, на­ко­п­лен­ных мно­же­ст­вом раз­лич­ных школ пси­хо­ло­гии раз­ви­тия и со­зер­ца­тель­ных ду­хов­ных тра­ди­ций. Вряд ли нуж­но го­во­рить, что ме­ж­ду эти­ми те­ра­пев­ти­че­ски­ми под­хо­да­ми су­ще­ст­ву­ет зна­чи­тель­ное пе­ре­кры­ва­ние. На­при­мер, я упо­ми­наю «сце­нар­ную па­то­ло­гию» и «ког­ни­тив­ную те­ра­пию» в ка­че­ст­ве осо­бо ак­ту­аль­ных для чет­вер­то­го по­во­рот­но­го пунк­та, где са­мость впер­вые ото­жде­ст­в­ля­ет­ся с умом пра­ви­ла/ро­ли и по­то­му мо­жет на­чи­нать при­ни­мать на се­бя ро­ли дру­гих и обу­чать­ся пра­ви­лам об­ще­ст­ва. Как мы ви­де­ли, ес­ли в этот об­щий пе­ри­од раз­ви­тия воз­ни­ка­ет на­ру­ше­ние, то ре­зуль­та­том бы­ва­ет «сце­нар­ная па­то­ло­гия» — ряд ис­ка­жен­ных, уни­зи­тель­ных и не­спра­вед­ли­вых пред­став­ле­ний и сце­на­ри­ев о се­бе и дру­гих. Ког­ни­тив­ная пси­хо­ло­гия дос­тиг­ла вы­даю­щих­ся ус­пе­хов в ис­ко­ре­не­нии этих не­аде­к­ват­ных сце­на­ри­ев и за­ме­не их бо­лее пра­виль­ны­ми, безо­пас­ны­ми и, сле­до­ва­тель­но, здо­ро­вы­ми пред­став­ле­ния­ми о са­мом се­бе. Но ес­ли мы го­во­рим, что ког­ни­тив­ная те­ра­пия со­сре­до­то­чи­ва­ет­ся на этом уров­не раз­ви­тия, это не оз­на­ча­ет, что от нее не бу­дет ни­ка­кой поль­зы на дру­гих уров­нях, ибо это яв­но не так. Ско­рее, суть в том, что чем боль­ше мы от­да­ля­ем­ся от это­го уров­ня, тем ме­нее ак­ту­аль­ной (но не со­вер­шен­но бес­по­лез­ной) ста­но­вит­ся ког­ни­тив­ная те­ра­пия. На пер­вом и вто­ром по­во­рот­ных пунк­тах раз­ви­тие но­сит, в ос­нов­ном, до­сло­вес­ный и до­по­ня­тий­ный ха­рак­тер, и по­то­му кон­цеп­ту­аль­ное пе­ре­про­грам­ми­ро­ва­ние не на­прав­ле­но не­по­сред­ст­вен­но на эти уров­ни; а раз­ви­тие за пре­де­ла­ми шес­то­го по­во­рот­но­го пунк­та но­сит, в ос­нов­ном, над­мен­таль­ный и сверх­ра­цио­наль­ный ха­рак­тер, так что мен­таль­ное пе­ре­про­грам­ми­ро­ва­ние, са­мо по се­бе, на этих уров­нях име­ет ог­ра­ни­чен­ную эф­фек­тив­ность.

Так что де­ло не в том, что та или иная кон­крет­ная те­ра­пия при­ме­ни­ма толь­ко к од­но­му уров­ню раз­ви­тия, а в том, что, со­сре­до­то­чи­ва­ясь на од­ном или двух уров­нях, боль­шин­ст­во те­ра­пев­ти­че­ских ме­то­дов все в боль­шей сте­пе­ни ут­ра­чи­ва­ют свою эф­фек­тив­ность, ко­гда при­ме­ня­ют­ся к бо­лее от­да­лен­ным об­лас­тям. Слиш­ком час­то один пси­хо­те­ра­пев­ти­че­ский под­ход (пси­хо­ана­лиз, геш­тальт-те­ра­пия, ней­ро­лин­гви­сти­че­ское про­грам­ми­ро­ва­ние, хо­ло­троп­ное ды­ха­ние, тран­закт­ный ана­лиз, био­ло­ги­че­ская пси­хи­ат­рия, йо­га и т. д.) при­ме­ня­ет­ся ко всем ви­дам па­то­ло­гий, не­ред­ко с не­удач­ны­ми ре­зуль­та­та­ми. Су­ще­ст­во­ва­ние мно­же­ст­вен­ных уров­ней спек­тра соз­на­ния учит нас то­му, что есть мно­го раз­лич­ных из­ме­ре­ний бы­тия, и что чув­ст­ви­тель­ность к этим мно­го­чис­лен­ным из­ме­ре­ни­ям тре­бу­ет мно­же­ст­ва те­ра­пев­ти­че­ских мо­даль­но­стей.

Кро­ме то­го, как я впер­вые пред­по­ло­жил в кни­ге «Спектр соз­на­ния», как пра­ви­ло, скла­ды­ва­ет­ся та­кая си­туа­ция, что те­ра­пии од­но­го уров­ня при­зна­ют и час­то ис­поль­зу­ют те­ра­пев­ти­че­ские ме­то­ды бо­лее низ­ких уров­ней, но не­охот­но при­зна­ют лю­бые уров­ни, бо­лее вы­со­кие, чем их соб­ст­вен­ный. Так, клас­си­че­ский пси­хо­ана­лиз при­зна­ет важ­ность ин­стинк­тив­ных и эмо­цио­наль­ных вле­че­ний, но при­ни­жа­ет зна­че­ние ког­ни­тив­ных сце­на­ри­ев. Ког­ни­тив­ная те­ра­пия под­чер­ки­ва­ет зна­че­ние этих сце­на­ри­ев, но при­ни­жа­ет или иг­но­ри­ру­ет важ­ность це­ло­ст­но­го пси­хо­фи­зи­че­ско­го ор­га­низ­ма (или кен­тав­ра), ко­то­рой уде­ля­ют пер­во­сте­пен­ное вни­ма­ние гу­ма­ни­сти­че­ская и эк­зи­стен­ци­аль­ная шко­лы те­ра­пии. И мно­гие пред­ста­ви­те­ли эк­зи­стен­ци­аль­ной пси­хо­те­ра­пии яро­ст­но от­ри­ца­ют важ­ность или да­же са­мо су­ще­ст­во­ва­ние над­лич­но­ст­ных и сверх­ра­цио­наль­ных уров­ней. При­пи­сы­вая ка­ж­до­му ви­ду те­ра­пии оп­ре­де­лен­ный уро­вень в об­щем спек­тре соз­на­ния, я при­ни­маю во вни­ма­ние и тот факт, что те­ра­пии од­но­го уров­ня обыч­но при­зна­ют и да­же ис­поль­зу­ют все те­ра­пев­ти­че­ские ме­то­ды бо­лее низ­ких, но край­не ред­ко — бо­лее вы­со­ких уров­ней (су­ще­ст­во­ва­ние ко­то­рых они, фак­ти­че­ски, счи­та­ют па­то­ло­ги­ей).


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Не­что Не­слы­хан­ное | Че­ты­ре Сек­то­ра | ОБЪ­Е­ДИ­НЕ­НИЕ ДО-СО­ВРЕ­МЕН­НО­ГО И СО­ВРЕ­МЕН­НО­ГО | Вер­ши­на До-со­вре­мен­но­сти: Все Уров­ни | Вер­ши­на со­вре­мен­но­сти: все сек­то­ра | Флат­лан­дия | Вы­во­ды | Вве­де­ние в Ин­те­граль­ный Под­ход | Джеймс Марк Бол­ду­ин | Шри Ау­ро­бин­до |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ба­зо­вые вол­ны| Ти­пич­ная Те­ра­пия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)