Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  4. II. Результаты освоения программы производственной практики по профилю специальности.
  5. II. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. III. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫЙ РАБОТЫ
  7. IV. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования

По окончании изучения курса студент должен:

- принципы организации и деятельности правоохранительных органов Российской Федерации;

- структуру, задачи и компетенцию правоохранительных органов Российской Федерации;

- задачи, структуру и основные направления деятельности органов судебной власти.

Студенты должны уметь:

- анализировать нормы Конституции, законов, подзаконных нормативных правовых актов, регулирующих организацию и функционирование правоохранительных и судебных органов РФ;

- давать правильное правовое толкование нормам нормативных правовых актов.

Знать:

- принципы организации и деятельности правоохранительных органов Российской Федерации;

- основной понятийный аппарат, юридическую терминологию, используемые в дисциплине;

- правовое регулирование структуры и деятельности правоохранительных органов;

- структуру, задачи и компетенцию правоохранительных органов Российской Федерации.

 

Уметь:

- анализировать нормы Конституции РФ, законов, подзаконных нормативных правовых актов, регулирующих организацию и функционирование правоохранительных;

- давать правильное правовое толкование положений нормативных правовых актов;

- применять полученные знания при освоении других дисциплин;

- раскрывать основные признаки, значения и роль различных государственно-правовых явлений;

- доказывать теоретические тезисы (положения).

 

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

 

- Способен к когнитивной деятельности (ОК-24).

- Владеет процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование и др.) (ОК-28).

- Владеет системой эвристических методов и приемов (ОК-29).

- Готов участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-37).

- Готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-38).

- Готов обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-39).

- Готов обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок (ПК-40).

- Готов уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-41).

- Готов выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-42).

- Готов осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-43).

- Способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-44).

- Способен толковать различные правовые акты (ПК-45).

- Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-46).

- Готов участвовать разработке нормативно-правовых и локальных актов, реализуемых в правоприменительной деятельности (ПК-47).


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Структура курсовой работы | Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению | УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ | Нормативно-правовые акты |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО| СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)