Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель и задачи государственного экзамена

Читайте также:
  1. D. Функциональная, организационная, персональная и финансовая независимость органов государственного финансового контроля и их должностных лиц от объектов контроля.
  2. I Цели и задачи изучения дисциплины
  3. II. Основные задачи и функции деятельности ЦБ РФ
  4. II. Основные задачи и функции медицинского персонала
  5. II. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ НА 2011–2013 ГОДЫ И ДАЛЬНЕЙШУЮ ПЕРСПЕКТИВУ
  6. II. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы, целевые индикаторы и показатели
  7. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УНИВЕРСИТЕТА

Дошкольное образование.

Дополнительная специальность:

Дошкольное образование. Практическая психология;

Дошкольное образование.

Дополнительная специальность:

Дошкольное образование. Иностранный язык (английский)

 

 

Барановичи

РИО БарГУ


С О С Т А В И Т Е Л И:

 

С. В. Кондратюк — старший преподаватель кафедры дошкольного образования учреждения образования «Барановичский государственный университет»;

Н. Г. Кузьменкова — преподаватель кафедры дошкольного образования учреждения образования «Барановичский государственный университет»;

В. А. Кулинкович — преподаватель кафедры психологии учреждения образования «Барановичский государственный университет»

 

 

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

 

Н. А. Бужинская, заведующий ГУСО «Специальный детский сад № 45 г. Барановичи»;

И. Е. Валитова, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой психологии развития учреждения образования «Брестский государственный университет им. А. С. Пушкина».

 

 

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

кафедрой дошкольного образования (протокол № 4 от 23 ноября 2012 г.);

научно-методическим советом учреждения образования «Барановичский государственный университет» (протокол № _____ от _________________ 2013 г.).

 

Ответственный за редакцию Н. Г. Дубешко

Ответственный за выпуск Е. Г. Хохол

 


ОГЛАВЛЕНИЕ

Пояснительная записка …………………………………………………………………  
   
1 Требования к компетенциям выпускников…………………………….……............  
   
2 Содержание учебного материала……………………………………………………  
Часть 1 «Дошкольная педагогика»……………………………………………….  
Часть 2 «Детская психология»……………………………………………………  
   
3 Информационно-методическая часть…….………………………………………..  
3.1. Список источников……………………………………………………………  
3.2 Критерии оценивания результатов учебной деятельности студентов по дисциплинам государственного экзамена «Дошкольная педагогика и детская психология»………………………………………………………………………………….    
3.3 Примерный перечень вопросов к государственному экзамену «Дошкольная педагогика и детская психология»…………………………………………………  
   

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель и задачи государственного экзамена

Государственный экзамен включает дисциплину «Дошкольная педагогика» и раздел «Детская психология» дисциплины «Возрастная и педагогическая психология». Программа состоит из пояснительной записки, содержания учебного материала, который представлен в двух частях, в соответствии с дисциплинами, включёнными в государственный экзамен, списка литературы. Программа предназначена для организации и проведения итогового контроля знаний студентов выпускных курсов факультета педагогики и психологии дневной и заочной форм получения высшего образования специальностей 1-01 01 02 Дошкольное образование. Дополнительная специальность: 1-01 01 02-06 Дошкольное образование. Практическая психология;1-01 01 02 Дошкольное образование. Дополнительная специальность: 1-01 01 02-03 Дошкольное образование. Иностранный язык (английский).

С целью системного изложения теоретического материала по названным дисциплинам был структурирован учебный материал для систематизации и уточнению знаний в процессе подготовки к государственному экзамену, определены учебные и методические пособия.

Цель экзамена —установить соответствие знаний по дошкольной педагогике и разделу «Детская психология» дисциплины «Возрастная и педагогическая психология» требованиям образовательного стандартаОСРБ 1-01 01 02 — 2008.

Задачи:

- определить степень сформированности владения научно-теоретическими знаниями по дисциплинам;

- выявить усвоение базовых педагогических и психологических понятий и категорий;

- выявить степень владения системой методических знаний организации практической деятельности;

- определить сформированность социально-личностных компетенций значимых в профессиональной деятельности.

Государственный экзамен проводится в соответствии с расписанием экзаменов, утвержденным в установленном порядке. Экзамен принимается комиссией в составе председателя и членов экзаменационной комиссии — ведущих преподавателей. Ответы студентов оцениваются в соответствии с критериями оценивания результатов государственного экзамена.

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 2.4. Воспитание и развитие детей раннего возраста | Тема 2.3 Период младенчества | Дополнительный | Дополнительный |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Отчёт о прибылях и убытках за 2008 г.| ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЕТЕНЦИЯМ ВЫПУСКНИКОВ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)