Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания студентам по изучению дисциплины

Читайте также:
  1. G. Методические подходы к сбору материала
  2. I Цели и задачи изучения дисциплины
  3. I. Общие методические требования и положения
  4. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. III. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫЙ РАБОТЫ

Основное назначение методических указаний – дать возможность студенту перейти от деятельности, выполняемой под руководством преподавателя, к деятельности, организуемой самостоятельно, к полной замене контроля со стороны преподавателя самоконтролем. Поэтому они должны содержать подробное описание рациональных приемов выполнения перечисленных видов деятельности, критериев оценки выполненных работ, а также рекомендации по эффективному использованию консультаций и по работе при подготовке и сдаче экзаменов. При написании указаний необходимо различать кому они предназначаются: студентам – заочникам, которым нужно изучать самостоятельно все разделы курсы или студентам очной формы обучения, которые изучают отдельные темы. Также нужно различать, к какому циклу относится дисциплина.

Цели и задачи изучения дисциплины Основные цели курса: формирование у студентов экономического мышления и высокого уровня экономической культуры; усвоение обучаемыми теоретико-методологических основ данной дисциплины; понимание рационального в экономике и условий экономической оптимизации домохозяйств, предприятий и национальных хозяйственных систем; выработка навыков творческого анализа сложных процессов экономической действительности; формирование умения исследовать и давать аргументированную оценку теорий и концепций, положенных в основу социально-экономической политики; глубокое осмысление сути хозяйственных процессов, происходящих в современной российской экономике.

Курс рассчитан на один семестр. Основными формами изучения данной дисциплины являются лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Студенты готовят доклады, фиксированные выступления, рефераты и эссе, решают тесты и выполняют другие задания.

Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины

1. Учетная политика организации.

2. Бухгалтерский учет инвестиций.

3. Учет собственного капитала и средств целевого финансирования.

4. Учет наличных денежных средств и денежных документов.

5. Учет операций на расчетном счете.

6. Учет расчетов на специальных счетах в банках.

7. Учет финансовых вложений.

8. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.

9. Учет расчетов с покупателями и заказчиками.

10. Учет расчетов по кредитам и займам.

11. Учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам.

12. Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению.

13. Учет расчетов с персоналом по оплате труда.

14. Учет расчетов с подотчетными лицами.

15. Учет расчетов с прочими дебиторами и кредиторами.

16. Учет внутрихозяйственных расчетов.

17. Учет возведения объектов основных средств.

18. Учет приобретения объектов основных средств.

19. Учет приобретения нематериальных активов.

20. Учет поступления и выбытия объектов основных средств.

21. Учет амортизации основных средств.

22. Учет восстановления основных средств.

23. Учет материально-производственных запасов на складах и в бухгалтерии.

24. Учет затрат основного производства.

25. Учет затрат вспомогательных производств.

26. Учет общепроизводственных расходов.

27. Учет общехозяйственных расходов.

28. Учет расходов обслуживающих производств и хозяйств.

29. Учет готовой продукции и ее продажи.

30. Учет финансовых результатов.

31. Учет уставного капитала и расчетов с учредителями.

32. Учет резервного и добавочного капитала.

33. Учет расходов и доходов будущих периодов.

34. Учет нераспределенной прибыли (непокрытого убытка).

35. Учет операций на забалансовых счетах.

36. Учет коммерческих расходов.

37. Учет материалов.

38. Учет расчетов с работниками по прочим операциям.

39. Бухгалтерский учет расхода материалов.

40. Учет тары и тарных материалов.

41. Учет резервов.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Практические задачи, задания, упражнения | Практические задачи, задания, упражнения | Задания студентам для самостоятельной работы. | Используемые средства обучения | Практические задачи, задания, упражнения | Задания студентам для самостоятельной работы. | Используемые средства обучения | Задания студентам для самостоятельной работы. | Практические задачи, задания, упражнения | Задания студентам для самостоятельной работы. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания студентам для самостоятельной работы.| МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)