Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель и задачи практики. Требования к уровню освоения содержания практики

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
  3. I. Общие методические требования и положения
  4. I. Требования государственных образовательных стандартов
  5. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. II. Базы практики
  7. II. Материалы практики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВПО «ОмГПУ»)

Факультетестественнонаучного образования

Кафедра экологии и природопользования

 

УТВЕРЖДАЮ

И.о. декана факультета естественнонаучного образования

____________ к. х. н. доц. Шелонцев В. А.

(подпись)

«___»_______2013 г.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Для специальности 020803 БИОЭКОЛОГИЯ

по учебному плану набора 2010 года

Форма обучения - ОЧНАЯ

Составитель (и): Донец Е.В., к.б.н., доцент кафедры экологии и природопользования

___________

(подпись)

Григорьев А.И., д.б.н., профессор, заведующий кафедрой экологии и природопользования

___________

(подпись)

 

 

Учебно-методический комплекс составлен на основании ГОС ВПО 2005 г.

и рассмотрен на заседании кафедры экологии и природопользования

«__» _________ 2013 г. Протокол №1

 

Заведующий кафедрой Григорьев А.И. д.б.н., профессор ________________

(подпись)

 

 

Учебно-методический комплекс одобрен

Учебно-методической комиссией факультета естественнонаучного образования

«__»______ 2013 г. Протокол № __

 

Омск, 2013 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВПО «ОмГПУ»)

Факультетестественнонаучного образования

Кафедра экологии и природопользования

 

УТВЕРЖДАЮ

И.о. декана факультета естественнонаучного образования

____________ к. х. н. доц. Шелонцев В. А.

(подпись)

«___»_______2013 г.

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Для специальности 020803 БИОЭКОЛОГИЯ

по учебному плану набора 2010 года

Форма обучения - ОЧНАЯ

Составитель (и): Донец Е.В., к.б.н., доцент кафедры экологии и природопользования

___________

(подпись)

Григорьев А.И., д.б.н., профессор, заведующий кафедрой экологии и природопользования

___________

(подпись)

 

 

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО 2005 г.

и рассмотрена на заседании кафедры экологии и природопользования

«__»____ 2013 г. Протокол №__

 

 

Заведующий кафедрой Григорьев А.И. д.б.н., профессор ________________

(подпись)

 

Рабочая программа одобрена

Советом (Учебно-методической комиссией)

факультета естественнонаучного образования

«__»___ 2013 г. Протокол №__

 

Омск, 2013 г.

Таблица распределения общего объема часов по видам учебной работы

Курс Семестр Общая трудоемкость (количество недель) Форма контроля
    6 недель (324ч) зачет

 

Цель и задачи практики. Требования к уровню освоения содержания практики

Закрепить на производстве базовые общепрофессиональные знания, ознакомиться с правоприменительной практикой действующей нормативно и правовой документацией федерального и регионального уровня, с современными технологиями решения экологических проблем, приобрести навыки работы в производственных коллективах при решении конкретных задач.

 

При прохождении студентами производственной практики должен обеспечиваться выход на следующие требования к профессиональной подготовке специалиста:

 

Знать:

· знать принципы мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы;

· знать основы педагогической деятельности;

· знать распорядительные документы, методические и нормативные материалы в области своей профессиональной деятельности;

· знать законодательство РФ и международные соглашения в области охраны природы и экоразвития;

· знать порядок и методы контроля за соблюдением требований по охране и предотвращению загрязнения окружающей среды, рационального использования природных ресурсов, организации обезвреживания отходов;

 

Уметь:

· уметь формировать суждения по научным, социальным и др. проблемам, применяя для этого современные информационные технологии;

· уметь использовать нормативные правовые документы разного уровня;

· демонстрировать способность к письменной и устной коммуникации, навыкам делового общения;

· уметь использовать технические средства, использовать прикладные программы ЭВМ, способен работать в глобальной компьютерной сети;

· проявлять творческие качества, заботиться о качестве выполняемой работы;

· должен иметь базовые знания о разнообразии биологических объектов, понимать значение биоразнообразия для устойчивости биосферы;

· уметь пользоваться современными методами обработки, анализа и обобщения производственной, научной информации;

· обладать базовыми знаниями в области естественных наук, знать методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

 

Владеть:

· владеть методами экологического мониторинга;

· владеть современными средствами вычислительной техники;

· прогнозированием последствий своей профессиональной деятельности;

· навыками составления производственных, научно-технических отчетов, обзоров аналитических материалов и карт, пояснительных записок;

 

1. Тематический план

 

№ п/п Разделы (этапы) практики Виды работы на практике, включая самостоятельную работу.   Сроки выполнения Трудоемкость (в часах) Форма текущего контроля
1.   2.   3. Подготовительный этап.     Производственный этап.     Заключительный этап.   Разработка индивидуальной программы практики в зависимости от места практики с выделением этапов, задач и сроков отчетности.     1. Производственный инструктаж, в т.ч. инструктаж по технике безопасности; 2. Организация рабочего места и составление рабочего распорядка; 3. Выбор индивидуального задания, согласование его с руководителем практики; 4. Выполнение производственных задач, включая работы по обследованию объектов, написанию отчетов, участия в подготовке мероприятий по охране природы;   1. Завершение производственных заданий, сдача материалов и оборудования; 2. Оформление отчета по практике, получение документов (характеристики заключения руководителя и др.); 3. Защита отчета. 1 день 1-й недели     1-5 неделя     6-я неделя 9 (3 ч сам. раб)   261(87ч-сам. раб.)   54(18чсам. раб) Изучение программы прохождения практики     Опрос обучающегося по видам работ.   Разделы отчета по практике Проверка дневника практики, выполнение индивидуального задания     Защита отчета. Зачет

Содержание разделов (этапов) практики.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Состояние разработки месторождения| Методические рекомендации (материалы) для преподавателя

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)