Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Опросник 14

Читайте также:
  1. ADOR (опросник для подростков)
  2. Бланк опросника
  3. ВОПРОСНИК ДЛЯ ЛИЧНОГО САМОАНАЛИЗА
  4. Вопросник для математика и логика.
  5. Вопросник КОС
  6. Вопросник служителя
  7. Диагностические коды опросника

2.6.11. Батарея методик для определения отношения, потребности, реальной активности, мотивов, помех для занятий ФСД. (А. Н. Николаев)

 

Изучение потребности в занятиях физической культурой и спортом

Инструкция:

 

Уважаемый школьник!

Просим Вас ответить на вопрос: как часто Вы хотели бы принимать участие в следующих мероприятиях или занятиях физкультурно – спортивной деятельностью, если они входят в изложенный перечень. (Отметьте знаком «+» в соответствующей графе)

 

Вид занятий Ежедневно 4-6 раз в неделю 2-3 раза в неделю Еженедельно От случая к случаю Вообще не хочу
а б в г д е
1.Утренняя гимнастика            
2. Походы выходного дня, туризм            
3.Дни здоровья и др.физкультурно –спортивные мероприятия            
4.Спортивные игры            
5.Лёгкая атлетика            
6.Лыжный спорт            
7. Единоборства            
8. Плавание            
9. Массаж            
10.Закаливание            
11.Ритмическая, атлетическая гимнастика, фитнесс            

Обработка данных по диагностике потребности в занятиях различными видами ФСД производится по формуле подсчета индекса потребности:

И.П.= (а х 5)+ (бХ3) + (Гх2)+д

N

Где N общее число ответов по всем столбикам, а, б, в, г, д – число ответов в соответствующих столбиках анкеты.

При этом:

- творческому уровню будет соответствовать результат от 4 до 5 баллов;

- оптимальному уровню от 3 до 3,9 баллов;

- номинальному уровню от 2 до 2,9 баллов;

- предноминальному – от 1 до1,9 баллов.

 

Опросник 15

 

Изучение реальной активности в области ФСД (А. Н. Николаев)

Инструкция:

Уважаемый школьник!

 

Просим Вас ответить на вопрос: как часто Вы принимаете участие в следующих мероприятиях (отметьте знаком «+» в соответствующей графе)

 

Вид занятий Ежедневно 4-6 раз в неделю 2-3 раза в неделю Ежене - дельно От случая к случаю Вообще не хочу
а б в г д е
Утренняя гимнастика            
Походы выходного дня, туризм            
Дни здоровья и пр. физкультурные мероприятия            
Спортивные игры            
Лёгкая атлетика            
Лыжный спорт            
Единоборства              
Плавание              
Массаж              
Закаливание              
Ритмическая, атлетическая гимнастика, фитнесс            

Обработка данных по диагностике реальной активности в занятиях различными видами ФСД производится по формуле подсчета индекса потребности:

И.П.= (а х 5)+ (бх3) + (в х 3) +(гх2)+д

N

Где N общее число ответов по всем столбикам, а, б, в, г, д – число ответов в соответствующих столбиках анкеты.

При этом:

- творческому уровню будет соответствовать результат от 3,5 до 5 баллов;

- оптимальному уровню от 2,8 до 3,4 баллов;

- номинальному уровню от 2 до 2,7 баллов;

- предноминальному – от 1 до 1,9 баллов.

 

Опросник 16


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 202 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Опросник 5 | Самооценка уровня сформированности здорового стиля жизни | Компонента физической культуры личности | Опросник 7 | Опросник для школьников 8 | Оценка привлекательности (интереса) к ФСД | Деятельности (авторская методика) | Деятельности и их диагностика | Оценка удовлетворенности актуальных потребностей школьника в процессе ФСД (авторская методика) | Бланк опросника |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Опросник 12| Опросник 18

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)