Передмова. Державна податкова служба України

ДЕРЖАВНА ПОДАТКОВА СЛУЖБА УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

	ЗАТВЕРДЖУЮ
	Завідувач кафедри аудиту та економічного аналізу _______ А. В. Лісовий /підпис/

«____» _____________ 2014 р..

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до проведення семінарських і практичних робіт

з курсу «Фінансовий аналіз»

для підготовки фахівців за ОКР спеціаліст

галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»

спеціальності 7.03050901 «Облік і аудит»

спеціалізацій: «Облік і аудит підприємницької діяльності»

«Облік і аудит в бюджетних організаціях і установах»

Ірпінь 2014

Методичні вказівкидо проведення семінарських і практичних робіт складені на основі робочої програми навчальної дисципліни «Фінансовий аналіз», затвердженої у 2014 р.

Автор __________ М. М. Пастернак, к.е.н., доцент

/підпис/

Рецензент _________ М. М. Мельник, к.е.н., доцент

/підпис/

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри аудиту та економічного аналізу, протокол №1 від «29» серпня 2014 р.

ЗМІСТ

Стор.

Передмова
Семінарське заняття № 1
Практичне заняття № 1
Практичне заняття № 2
Практичне заняття № 3
Практичне заняття № 4
Практичне заняття № 5
Практичне заняття № 6
Практичне заняття № 7
Рекомендована література

ПЕРЕДМОВА

Курс «Фінансовий аналіз» є професійно орієнтованою навчальною дисципліною під час підготовки фахівців зі спеціальності «Облік і аудит».

Головною метою курсу є підготовка висококваліфікованих спеціалістів з обліку і аудиту, здатних розв’язувати завдання підвищення ефективності діяльності підприємства.

Фінансовий аналіз займає одне з провідних місць у системі управління підприємством.

Він виступає провідною з’єднувальною ланкою між бухгалтерським обліком і прийняттям управлінських рішень. Завдяки цьому створюються умови для забезпечення безкризової ефективної діяльності суб’єктів господарювання.

За результатами фінансового аналізу оцінюється ділова активність підприємства, ефективність виробництва та інвестиційна привабливість суб’єкта господарювання. Фінансовий аналіз є основним елементом фінансового менеджменту та аудиту. Практично всі керівники підприємств (організацій) використовують методи фінансового аналізу для прийняття управлінських рішень, оскільки методика фінансового аналізу дозволяє:

• оцінити тенденції розвитку фінансових відносин, рентабельність підприємства, ефективність використання капіталу, фінансову гнучкість і стабільність;

• здійснити аналітичну діагностику щодо можливої появи негативних явищ у господарській діяльності, які можуть призвести до банкрутства;

• розробити заходи, спрямовані на підвищення рентабельності господарської діяльності, оздоровлення фінансового стану підприємства з метою створення нормальних умов роботи.

З допомогою фінансового аналізу здійснюються комплексне вивчення формування фінансових ресурсів, оптимальне їх розміщення та використання, інформаційне забезпечення прийняття управлінських рішень.

Оцінювання фінансового стану підприємства представляє інтерес для:

• суб’єктів господарювання, які хочуть мати неупереджену думку щодо своєї діяльності і розробити заходи, спрямовані на підвищення її ефективності;

• інвесторів, яким необхідно прийняти рішення про формування «портфеля» цінних паперів;

• кредиторів і постачальників – для впевненості в платоспроможності підприємства;

• фінансових керівників, які хочуть реально оцінити діяльність і фінансовий стан підприємства;

• маркетологів, які розробляють стратегію просування товарів на ринках.

Фінансовий аналіз є основою розробки фінансової політики підприємства, засобом визначення недоліків у його функціонуванні та прийнятті управлінських рішень, спрямованих на підвищення ефективності господарювання.

Завданнями вивчення курсу «Фінансовий аналіз» є теоретична і практична підготовка студентів до аналітичної роботи, формування у них знань про фінансово-господарські процеси на підприємстві, результати й фактори впливу на їх формування.

Методичні вказівки складено відповідно до робочої програми навчальної дисципліни «Фінансовий аналіз» для підготовки студентів за спеціальністю 7.03050901 «Облік і аудит».

При написанні враховано рекомендації положень Болонської декларації щодо кредитно-модульної системи організації навчального процесу.

Вивчення дисципліни базується на загальних знаннях з таких дисциплін як «Історія економічних вчень», «Політична економія», «Мікроекономіка», «Макроекономіка», «Вища математика», «Бухгалтерський облік», «Статистика», «Економічний аналіз» («Аналіз господарської діяльності», «Організація і методика економічного аналізу»), «Звітність», «Фінансовий менеджмент» тощо.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: предмет, об’єкт, метод і методику фінансового аналізу; інформаційне забезпечення фінансового аналізу; методику проведення аналізу фінансової, статистичної та податкової звітності підприємства; методику аналізу кредитоспроможності підприємства та комплексного оцінювання його фінансового стану.

Студент повинен уміти: вміло використовувати фінансову, статистичну та податкову звітність підприємства при проведенні фінансового аналізу; застосовувати на практиці методику фінансового аналізу; узагальнювати результати фінансового аналізу та розробляти рекомендації щодо прийняття управлінських рішень.

Дисципліну вивчають у 9-му семестрі. На вивчення навчальної дисципліни відводиться –108 годин / 3 кредити ECTS, з них лекційних – 20 год., семінарських занять – 2 год. і практичних занять - 14 год.

Теми семінарських занять та їх оцінка наведено нижче:

№ з/п	Назва теми	Кількість годин	Максимальна кількість балів
	Теоретичні основи фінансового аналізу (теми №№ 1-3)
	Разом

Теми практичних занять та їх оцінка наведено нижче:

№ з/п	Назва теми	Кількість годин	Максимальна кількість балів
	Контрольна робота за модулем 1
	Аналіз форми № 1 «Баланс»
	Аналіз форми № 2 «Звіт про фінансові результати»
	Аналіз форми № 3 «Звіт про рух грошових коштів»
	Аналіз форми № 4 «Звіт про власний капітал»
	Аналіз статистичної звітності
	Контрольна робота за модулем 2
	Разом

Під час проведення семінарських занять студенти можуть отримати максимальну оцінку - 2 бали.

За виконання всіх завдань на кожному практичному занятті (крім проведення модульних контрольних робіт) студенти можуть отримати максимальну оцінку - 2 бали.

Критерії оцінювання семінарських та практичних занять крім модульних контрольних робіт наведені нижче:

Оцінка за бальною шкалою	Критерії оцінювання семінарських та практичних занять	Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за розширеною шкалою	Еквівалент оцінки за національною шкалою
1,8-2	виставляється студенту, який показав високий рівень засвоєння матеріалу дисципліни, ознайомився з рекомендованою літературою, показав високий рівень уміння поєднувати теорію з практикою при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконання завдань, внесених на розгляд в аудиторії	A	відмінно	відмінно
1,6-1,7	виставляється студенту, який показав високий рівень засвоєння матеріалу дисципліни, ознайомився з рекомендованою літературою, але при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконання завдань, внесених на розгляд в аудиторії допустив незначні помилки	B	дуже добре	добре
1,4-1,5	виставляється студенту, який показав достатній рівень засвоєння матеріалу дисципліни, ознайомився з рекомендованою літературою, але при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконання завдань, внесених на розгляд в аудиторії допустив помилки	C	добре
1,2-1,3	виставляється студенту, який показав достатній рівень засвоєння матеріалу дисципліни, ознайомився з рекомендованою літературою, але при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконання завдань, внесених на розгляд в аудиторії допустив декілька помилок	D	задовільно	задовільно
1,0-1,1	виставляється студенту, який показав не високий рівень засвоєння матеріалу дисципліни, ознайомився не з усією рекомендованою літературою, при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконання завдань, внесених на розгляд в аудиторії допустив значні помилки та зробив поверхневі висновки	E	достатньо
0,7-0,9	виставляється студенту, який показав дуже низький рівень засвоєння матеріалу дисципліни, не ознайомився з рекомендованою літературою, при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконання завдань, внесених на розгляд в аудиторії допустив значні помилки	FX	незадовільно з можливістю повторного складання семестрового контролю	незадовільно
0-0,6	виставляється студенту, який показав дуже низький рівень засвоєння матеріалу дисципліни, не ознайомився з рекомендованою літературою, при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконання завдань, внесених на розгляд в аудиторії не вірно рішив завдання, зовсім не написав висновки або зробив висновки не по суті	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням залікового кредиту

Дата добавления: 2015-07-14