Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Опосредованное сравнение величин

Читайте также:
  1. T - табличная величина, соответствующая доверительной вероятности, по которой будут гарантированы оценки генеральной совокупности по данным выборки;
  2. АБСОЛЮТНІ І ВІДНОСНІ ВЕЛИЧИНИ
  3. Абсолютные, относительные и средние величины.
  4. Анализ валового дохода и факторов, влияющих па его величину
  5. Анализ структуры "Рисунка семьи" и сравнение состава нарисованной и реальной семьи
  6. Б. Представление синусоидальных величин комплексными числами.
  7. Биномиальное распределение дискретной случайной величины

На данном этапе предлагается выявить объем двух коробок: одна – высокая и узкая, другая – низкая и широкая. Учащимся задается вопрос: Какая коробка больше по объему? (учащиеся приходят к выводу, что сравнить объемы визуально или при помощи помещения одной коробки в другую невозможно. Для этого им необходима какая – то мерка.) Учитель предлагает использовать в качестве мерки положить в коробки шарики(обратить внимание детей на наличие незаполненных мест). Учащиеся приходят к выводу, что необходима такая мерка которая не будет оставлять не заполненного пространства.(кубики). Учитель специально небрежно заполняет коробку кубиками. (учащиеся понимают необходимость заполнения коробки кубиками слоями, плотно друг к другу). Далее учащимся (2 группы) предлагается сравнить коробки одинакового объема, но разными по размеру кубиками(итогом работы является то, что у одной группы объем коробки 16 кубиков, а у другой 8). Учитель задает вопрос: Почему так получилось? (учащиеся понимают, что у них разные мерки и приходят к необходимости единой мерки)

(на данном этапе можно предложить задания Л.Г. Петерсон («Школа 2000»)


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 124 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Непосредственное сравнение величин| Введение общепринятой единицы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)