Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Фактор 2. Отсутствие демократичности в отношениях с ребенком — демократичность

Читайте также:
  1. I.2. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста
  2. I.Субъективные факторы становления авторитета педагога.
  3. III. Эндотелиальные факторы, влияющие на сосудистый тонус, АД и местный кровоток. Ауторегуляция.
  4. А) Отсутствие общего метода решения задачи
  5. Абиотические факторы среды обитания
  6. Аблефария – отсутствие коньюктивы глаза.
  7. Административные, технологические и экологические факторы, ограничивающие конкуренцию на российских товарных рынках

Один полюс фактора (табл. 9.3) свидетельствует об отказе родителей от демократичности, равенства в общении с сыном или дочерью, и наоборот, противоположный полюс — о преимущественных установках родителей на демократичность. Родители предоставляют ребенку возможность высказать свое мнение, считаются с ним, общаются с ним на равных, стараются уча­ствовать в его делах, разделяют и поощряют его интересы.

Таблица 9.3. Шкалы, составляющие фактор 2

 

Номер шкапы Намание шкапы Факторная нагрузка
  Предоставление ребенку возможности высказаться -0,882
  Равенство родителей и ребенка -0,484
  Поощрение активности ребенка -0,462
  Товарищеские отношения между родителями и детьми -0.448

Фактор 3. Диктат в воспитании — отказ от авторитарности

Выраженность данного фактора (табл. 9.4) говорит о наличии у родите­лей установки на авторитарность в воспитании ребенка. Родители считают, что строгое воспитание является наиболее эффективным для ребенка, они предполагают в ребенке дурные наклонности, которые необходимо пере­ломить. В этом случае выполнение родительских обязанностей сопровож­дается раздражительностью, чувством их обременительности.

Таблица 9.4. Шкалы, составляющие фактор 3

 

Номер шкалы Название шкалы Факторная нагрузка
  Подавление воли ребенка 0,403
  Супружеские конфликты 0,461
  Строгость родителей 0.550
  Раздражительность родителей 0,650
  «Мученичество» родителей 0,504

Полученные факторы частично совпадают с факторной структурой ори­гинальной методики. В оригинальной методике заложены четыре основных фактора: «Авторитарность», «Демократичность», «Опека» и «Супружеские

Таблица 9.5. Тестовые нормы опросника PARV (матери); выборка — 169 человек

 

Номер Стеновыеоценки    
шкалы                    
  5-12     15-16            
    6-7   9-10 11-12 13-14 15-16 17-18    
  5-8     11-12 13-14 15-16 17-18      
  5-10         15-16   18-19    
  5-9 10-11   13-14   16-17        
  5-10   12-13   15-16       ' 20  
  5-9 10-11   13-14   16-17        
  5-6   8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19    
  5-7       11-12 13-14     17-19  
  5-10     13-14   16-17        
  5-8     11-12   14-15 16-17      
  5-7 8-9 10-11 12-13   15-16 17-18      
  5-6   8-9     12-13 14-15   17-18 19-20
  5-10     13-14            
  5-11 12-13 14-15              
  5-7 8-9 10-11     14-15 16-17      
  5-10 11-12   14-15 16-17          
  5-9     12-13 14-15 16-17 18-19      
  5-7   9-10     13-14 15-16 17-18 19-20  
  5-7 8-11 12-13   15-16 17-18        
  5-15                  
  5-10     13-14   16-17        
  5-10     13-14 15-16          

Таблица 9.6. Тестовые нормы PARY (отцы); выборка — 94 человека

 

Номер   Стеновые оценки
шкапы                    
  5-11 12-13   15-16            
  5-7       11-12 13-14 15-16 17-18 19-20  
  5-8 9-10 11-12   14-15   17-18      
  5-9   11-12     15-16        
  5-11       15-16   18-19 18-19    
  5-10 11-12     15-16          
  5-9   11-12   14-15     18-19    
  5-6 7-8 ■ 9-10   12-13 14-16   18-19    
  5-7   9-10   12-13 14-15        
  5-10 11-12           18-19    
  5-8     11-12 13-14 15-16   18-19    
  5-8       12-14 15-16     19-20  
  5-7     10-11   13-14 14-16 17-18    
  5-11             18-19 18-19  
  5-12     15-16            
  5-9       13-14       18-19  
  5-10     13-14   16-17 18-19      
  5-8 9-10 11-12   14-15 16-17        
  5-7   9-10   12-13 14-15 16-17      
  5-9   11-12 13-14   16-17        
  5-14     17-18            
  5-8 9-12     14-15   17-18      
  5-12 13-14                

отношения». В нашем случае не выделился фактор, характеризующий суп­ружеские отношения, одна из шкал которого вошла в полученный нами фактор «Диктат в воспитании».

По всей видимости, супружеские конфликты и осуществление диктата в воспитании, сопровождаемое чувством обременительности родительских обязанностей, являются показателями общего неблагополучия семьи.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Сфера межличностных отношений | Метод изучения привязанности | Активные попытки поддержать телесный контакт | Группа В — безопасная привязанность | Роль семьи в развитии личности ребенка | Обработка и интерпретация результатов | ADOR (опросник для подростков) | Шкала враждебности | Обработка и интерпретация результатов | Текст опросника |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Обработки и интерпретация результатов| Проведение исследований

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)