Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Самостоятельной работы студентов

Читайте также:
  1. Excel. Технология работы с формулами на примере обработки экзаменационной ведомости
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. II. Время начала и окончания работы
  4. II. Выполнение дипломной работы
  5. II. ЗАДАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. II. Определение для каждого процесса изменения внутренней энергии, температуры, энтальпии, энтропии, а также работы процесса и количества теплоты, участвующей в процессе.
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
№ п/п Название темы Кол-во часов до/зо Содержание самостоятельной работы Формы контроля самостоятельной работы
1. Предмет, задачи, методы, теоретические основы общей и специальной дошкольной педагогики. 2 / 4 Изучение и анализ учебнойлитературы по спец. дошкольной педагогике. Составление словаря педагогических терминов. Самоконтроль     Терминологический диктант
2. Нормативно-правовые основы воспитания дошкольников с проблемами в развитии. 2 / 4 Составление таблицы «Система специальных дошкольных образовательных учреждений» Изучение инструкции по приему детей в коррекционное ДОУ Представление задания в группе.   Обсуждение на семинарском занятии.
3. Коррекционно-вос-питательная работа (сущность, принципы, средства) 2 / 4 Аналитический обзор актуальных проблем, решаемых спец. дошк. пед. в последние годы.   Самоконтроль
4. Воспитание дошкольников в специальных дошкольных учреждениях как системный процесс. 2 / 4 На основе изучения и анализа литературы сформулировать условия успешности коррекционно-педагогической работы (в письменной форме). Проверка преподавателем
5. Физическое воспитание детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием. 2 / 4 Составление таблицы «Задачи физического воспитания дошкольников с проблемами физического развития». Выявление основных недостатков развития двигательной сферы дошкольников с проблемами в развитии. Проверка преподавателем     Обсуждение на семинарском занятии  
6. Умственное воспитание детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием. 2 / 4 Составление таблицы «Задачи умственного воспитания дошкольников с проблемами в развитии» Написание эссе «Приобщение детей к сенсорной культуре». Проверка преподавателем   Обсуждение на семинарском занятии
7. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием. 2 / 4 Составление таблицы «Коррекционные за дачи, которые решаются в процессе нравственно-этического воспитания дошкольников с проблемами в развитии». Составление характеристики моральной воспитанности дошкольников с нарушением интеллекта. Проверка преподавателем     Презентация характеристики на занятии
8. Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием. 2 / 4 Изучение содержания эстетического воспитания дошкольников в разных программах. Составление отчета по результатам. Изучение креативных возможностей детей с проблемами в развитии и склонности их к различным видам искусства. Обсуждение результатов анализа изученного материала.  
9. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием. 2 / 4 Подготовка сообщения на тему: «Проблемы трудового воспитания дошкольников с отставанием в умственном и физическом развитии». Заслушивание сообщений на занятии.
  Воспитание и обучение детей дошкольного возраста со сложными множественными нарушениями развития 2 / 4 Составление классификаций сложных нарушений развития у дошкольников. Составление характеристики основных направлений педагогической помощи дошкольникам со сложными нарушениями. Взаимопроверка   Обсуждение на семинарском занятии
11. Процесс обучения дошкольников с нормальным и нарушенным развитием. 2 / 2 На основе анализа литературы определить значении наглядности в обучении дошкольников нормы и с проблемами в развитии. Изучение вопроса об использовании компьютеров в воспитательном процессе коррекционного дошкольного учреждения. Обсуждение результатов анализа.     Публичное представление точки зрения на проблему.
12. Подготовка к школе детей с нормальным и нарушенным развитием 2 / 2 Подбор диагностических методик, определяющих готовность дошкольников к обучению в школе. Самоконтроль
13. Воспитание в семье детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием 2 / 4 Выявление задач, стоящих перед коррекционным ДОУ по работе с родителями Подготовка конспекта родительского собрания на тему: «Формирование у дошкольников с проблемами в развитии культурно-гигиенических навыков. Подготовка к экзамену (дневное отделение). Подготовка к зачету (заочное отделение). Обсуждение на занятии   Проверка преподавателем   Экзамен.   Зачет.
  Итого: 26 /48    

 

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к уровню освоения содержания дисциплины| Пояснительная записка.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)