Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Самостоятельная работа студентов. Тема: Физико-химические свойства азосоединений

Читайте также:
  1. A) дохода лица, работающего по найму и b) дохода самозанятого лица.
  2. III. Работа над темой
  3. Quot;Бедные и средний класс работают ради денег". "Богатые заставляют деньги работать на себя".
  4. Quot;РАБОТА" ЛЮБВИ
  5. V. Самостоятельная работа студентов.
  6. V.Игра «Мы работаем на фабрике».
  7. VIII. Самостоятельная работа студентов

Тема: Физико-химические свойства азосоединений

Цели занятия:

Студент должен знать:

- определение, состав, строение, азосоединений;

- изомерию и номенклатуру азосоединений..

Студент должен уметь:

- составлять структурные формулы спиртов;

- пользоваться систематической номенклатурой;

- подтверждать уравнениями реакций химические свойства и получение спиртов.

 

Оснащение: методические указания по выполнению работы с приложениями, периодическая система элементов Д.И. Менделеева.

Общее время: 180 минут.

Место проведения: аудитория № 308

Ориентировочная карта № 4(задание на самоподготовку)

№ п/п Учебные элементы Истоки Цель деятельности Вопросы самоконтроля
  Амины. Азо- и диазосоединения конспект лекции Зурабян С.Э., Лузин А.П., под ред профессора Н.А. Тюкавкиной «Оргаическая химия», стр 205-219 знать номенклатуру, изомерию и свойства одноатомных предельных спиртов 1. Что такое амины? 2. Какова общая формула аминов? 3. Какая классификация у аминов? 4. Каковы физические свойства аминов? 5. Каковы химические свойства аминов? 6. Что такое диазосоединения? 7. Что такое азосоединения? 8. Какие основные положения цветности вы знаете?

Самостоятельная работа студентов

Название этапа Описание деятельности Цель деятельности время
1. Изомерия и номенклатура аминов     формирование умения решать задачи мин
3.Свойства аминов         закрепление знаний мин
4. Решение задач     формирование умения решать задачи 40мин
5.Подведение итогов работы Сделать вывод о проделанной работе, отметить, что удалось и вызвало трудности. Записать вывод в дневник. рефлексия мин
6. Контроль выполнения работы Сдать дневник преподавателю, отчитаться о проделанной работе контроль полученных знаний 10 мин
7.Уборка рабочего места Убрать рабочее место, сдать методические указания по проведению работы преподавателю организованное завершение работы 1мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Математика 11 класс| Пояснительная записка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)