Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Величие Победы. Этот этап посвящен подведению итогов и праздничному шоу

Читайте также:
  1. Величие Победы
  2. Величие Победы
  3. Величие Победы
  4. Величие Харидаса Тхакура
  5. Восемь стрел Божьей победы
  6. Глава 8. ДЕНЬ ПОБЕДЫ

 

Этот этап посвящен подведению итогов и праздничному шоу. Избранный Император распределяет награды и устраивает показательные выступления + пир. Если Император Дня при выборе Старших и Младших Офицеров допустил ошибку и среди них оказалось много участников с образом «воин ночи» происходит переворот с утверждением нового Императора – Императора Ночи. Новый Император устраивает показательные выступления и пир.

 

 

2. Телевизионный проект: «ЗВЕЗДЫ НА ТАТАМИ»

Постижение Воинского Искусства - Путь Воина

 

Вторая версия проекта основана на борьбе пар по схеме артист + мастер единоборств против артист + мастер, с использованием интриг и переворотов в системе взаимоотношений. Съемки проекта могут происходить - как в городской (школы воинских искусств в городе – их рабочие площади), так и в сельской местности (летние базы школ воинских искусств или спортивные лагеря).

Рабочее название:

«Мы вместе и поэтому мы сила»

 

Четыре этапа проведения проекта:

 

1. На первом этапе проекта 10 участников + 10 мастеров единоборств при прохождении первого уровня Учитель ищет Ученика, а ученик Учителя составляя 10 разделенных пар (только Учителя знают кто его Ученик). При прохождении второго уровня они соединяются в пары – Учитель + Ученик, но тренируются отдельно (Ученик копирует Учителя без объяснений со стороны Учителя). При прохождении третьего уровня тренировки проходят в паре Учитель Ученик, с полной опекой Учителем Ученика.

2. На втором этапе проекта 10 пар участников при прохождении четвертого уровня партнеры отрабатывают взаимодействие в парах на выносливость – Ученик должен успевать за ритмом Учителя. При прохождении пятого уровня в парах между участниками проходит естественная борьба за изменение статуса Ученик – Учитель т.е. Ученик развивается либо по системе подавления Учителя либо по системе порождения Учителя в себе, а Учитель либо подавление Ученика либо порождение Ученика в себе. При прохождении шестого уровня происходит уравновешивание взаимоотношений между Учеником и Учителем с последующим выявлением необходимости проявления этих состояний у обоих по необходимости, продиктованной ситуацией.

3. На третьем этапе проекта 10 пар участников при прохождении седьмого уровня делятся на 5 кланов по 4 человека (клан тигров, клан птиц, клан драконов, клан обезьян и клан змей) с выявлением Лидера Ученика и Лидера Учителя. При прохождении восьмого уровня в сформированных четверках происходит смена иерархии как в форме Лидер Ученик, так и Лидер Учитель, с последующей формализацией (принесение присяги своему лидеру). При прохождении девятого уровня 5 четверок участвуют в дуэлянах по системе:

1. Ученик против Ученика один против одного;

2. Ученик Лидер против Ученика Лидера один против одного;

3. Учитель против Учителя один против одного;

4. Учитель Лидер против Учителя Лидера один против одного;

5. Ученики против Учеников по парам – Ученик Лидер + Ученик;

6. Учителя против Учителей по парам – Учитель Лидер + Учитель;

7. Четверка против четверки;

8. Индивидуальная показательная программа.

4. На четвертом этапе победитель дуэлянов среди Лидер Учителей и их команд получает звание Старший Учитель Дня, все остальные получают звание Младший Учитель, Старший Ученик, Младший Ученик. В честь Старшего Учителя Дня устраивается показательный турнир и пир. Если Старший Учитель Дня при выборе Младших Учителей, Старших Учеников и Младших Учеников допустил ошибку, и среди них оказалось достаточно участников с образом «черный учитель, черный ученик» может произойти переворот с утверждением нового Старшего Учителя Ночи.

 

План уровней проекта (уровни прохождения участниками этапов совершенствования в Воинском Искусстве):

 

1. Начало пути.

2. Женское и мужское, зло и добро – вечная дуальность.

3. Единство духа, души и тела.

4. Непрерывность веры.

5. Вечное изменение в порождении и подавлении.

6. Истина взаимодействия.

7. Сила организованности.

8. Мастерство формы.

9. Чистота испытаний мастерства.

10. Величие Победы.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Занятие № 11 | Позиций (проявлений) разобщенности. | Занятие 3.1. Теоретические и практические основы реализации Воинского ФЭН-ШУЙ в состоянии напряженности. | Занятие 4.1. Теоретические и практические основы реализации Воинского ФЭН-ШУЙ в состоянии стабильности. | Занятие 5.1. Теоретические и практические основы реализации Воинского ФЭН-ШУЙ в состоянии организованности. | Занятие 6.1. Теоретические и практические основы реализации Воинского ФЭН-ШУЙ в состоянии связанности. | Занятие 7.1. Теоретические и практические основы реализации Воинского ФЭН-ШУЙ в состоянии изменчивости. | Ощущения от выполненных упражнений записываются. | Общая оценка ощущений от выполненных упражнений кратко фиксируется. | Ощущения от выполненных упражнений записываются. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Видео проекты на тему 10 пределов Дао| Величие Победы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.019 сек.)