Загальні положення. Перехід до ринкових відносин потребує вдосконалення організації та планування

Перехід до ринкових відносин потребує вдосконалення організації та планування виробництва в низовій ланці народного господарства,на підприємстві.

Сучасний спеціаліст повинен знати основи організації, планування виробництва та управління підприємством, вміти кваліфіковано вирішувати питання, пов'язані з організацією виробництва нових видів продукції, шукати і знаходити шляхи підвищення ефективності роботи підприємств, покращання якості, росту продуктивності праці.

Необхідні знання майбутній спеціаліст отримує при вивченні дисципліни "Економіка, організація та планування виробництва", предметом вивчення якої є закономірності організації процесів виробництва та управління на підприємствах і розроблені на їх основі раціональні форми та методи здійснення виробничих процесів та реалізації процесів управління на підприємстві.

Курсова робота з дисципліни "Економіка, організація та планування виробництва" є підсумком самостійного комплексного дослідження однієї з актуальних проблем економіки, організації і стратегії розвитку підприємства в динамічному ринковому середовищі.

Метою курсової роботи є систематизація, закріплення та розширення теоретичних та практичних навичок з навчальної дисципліни "Економіка, організація та планування виробництва", показ вміння учнів використовувати їх при вирішенні конкретних економічних і виробничих завдань, розвиток навичок самостійної роботи, опанування методики дослідження та аналізу, вивчення та осмислення досвіду господарювання в умовах ринку, сучасних методів підвищення ефективності виробництва та інших напрямків підприємницької діяльності підприємства.

Завдання курсової роботи полягає в обґрунтуванні шляхів та методів удосконалення господарського механізму функціонування підприємств, підвищення ефективності господарських рішень, визначення стратегії розвитку підприємства в умовах ринку.

Спочатку учень збирає, накопичує та аналізує матеріали, необхідні для виконання курсової роботи. Потім, використовуючи ці дані, а також техніко-економічні дані двох варіантів виготовлення трьох видів деталей - існуючого (надалі базового) та нового (надалі проектного), надані в курсовій, учень повинен зробити техніко-економічний аналіз, застосовуючи за можливістю комп'ютерну техніку, економіко-математичні та економіко-статистичні методи і моделі дослідження економічних процесів і явищ, обрати найкращій варіант та зробити висновок, обґрунтовуючи свій вибір.

Дата добавления: 2015-07-11