Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

The Past Indefinite Tense

Читайте также:
  1. BURBERRY "BODY INTENSE" 80 ML ТЕСТЕР ПАРФЮМЕРНАЯ ВОДА 1800 руб.
  2. INDEFINITE
  3. Indefinite Pronouns
  4. Perfect Tenses (Совершенные времена)
  5. The Future Tenses The Future Simple
  6. THE PRESENT INDEFINITE TENSE

Упр. 1. Правильно прочитайте и запомните активные слова урока:

ACTIVE VOCABULARY

· most [most] + существительное – большинство; • area [’εəriə] n сфера (деятельности), область (исследований и т.п.); • home economics [‚i:kə’nÉmiks] домоводство; • doctorate [’dÉktərit] n степень доктора; • to require [ri’kwaiə] v требовать (ч.-л.), нуждаться (в ч.-л.); • academic work [‚ækə’demik] университетский; академический, учебный; • undergraduate [‚Λndə’grædjuit] n студент последнего курса; • undergraduate degree степень бакалавра; • besides [bi’saidz] кроме, помимо; • research [ri’sə:t∫] n научно-исследовательская работа; • to conduct/to carry out research [kən’dΛkt] вести научно-исследовательскую работу; • to present/to read one’s paper [pri’zent] делать доклад; • article [’a:tikl] n статья; • field [fi:ld] nобласть, сфера деятельности; • preschool [(’)pri:’sku:l] a дошкольный; n дошкольное учреждение; • early childhood [`ə:li] раннее детство; • activity [æk’tiviti] n деятельность, действия (в опред.обл.); • classroom activities классные занятия; • to direct [di’rekt] vнаправлять; руководить; наставлять, учить; • appropriate [ə’proupriit] aсоответствующий, подходящий; • curriculum [kə’rikjuləm] n лат. учебный план; • to develop curricula создавать (разрабатывать) учебные планы; • to promote [prə’mout] vспособствовать, содействовать; • number [’nΛmbə] n количество, число; • per week в неделю; • to vary [’vεəri] v менять(ся), изменять(ся); • primarily [’praimərili] главным образом; • position [pə’zi∫n] nдолжность, пост, рабочее место; • to expand [iks’pænd] vрасширять(ся); • respectively [ris’pektivli] adv соответственно

 

Упр. 2. Прочитайте следующие правильные глаголы во 2-ой форме (Past Indefinite), обращая внимание на произношение суффикса –ed: после глухих согласных он передает звук [t], после звонких и гласных - [d], после t и d - [id]:

Helped, developed, worked, nursed, assessed, reduced, obtained, varied, required, carried, pursued, diagnosed, administrated, observed, promoted, directed, presented, conducted, rewarded, contributed, evaluated, treated, employed, designed.

Упр. 3. Напишите и запомните 3 формы следующих неправильных глаголов:

Feel, choose, take, be, have, teach, become, begin, do, get, give, know, leave, meet, read, see, speak, tell, think, write.

Упр. 4. Скажите, что Вы (или кто-то другой) делали это же вчера, на прошлой неделе, в прошлом году …:

Модель: - I often write letters to my friend.

- I wrote a letter to my friend on Sunday.

1. I come home at 6 o’clock. 2. I often think about you. 3. My sister teaches Byelorussian. 4. This boy works at his English hard. 5. My son likes ice-cream. 6. Lessons at our school begin at 8 o’clock. 7. I want to see our first teacher. 8. My daughter often asks me this question. 9. We go there every week. 10. I have a dog. 11. I am a sportsman. 12. She is my friend.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 144 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Прилагательные | КОНВЕРСИЯ | Упр. 12. а) Переведите следующие предложения на русский язык. | Чтение гласных букв в ударных слогах пяти типов | VII. ЧТЕНИЕ БУКВ И БУКВОСОЧЕТАНИЙ | X. Слова, в которых буквы не читаются | Упр. 9. Соотнесите формы глагола с их видовыми характеристиками. | Упр. 14. Прочитайте и переведите текст, выписав остальные неизвестные вам слова. Найдите их значение в словаре. | Упр. 1. Обратите внимание на произношение и перевод слов активного словаря. Запомните их. | Продолженные времена (Continuous Tenses) |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
THE PRESENT INDEFINITE TENSE| Упр. 5. Сделайте предложения отрицательными и вопросительными. В качестве образца используйте таблицу времен в уроке 5.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)