Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Измерение времени.

Читайте также:
  1. Антропометрия. Измерение длины тела
  2. Антропометрия. Измерение ромба Михаэлиса
  3. Антропометрия. Измерение таза беременной женщины
  4. Артемис Фаул. «Парадокс времени.
  5. Безволие и боязливость – страшные духовные болезни нашего времени.
  6. Влажность воздуха и ее измерение.
  7. ВОПРОС № 8. РАЗВИТИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ НОВОГО ВРЕМЕНИ.

В целом мозжечок расположен на пути двух параллельных нервных цепей:

- одна проводит сенсорную информацию к зонам большого мозга, который анализирует эту информацию;

- другая передает сигналы от большого мозга к мышцам.

Мозжечок, таким образом, получает копию сенсорных импульсов и двигательные команды. Он также получает информацию, идущую из многочисленных зон коры большого мозга и из регионов, расположенных ниже коры. Он интегрирует и модулирует большую часть информации, которая на первый взгляд кажется разрозненной.

Все операции, выполненные мозжечком, имеют общего деноминатора, который основывается на измерении точного времени. Мозжечок можно сравнить с часами. Он обладает системой измерения времени, которую использует для упорядочивания операций, связанных с различными функциями, находящимися под его контролем.

Данная особенность требует от него вмешательства в многочисленные процессы обучения. В плане чувствительности, он обеспечивает расчет скорости перемещения предметов или сегментов тела. С точки зрения движения, он направляет команду различным сегментам тела.

Мозжечок сравнивали с такими нейронными сетями, которые способны обучаться и называются персептивными. Таким образом, он участвует в функциях обучения и запоминания, играя различные роли.

В целом, мозжечок отвечает за приобретение новых двигательных навыков и в их адаптации к изменениям окружающей среды (обучение движению).

При патологии организация последовательных действий в познавательных или умственных операциях может быть недостаточной, если поврежден мозжечок. Открытие таких нарушений, поражающих функции, называемые высшими, долгое время противоречило классическим концепциям роли мозжечка. Теперь мы знаем, что эта функция измерения времени обязывает его вмешиваться в область языковой деятельности, внимания, памяти и эмоций. У некоторых детей, страдающих аутизмом и имеющих нарушения развития нервной системы, задержки познавательной деятельности были частично связаны с недостаточным развитием некоторых мозжечковых зон. Таким образом, мы заметили, что травмы, которые поражают мозжечковые зоны, оказывают значительное влияние на память о недавних событиях и на период, который относится к времени травмы. Наши техники на твердой мозговой оболочке и наши невральные техники значительно улучшают память в случаях её расстройства.

 

Ноцицепция и боль.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Периневрий. | Эпиневрий. | Дегенерация. | Семиология. | Примечания. | Единство нервной системы. | Анатомическое окружение нерва. | Внутреннее (собственное) интраневральное давление. | Фиброз. | Нервная система и мозговые оболочки. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рецепторы.| Полимодальность nervi nervorum.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)