Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Экология

Направление подготовки

ЛЕСНОЕ ДЕЛО

Присваиваемая квалификация (академическая степень)

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Челябинск, 2013 г.

Содержание

1. Программа учебной дисциплины.…………………………………...……
1.1. Вводная часть ……………………………………………………..……
1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины ………………....
1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата....
1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ………………………...….………………
1.2. Структура и содержание учебной дисциплины….…………...………
1.3. Рабочая учебная программа …………………………………...………
1.3.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля ……………………….…………………………
1.3.2. Лекции для студентов…………..………..
1.3.3. Практические занятия
1.3.4. Самостоятельная работа студентов 12
1.4. Список литературы ……………………………………………..……..
1.5. Электронная коллекция ……………………………………..………...
2. Методические рекомендации преподавателю.……………………..……
3. Применение интерактивных методов обучения
4. Методические рекомендации студенту ………………………..………..
5. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы …………………………………………………………………
6. Фонды оценочных средств.………………..………………………...……

1. Программа учебной дисциплины

1.1. Вводная часть

Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Цель курса – изучение основных законов экологии, которые необходимо знать, занимаясь практическим природопользованием, рассмотреть основные аспекты проблемы обеспечения экологически безопасного существования и поступательного развития человеческого общества.

Задачи:

1. показать самые важные проблемы человечества для сохранения жизни на Земле.

2. показать концепции устойчивого развития мирового сообщества и принципы сохранения природной среды.

3. показать возможные пути развития человечества.

4. рассмотреть основные абиотические и биотические факторы природной среды и основы взаимоотношений организма и среды его обитания.

5. изучить необходимые сведения о биосфере как глобальной системе, ее составе, строении, динамике, структуре важнейших циклов биохимических круговоротов.

6. анализ антропогенных воздействий на биосферу и его последствий.

7. изучить основные источники и масштабы загрязнения атмосферы, гидросферы, почвенного покрова, лесов и дать оценку его экологических последствий.

8. показать роль и положение человека в биосфере, а также зависимость его жизни, здоровья и генофонда от состояния среды обитания.

9. дать оценку основных видов природных ресурсов и их классификацию.

10. изучить методы и средства мониторинга окружающей среды, а также пути защиты компонентов биосферы от техногенных загрязнений.

11. знать основные проблемы изучаемые экологией и принципы действия экологических факторов.

12. знать уровни действия абиотических и биотических факторов.

13. знать основы рационального природопользования.

14. 1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Экология» в природопользовании и лесном хозяйстве входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла (Б.2) и является обязательной дисциплиной. Изучение дисциплины базируется на компетенциях, освоенных в ходе изучения курсов: «Почвоведение», «Ботаника», «Химия». Компетенции, приобретённые студентом в ходе освоения дисциплины, используются в дальнейшем при изучении курсов:

· Недревесная продукция леса;

· Дендрология;

· Лесоводство;

· Лесоведение;

· Биология лесных зверей и птиц;

· Лесное ландшафтоведение;

· Лесная энтомология;

· Технология защиты леса;

· при выполнении исследовательской работы (курсовые работы, квалификационная работа бакалавра).

Дата добавления: 2015-12-08