Читайте также:
|
Начиная с этой лекции в списках новой лексики глаголы первого спряжения будут даваться не полностью все четыре формы, а по следующей схеме: первая форма полностью, далее вторая и третья формы начиная с конечной а основы, а вместо инфинитива – цифра I. Например, вместо amo, amavi, amatum, amare в списке (как это принято в больших словарях) будет стоять amo, avi, atum, I. Читать же следует все эти слова в полных формах.
*amo, āvi, ātum, I – любить
aula, ae, f – двор
bestia, ae, f – зверь, животное
сasa, ae, f – хижина, домик, жилище
*circum (+ Acc.) – вокруг
circumvōlo, avi, atum, I – летать вокруг, облетать
сoma, ae, f – волосы
corōno, āvi, ātum, I – увенчивать
*cura, ae, f – забота; лечение
*decōro, āvi, ātum, I – украшать
*dum – пока, в то время как; до тех пор, пока
esca, ae, f – корм
fenēstra, ae, f – окно
herba, ae, f – трава
incŏla, ae, m, f – житель(ница)
instrumēntum, i, m – орудие труда (слово II скл.)
*iuxta (+ Acc.) – рядом (с кем-либо/чем-либо)
olīva, ae, f – олива, оливковое дерево
oro, āvi, ātum, I – молиться; молить, умолять
pictūra, ae, f – картина, рисунок
porta, ae, f – дверь, ворота
proverbium, i, n – пословица, поговорка
repraesēnto, āvi, ātum, I – показывать, представлять
rosa, ae, f – роза; шиповник
sententia, ae, f – изречение, сентенция
*specto, āvi, ātum, I – смотреть
*spero, āvi, ātum, I – надеяться
*spiro, āvi, ātum, I – дышать
*sum, fui, esse – быть, являться, находиться, существовать
viŏla, ae, f – фиалка
Вопросы и задания
1. Как вы думаете, чем является circum в глаголе circumvolare? Происходит ли аналогичное грамматическое явление в русском языке?
2. Переведите с русского языка на латынь, не забывая о порядке слов в латинском предложении:
1) Женщины работают рядом с хижиной. 2) Вокруг хижины земледельца оливы, розы, фиалки. 3) Розы украшают окна хижины. 4) Рядом с воротами также есть олива. 5) Дворы земледельцев украшают оливами, розами, фиалками. 6) Виноградник находится за (=рядом с) двором хижины. 7) Женщина даёт дочери фиалку. 8) Девочка украшает фиалкой волосы. 9) Девочка даёт козе траву. 10) Женщина также всегда даёт траву коровам. 11) Голуби также любят куриный корм (= корм кур – G.). 12) Женщина кормит обедом жителей двора.
ТЕХТ
Aula
Pictūra casam agricŏlae repraesēntat. Circum casam aula est. Circum casas agricolārum aulae sunt. Aulam casae olīvae decōrant. Portam aulae rosae corōnant. Puēlla fenēstram casae viŏla et rosa decōrat. Femĭnae viŏlis et rosis comas quoque decōrant. Iuxta casam incŏlae casae sunt. Agricŏla et femĭna filiam spectant. Circum puēllam bestiae sunt. Puēlla gallīnis escam, caprae herbam dat. Colūmbae quoque puēllam circumvōlant. Filia agricŏlae colūmbis quoque escam dat. Colūmbae amant filias agricolārum.
Quaestiones
1) Cuius casam repraesēntat pictūra? Cuius fenēstram decōrat filia agricŏlae? Cuius aulam decōrat olīva? Cuius portam corōnant rosae?
2) Ubi est aula? Ubi sunt aulae agricolārum? Ubi sunt bestiae? Ubi sunt colūmbae?
3) Qua re* decōrat puēlla fenēstram? Qua re decōrat femĭna comam?
4) Qui sunt iuxta casam? Quis dat gallīnis escam? Qui circumvōlant puēllam? Cui dat puēlla herbam? Cui dat filia agricŏlae escam? Quem amant colūmbae? Quid corōnant rosae? Quid repraesēntat pictūra? Quid decōrant olīvae?
___________
*Qua re? – Какой вещью?
III. LECTIO TERTIA
GRAMMATICA
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав