В осеннем лесу

Соня пригласила Симу погулять в осеннем лесу. Очень красив осенний лес. Красуются в осеннем на­ряде березки и осины. Соня и Сима собрали листья берез и осин и принесли красивые букеты домой.

Кто гулял в осеннем лесу?

Каков осенний лес?

Какие деревья красуются в осеннем наряде?

Листья каких деревьев собирали Соня и Сима?

Что принесли домой Соня и Сима?

Соня и Света сестры. Соня старше Светы. Соня ри­сует васильки, астры. Света раскрашивает рисунки синим карандашом. Потом Соня рассказывает сест­ренке смешные истории. Сестрам весело, они сме­ются.

Про кого рассказ?

Кто старше?

Что делает Соня?

Что делает Света?

Почему сестры смеются?

Какое название можно придумать к рассказу?

Сегодня воскресенье. Вся семья собирается на па­секу к тете Соне. Тетя Соня ждет гостей. Она соби­рает свежий мед. Вся семья садится за стол, который стоит под старым ясенем. Все пьют чай с вкус­ным свежим медом.

В какой день собралась семья в гости? К кому в гости отправилась вся семья? Что делает тетя Соня, ожидая гостей? Где пили чай гости? С чем пили чай?

Что ты больше любишь: ходить в гости или при­нимать гостей?

б) Перескажи без вопросов.

Лисята

У лисы родились маленькие лисята. Все они бы­ли совсем слепые. Мать-лиса кормила лисят своим молоком и согревала своим теплом. Мать-лиса все время сидела около лисят. Убежит поесть и быстро, быстро спешит к лисятам. Тепло и спокойно было лисятам около мамы-лисы.

Осень в лесу

Наступила осень. Стояли ясные деньки. Дети по­шли в лес. А лес нарядился в осенний наряд. Под ногами все устлано красивыми сухими листьями. Ярко горят кисти рябины. Дети собрали букеты из осенних листьев. Украсили их кистями рябины.

Медведь

Вот и осень наступает. Листья со старых деревьев облетели. А на молодых еще есть листья.

Медведь за лето отъелся и устраивается на зим­нюю спячку. Под корнями старой сосны отыскалась яма. Дно ее усыпано старыми сухими листьями. Сверху над ямой нависают ветки старой сосны. Там и устроился косолапый.

Ударит мороз, а медведю тепло под снегом. Будет лежать медведь и всю зиму сосать лапу.

Звук з

Закрепление звука з в слогах и словах

Задание 1. Произнеси слитно два звука. Выдели голосом звук з.

А ЗА-ЗА-ЗА

З

Ы ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ

Задание 2. Запомни и назови ряды слогов.

ЗА — ЗЫ

ЗА — ЗЫ — ЗА ЗА — ЗЫ — ЗА — ЗЫ

ЗЫ — ЗА

ЗЫ — ЗА — ЗЫ ЗЫ — ЗА — ЗЫ — ЗА

Задание 3. Закончи слово, добавив слог за. Найди соответ­ствующую картинку.

Образец. ва... (за)

Ва..., ко..., ро..., гла..., бере..., гро....

Задание 4. Произнеси отраженно слова.

Коза, казак, показать, указать, наказать, за­пах; зал, вокзал, глаза, гроза; роза, забор, загар.

Задание 5. Догадайся, какое получилось слово.

ЗА	МОК	замок
ЗА	ВОД	завод
ЗА	КАТ	закат
ЗА	ПАХ	запах
ЗА	БЫЛ	забыл
ЗА	БИЛ	забил
ЗА	ГАР	загар

Задание 6. Измени слова по образцу, добавив слог за. Произнеси слова целиком.

Образец. Поют — запоют.

Поют —..., едут —..., бегут —, идут —...,

пьют —..., пели —..., ехали —..., пили —..., несли —....

Задание 7. а) Подбери соответствующие картинки к сло­вам, назови их. (Картинки подбирает логопед.)

Образец. Завязать бант.

Завязать.... Застегнуть.... Заплести.... За­шнуровать....

б) Закончи предложения одним словом, подходящим по смыслу. (Используются слова предыдущего задания.)

Бант надо... (завязать). Пуговицу надо... (за­стегнуть).

Косу надо... (заплести). Ботинки надо... (зашну­ровать.

Задание 8. Отбери картинки, в названии которых слышит­ся звук з. Назови их.

Предполагаемый перечень картинок (подби­раются логопедом): коза, лопата, зайка, гриб, забор, роза, дом, замок, звезда.

Задание 9. Произнеси отраженно слова, выдели голосом звук з.

Возы, тазы, язык, пузырь; вазы, козы, газы, му­зыка, арбузы, морозы, пузырек, показывать.

Задание 10. Запомни и воспроизведи ряды слов.

Тазы — пузырек — возы, арбузы — вазы — язык, розы — язык — козы;

пузырек — козы — розы, замок — звезда — замок.

Задание 11. Измени слова по образцу. Образец. Ваза — вазы.

Коза —..., роза —..., ваза —..., Лиза —..., блуза —..., гроза —..., заноза —..., Береза - …

Задание 12. Рассмотри и назови картинки самостоятельно.

Задание 13. Произнеси слова отраженно. Зонт, зонтик, Зоя, возок, газон, золото, зорко, зорька.

Задание 14. Запомни и воспроизведи ряды слов.

зонт — Зоя — газон замок — возок — фазан

зонтик — коза — забор зорко — забор — зорька

зуб — зубы — зубной— воз — возок — навоз—зубик вывоз

Задание 15. Вспомни и назови слова, похожие на слова зуб, воз.

Задание 16. Закончи слово, добавив слог зу. Произнеси слово целиком, отвечая на вопрос: «Что нарисовали дети?»

Логопед выставляет картинки, изображающие: девочку, розу, козу, березу.

Образец. ко... (зу)

Ро..., Ли..., бере....

Задание 17. Рассмотри картинки, запомни их порядок. Назови в том же порядке.

После рассматривания картинок детьми логопед перевер­тывает их обратной стороной. Дети по памяти воспроизводят тот же ряд, например: коза — зонтик; ваза — пузырек — ко­за; пузырек — замок — ваза — коза. Ряд картинок можно увеличивать до семи.

Задание 18. Подними кружок, если в слове услышишь звук з.

Запах, ветер, медведь, загадка, арбузы, помидо­ры, музыка, тихий, звонкий, кровать, узор, платок, зубы.

Задание 19. Отбери картинки, в названии которых слышится звук з.

Приблизительный перечень картинок: замок, книга, кукла, пузырек, ваза, тарелка, забор, белка, зубы.

Звук з со стечением согласных

Задание 20. Четко произнеси звук з в слогах.

Задание 21. Запомни и воспроизведи слоговые ряды.

ЗВА — ЗВО — ЗВУ — ЗВЫ ЗБА — ЗБУ — ЗБЫ — ЗБО

ЗНА — ЗНО — ЗНЫ — ЗНУ ЗДА — ЗДО — ЗДУ — ЗДЫ

Задание 22. Произнеси слова отраженно.

Здание, езда, гнездо, воздух, дрозды;

знак, знать, узнать, глазной, полезный, морозный;

звать, звон, звонкий, звонко, звук, резвый.

Задание 23. К словам добавь слог по. Произнеси слово

целиком.

Образец. Звать — позвать.

Звонить —..., звать —..., звучать —..., зве­неть—....

Задание 24. К словам добавь слог за. Произнеси слова

целиком.

Образец. Звать — зазвать.

Звонить звать —...

звенеть —

звучать —

Задание 25. Измени слова по образцу с опорой на вопрос. Образец. Мороз (какой?) — морозный.

Мороз. Воздух какой? Звон. Песня какая? Звезда. Небо какое?

Задание 26. Запомни и воспроизведи ряды слов.

Звон — гнездо — звонкий; звать — звучать — за­зывать.

Задание 27. Прослушай стихотворения. Назови одинаково звучащие слова. Объясни их смысл.

Утро

Солнце еще облаков не задело,

Трава на лугу еще росы пила.

А плотник проснулся и взялся за дело.

Слышится, как зазвенела пила.

(Я. Козловский.) (задела — за дело, пи­ла — пила)

Дата добавления: 2015-12-08