Читайте также:
|
|
АГУ
Практические кейсы
По дисциплине
«Организационное проектирование и управление проектами»
Барнаул 2015
Модуль 1 Управление проектами
Тема 1 Роль и значение УП в туриндустрии
1. Роль и значение дисциплины УП в мире. Цели и задачи дисциплины
2. Роль управления проектами в современной России, условия и ограничения
3. Туриндустрия и управление проектами
Тема 2 Проект: что это такое?
1. Проект, сущность, общие признаки
2. Типы проектов
3. Управление проектом
4. Историческая справка УП
5. Жизненный цикл проекта.
Тема 3. Организационные проекты и управление ими
1. Сущность организационных проектов
2. Менеджмент организационных проектов
3. Особенности управления организационными проектами
4. Особенности организационных проектов в туризме
Тема 4 Актуальные аспекты работы в управлении проектами
1. Управление эффективностью, рентабельностью и продолжительностью проекта
2. Деятельность людей в проектах
3. Факторы и правила достижения успеха в управлении проектами
4. Аспекты работы в управлении проектами
Модуль 2 ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Тема 4 Организация как объект проектирования
1. Организационное проектирование. Его сущность, цели, задачи.
2. Организация как система. (Турпредприятие как объект управления).
3. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Коммерческие, некоммерческие организации в туризме. Специфика их деятельности. (Понятие туруслуги. Специфика работы организаций оказывающих туруслуги).
4. Этапы создания организаций.
5. Жизненный цикл организации,
Тема 5 Проектирование организационной структуры и процессов туристского предприятия;
1. Типовые организационные структуры.
2. Принципы, используемые при проектировании организаций.
3. Условия проектирования организаций и их влияние на формирование организационной структуры.
4. Принципы построения системы управления персоналом организации.
5. Методика проектирования организационных структур
6. Международные стандарты качества. Понятие риска, виды рисков.
Тема 6 Оценка эффективности системы управления (исследование)
1. Исследование систему управления турпредприятия
2. Формы и методы контроля за деятельностью организации и эффективностью организационных преобразований
3. Механизм принятия управленческого решения и его документирование.
4. «Системный подход» — подход к исследованию и управлению объектом, Системно-функциональный подход к анализу деятельности и управлению предприятием)
Принципы менеджмента, Школы менеджмента, система подходов, Система менеджмента,
Менеджмент ресурсов и менеджмент организации Менеджмент организации Менеджмент ресурсов. Компоненты менеджмента (7 нот менеджмента)
Организационное управление: Бюрократия (от фр. bureaucratie < bureau бюро, канцелярия + гр. kratos власть, господство), Уровни управления компанией, Управленческий цикл, Циклы ресурсного и организационного менеджмента, Процесс контроля, Нормы групповые, Общее руководство.
Практические кейсы по дисциплине «Организационное проектирование и управление проектами»
Каждый модуль дисциплины сопровождается практическим кейсом, который состоит из двух частей: I-я включает задания выполняемые группой (командой) по 3–7 человек; II – задания, выполняемые индивидуально (для самостоятельной работы, СРС). Готовится презентация результатов.
Модули имеют следующую структуру:
1) разные точки зрения, контент-анализ (15 баллов);
2) обобщения, собственные выводы, сравнительная характеристика, преимущества, недостатки (10 баллов);
3) приводятся арифметические примеры, которые позволяют оценить предмет изучения в количественных (объемных и стоимостных) показателях (10 баллов);
4) задания проблемно-ориентированные, включают расчет, анализ, оценку основных или сопутствующих данному явлению, ситуацию (предмет изучения данной главы) (10 баллов);
5) приводятся вопросы, с помощью которых расширяются знания о предмете изучения (15 баллов);
6) задания практико-ориентированные, формируются проблемы (противоречия), возникающие в результате текущей ситуации, российских условиях, региональных и др. (15 баллов);
7) разрабатываются (предлагаются) возможные варианты решения (10 баллов);
8) готовится информационный и аналитический материал в виде презентации (15 баллов);
9) оценка результатов: каждая позиция оценивается вкладом каждого студента (структура оценки в сумме 100 баллов).
В каждой группе заполняются результаты ответов.
Студенты | Задания | Баллы | |
Макс | Факт | ||
1. | 1. | ||
2. | 2. | ||
Итого | 100 баллов |
Практический кейс №1. |
1) - разные точки зрения, 2) - обобщения, 3) - задачи, 4) - задания, 5) - вопросы, 6) - проблемы, 7) - варианты решения, 8) - презентация, 9) - оценка результатов. |
I – задания в группах (команде) |
1). Привести и сравнить определения, сделать сравнительный анализ, сформулировать собственное (обосновать) определение.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 170 | Нарушение авторских прав